女子借给男友278万

四川甘洛暴雨灾害

股市动态:深圳楼房倒塌现场狼藉不堪

2019年10月24日 01:41


  一个人年轻的时候,是驾驭不了一大笔钱的。
  有人说我把我的收藏都捐了,是因为我高尚,其实是我走投无路,因为我知道把钱留给子女只会留给他们祸害。人生获得生存能力有两个途径,一个是通过传授获得的知识,另一种是靠自己积累的知识,就是经验。而把经验传授给别人就是知识,人只能靠自己的经验生存,没有人能靠知识生存。
  经验的积累需要岁月,因此,美国政治上的重大任命都有年龄上的限制,比如竞选总统要35岁。在英国,不到40岁当不成法官。1986年,我见过一群人,当时他们都是身价几千万,但是1990年后,他们中有的人连手机都买不起。现在确实有很多身价过百万的80后新贵,到2030年的时候,现在的80后新贵都40多岁了,那时再看他们如何。其实,他们大都没有经历过挫折,他们面对的都是经受得起的困难,不是跌倒爬起来的磨难。等到国家彻底打开一扇门,他们的事业也许就到此为止了。
  信息时代的革命,改变了我们所有的生活方式,因此上世纪80年代生的孩子,有些突然发了财。他们是既得利益者,这是他们的幸运。但是,我20岁时,买个碗(注,古董)5块钱,他们一生下来,一个碗500万,他们买不起。他们在财富面前是缺乏感受的。
  我们这代人比上世纪80年代生的年轻人幸运,因为我们看到了社会由贫到富所有的丰富变化。也许我们年轻时没他们那么迅速成功,那是我们浪费了青春么?没有。
  中国富人的富裕都是表象,因为富裕不仅包括物质层面的资本积累,也包括精神层面的积累,而中国的富翁在精神层面通常贫穷而苍白。这是历史原因造成的。于是大部分富翁在正规场合,都会穿着邋遢、随便,并且标榜不修边幅j大部分富翁都蔑视西方的文化礼仪,其实那是种逆反心理。他标榜自己的不修边幅,表示不愿意向人类文明妥协,那是种自卑心理。他做不到洋,干脆土到家。
  中国相当一部分艺术家的桀骜不驯都是刻意的,只要你让人看出来傲气就是刻意。他们中间一类是大长发,一类是秃头,非常标准的特别人群都跟头发较劲。而在西方,大部分艺术家和主流社会人群没什么差别,即使在中国也不乏先例,当年齐白石与街上的北京老头又有什么差别呢?
  最美好的人生,假设活80岁,就是1岁活到50岁,咣当回到20岁,再活一遍。所有名人名言都说,50岁有50岁的快乐,60岁也有60岁的幸福,那是到了五六十岁,没辙了,只能说我这样活有乐趣。其实,人绝对为物所累,我特别明白。任何人在财产面前都说得明白,想不明白。有人问过我做收藏这行,藏鼎什么时候卖最值钱,我说我绝对知道,就是在你死前卖东西最值钱,但是这时候钱对你有意义吗?钱对李嘉诚、巴菲特那样的富豪们来说,绝对就是个数字,没有意义。所以,他们把钱捐了,巴菲特捐了370亿,他还有85亿,即使他只剩8个亿,都绝对够用。他把钱捐给比尔·盖茨基金会,这是个聪明的做法,他白使唤了一个世界上最牛的人给他干活儿。
  
  素材运用:
  钱在青春面前永无意义,大多数时,人们喜欢自由的生活状态,而自由是物质所换不来的唯一东西。
  话题拓展:物质与精神 力量
  责任编辑/珊珊

善也是一种责任。特雷莎修女一生救人无数,她蹒跚的脚步在风雨中总是显得格外坚定。在诺贝尔奖颁奖典礼上,她低下高昂的头颅,只为恳求瑞典皇宫里每一位高贵者省下六万英镑的午餐费,只为用温情的春风吹化苦难者脸上的泪花;她用满身疾病一生清苦换得了所有人的敬重。她一生都在履行作为修女向人们作文http://www.zuowen8.com播散爱心的责任,而她的言行也诠释了善的真正含义。

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“嗯,味道真好!妈妈你也吃啊。”可是,你却迟迟不动筷,只是痴痴地望着我贪婪的吃相。妈妈,你是在担心菜肴合不合我的胃口,还是在想明天的午饭换什么花样?妈妈,你一定在惊喜曾经的那个小黄毛丫头何时成了亭亭玉立的少女吧,你心里一定在企盼我健康成长,天天有进步吧!被你温暖的目光笼罩,我的世界没有了暗淡无光、寒冷孤独,到处亮堂堂、暖烘烘。


  审读2010年全国各地108道中考作文题,顿生“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”之美感。这108道作文题稳中有变,坚持能力立意,变中求新,引领素质教育。概括起来,其特点主要有;
  
  一、命题形式多元互补,全命题作文稳坐“考坛”
  
  纵观2010年108道中考作文题,笔者发现,命题者普遍在追求把兼容,多彩开放的作文命题理念渗透到作文题型上来。虽然仍是命题作文半命题作文话题作文和材料作文四种形式并存,但话题作文再次“降温”约占14%;半命题作文仍在升温,约占26%,全命题作文继续走俏”,约占59%。可以这样说,全命题作文的考查形式坐稳了“考坛”,这是对作文教学的良性引导。在题型选择上,2010年出现了
  种地域趋同的新动向——以地级市为考区命题的同一个省里,各考区选用的作文题型大多相同。譬如江西省所有考生都写同一道题《我读》。又如,江苏13市中,除淮安采用的半命题作文外,其余12市都是全命题作文,高达92.3%。这种现象说明,省级主管部门在下放命题权的同时,对于命题指导思想和原则进行了一定的统筹和规范。故有关省市的老师同学们在201^年的复习备考中,对这类现象要给予一定的注意。
  2010年全命题作文稳坐“考坛”,稳中有变,稳中求新,具体表现在
  1、命题设计新意出。2010年温州卷采用提示语加直接命题式,而提示语直接来自试卷上的材料,即将阅读体验题“鲁迅《朝花夕拾》和两段现代文阅读题“‘我’帮助迪龙实现生命的蜕变”和“拯救美丽的汉语”,都归纳成跟作文题目有关的一句提示语,而后以《做一个“行者”》为题要求考生作文。这样的命题形式摆脱了以往作文只是试卷中一个独立环节的命题形式,彻底打通了阅读和写作,使全卷整体与局部浑然一体。这样设计变相降低了作文题目的难度。
  2、寓意命题在“升温”这种题型多用修辞象征,有助于引发考生作多向思维,并选取最适合自己的角度切入。譬如福建厦门题《打开一扇窗》中的窗,其本义为:房屋等建筑物上通气采光的具体的窗户。但写好这道题的关键是要凸显。窗的比喻义、象征义,即心灵之窗,文学之窗,历史之窗,世界之窗,可引申为内心思想等与外界沟通交流的窗户。如果将题目“打开一扇窗”看成”一件事情,那写法可以多样:或重点写必须打开这扇窗的原因,略写打开的过程和见到的“风景”;或重点写打开这扇窗,就可以领略一片风景,迈过一道心坎,悟出一种境界,略写我终于打开这扇窗,见到了我想见到的。寓意型全命题作文还有广东东莞题《那天我捡到了快乐的钥匙》、湖南长沙题《送他人一朵花》
  山东烟台题《总想对你唱支歌》浙江金华题《灯》等,这些题目中的“钥匙,“花”“歌”灯”都必须用其比喻义,“虚”题“实”写,虚实结合,发挥想象,方能写出考场佳作来。
  3 拓展空间有限制。一是通过设计提示语做出暗示。譬如,江苏盐城题的提示语“书香使我充实,书香让我陶醉,书香伴我成长”这段提示语虽短小却很有意蕴。用“充实”“陶醉”“成长”一组含义递深的动词来诠释“书香”之功效,有助于考生打开写作思路,但提示语中的“伴”字,耐人咀嚼,作出暗示,可以读出书籍亦师亦友的角色。当你孤单时,书籍是你的密友;当你在迷惘时,书籍是你的明灯。这样理解文题,我们便有话可说,有情可抒,有事可议,又不会偏题了。二是利用副词来限制。譬如,泰州题《他(她或它)也很重要)中的副词“也”是题眼,抓住“也”这个关键词一般都不会离题“也很重要”重点应落实在“也”字上,肯定要有比照关系,最好是与“我”相比照,有了“我”的参与,可以更加方便地写出真情实感来,也更容易突出“也”的重要性。又如苏州题<总有属于我的季节》中的“总”,浙江义乌题《我不只是一个角色》中的“只”,浙江湖州题《多想告诉你》中的“多”等,都会对考生加以限制的。三是利用表时间,地点或情景的词语来作暗示。譬如,山东滨州题《那一次,我真的很棒》中的“那一次”是表示时间的词语,规定了记叙的事情只能一次,不能多次;江苏南通题《让我悄悄地告诉你》中的“悄悄地”限制了动词“告诉”的情境,暗示考生要敢于,善于向“你”说心里话,抒真情。四是借助两个词的互相限制来作暗示。譬如福州题《在尝试中成长》,把两个关键词联系到一起,用“尝试”来限制“成长”,就是要求考生写那些对自己成长有帮助的第一次的经历。同时,题目要求要结合自己的生活,如果考生写牛顿、爱因斯坦,苏东坡的尝试,那就离题了。即使你选择写议论文,可以旁征博引,引用别人的例子,但最后还是要落实到自己,通过自己的生活体验凸显尝试对成长的意义。这虽是一道全命题,其实也具备了半命题的风格,因为“尝试”与“成长”互相限制,如果不了解“尝试”“成长”的内涵,写出来的文章就会显得肤浅。五是省去一个成分来作暗示。譬如广州题《奖励自己》是一个动宾短语,隐藏了一个主语“自己”,应理解为“自己奖励自己”,如写成其他人奖励自己,就会偏题。同时要将“奖励”和“鼓励”,“激励”等近义词区分开来,以防理解有误而导致偏题。
  
  二、命题内容稳中有变,变中求新。
  
  与往年相比,今年的命题内容出现了从以往的关注社会、人生,自然等大的角度向“生活”,‘生命“转向,更切合考生实际,让考生有东西可写。具体表现在:
  其一,关注自我发展,审视青春价值。2010年的中考作文更注重学生的生活体验,自我发展,设题相对往年来说情境化明显,开口更小,命题的设置较多的是以“我”为开头,引出有一个相对完整和形象的故事情境。据不完全统计,今年全命题中出现“我”这个字眼的约占53%,譬如,江苏南京题《我作主》,苏州题《总有属于我的季节》,南通题《让我悄悄地告诉你》,广东佛山题《智慧伴我成长》、山东省济宁题《我的初中生活》、山东滨州题《那一次,我____________了》。山东临沂题《我失去了》,山东东营题《给了我》,青岛题《让我久久不能忘怀》,江西九江题《我读
  》,兰州题《让我陶醉》,湖南怀化《那曾感动我的____________》等。有的题目虽未见“我”,但构思行文必须写“我”,譬如,芜湖题《心中有话对你说》、广州题《奖励自己》,温州题《做一个“行者”》、烟台题《总想对你唱支歌》、福州题《在尝试中成长》等。其中大多数文题要求考生站在“我”的角度写“我”也有的要求站在“我”的角度写“他(它)”、写社会。这样的题目注重让学生从自己的生活中找到素材,进而引发学生对生活的情感体验和思考,真正做到了有话可说。
  其二,关注现实,关注生活,思股市动态
  戈登·布朗出生在苏格兰一个普通的牧师家庭。他从小志向远大,但厄运不期而至。高中快毕业时,布朗遭遇变故。在同教师举行的一场橄榄球赛中,他被踢中头部,左眼视网膜脱落。他在医院待了几个月,双眼均缠上绷带,接受了3次眼部手术,受尽煎熬,最终不得不接受左眼失明的事实。
  对于一个风华正茂的有志少年来说,失去一只眼睛是何等残忍的事。那段时间,布朗心灰意冷,躲在屋子里不出门,讨厌陌生人的蔑视,更憎恶亲朋们的同情,他从朝气蓬勃变得郁郁寡欢。
  父母看在眼里,疼在心里,尝试开导劝慰,却毫无收效。
  正好布朗上大学的哥哥约翰从学校休假回家,他千方百计地帮助弟弟走出低谷。一天,他找到布朗,塞给他一把手枪和6发子弹。布朗有些惊奇,小心翼翼地抚摩着手枪,问:“这是一把能开火的真枪?”约翰拍着弟弟的肩膀,说:“当然!我们到户外进行实弹射击,玩个痛快!”
  布朗犹豫了片刻,终于起身和哥哥一起出了门。
  来到屋后的小山冈,他们将目标锁定20米开外的一棵橄榄树。约翰率先举枪,眯起左眼瞄准,也许是紧张,又不懂技术要领,他连开了3枪都没有命中目标,只好把枪交给布朗。布朗的前两发子弹都射偏了,有些沮丧,约翰在一旁鼓励:“别放弃,你还有一次机会!”这一次,布朗屏气凝神,果然击中了树干。
  约翰兴奋地说:“刚才我努力眯紧左眼,很吃力,所以没有瞄准。你比我有优势,因为上帝替你蒙上了左眼,你可以心无旁骛,专心瞄准目标!”
  约翰假装无心所说的话,深深打动了布朗。一瞬间,他紧紧握住哥哥的手,感觉浑身重新充满力量。第二天,他又回到学校学习。
  16岁时,布朗获得了苏格兰著名学府爱丁堡大学的奖学金,成为该校当时年龄最小的大学生。24岁时,布朗发表了自己所谓的“苏格兰红皮书”,俨然以英国首相的口气对苏格兰的状况进行分析。
  这位热心政治的青年,积极参与各种社团活动,难免会树立一些反对派。他的对手们常常借他的盲眼嘲笑他,攻击他,但他总记得当年哥哥的鼓励。在许多次演讲中,他激昂而自豪地宣称:“我的左眼是上帝为我蒙上的,就是希望我能专注于我毕生的事业,专注于我的目标,执着向前!。
  眼疾反而加强了布朗奋斗的决心,他迅速在政坛脱颖而出。46岁,他当上了英国历史上任期最长的财政大臣,如今他接任布莱尔成为英国新一任首相。
  
  素材运用:
  人生中的缺失和挫折往往能够造就新的人生,关键在于你是否能够把它当做你的弓箭,拉开它——射出去——奔向你的那个目标!
  话题拓展:把握挫折

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  一,题型宏观稳定,局部稍有变化
  
  2010年的高考作文仍然是话题作文、材料作文、命题作文三种题型。从题型比例来看,虽小有变化,但仍呈稳定态势:话题作文虽为“配角”,但依然顽强固守方寸之地;材料作文、命题作文仍为场上霸丰,但材料作文略显“蚕食”之势。从这两年各省市自身题型情况来看,变化的有7个省份,而其他11份试卷作文题型保持稳定。
  这告诉我们,在平时的作文训练中,这三种题型都要训练,不能“偏食”要根据本省高考作文的实际情况,略有侧重地进行题型训练。例如刚刚变化题型的省份,题型大多保持一个相对的稳定期;题型稳定较久的省份,则有题型变化的可能。
  同时,我们更要强化审题意以,注重审题训练,力求准确把握题意,做到行文“切合题意”对引语及材料主流思维的把握,须抓住材料中心语、关键句。命题作文的审题,要注意对题目中的导语材料和文题的结构、词语内涵进行综合分析,从而把握命意所在,确定行文重点。
  总之,今年高考作文以上特色,再一次叫确地告诉我们,要针对这三种题型,夯实审题基本功,写出“能符合题目中所列的各项要求”的作文。
  
  二、联系生活,点击“成长”,暗合时事
  
  与往年一样,今年各高考作文命题者力图使作文题贴近考生生活,融入时代元素,合平社会脉搏,彰显人生感悟。这在命题或话题作文中体现尤为明显。如“与每个人的生活息息相关”的江苏卷的“绿色生活”,“演绎着平凡真实的人生”的天津卷的“我生活的世界”,以及要求“联系自己生活体验与感受”的广东卷的“与你为邻”等等。而它们也强调生活的现实性,如江苏卷强调“绿色成为崭新的理念”的“今天”的生活,江西卷则也指明“可是今天,令人神往的‘童年’却渐行渐远,正从我们身边消失”
  反映生活,永远是写作的主旋律。但这种反映,更应渗透考生对生活的理解,理想以及反思等等。鉴此,我们平时要学会四个“注意”:一要注意体验生活,体验普通人的生活,特别是普通人的情感和人生经历。作文时要有“我”的意识,要体现“我”对世事人情的评判,竭力避免一窝蜂“回到古代,复述经典”二要注意本省的某一文化现象、思想积淀,或者是本省特有的人文景观,那么,对本省的文化特征的关注和积累,就显得尤为必要。例如,温总理曾写一首“仰望星空”的诗,所以北京卷作文题“仰望星空与脚踏实地”的出现不能说仅是一种偶然。三要注意了解一些国内外的思想动态、文化特征、时代风貌、热点话题。四要注意课内阅读与课外阅读相结合,二者相互渗透,相互深化,将知识的掌握、生活的积累、文化的变迁与思想的深邃完美交融。
  
  三、强调理性辩证息辨
  
  强调感性与理性相互渗透,是历年高考作文题的一贯特点。纵观今年的高考作文题,因材料作文占总题数的大半,而材料作文的审题主要要求考生进行辩证全面地理性分析,进而从材料中概括出一个生活道理,所以,强调理性思辨,已成了今年高考作文题的主旋律。
  山东卷引用了列夫·托尔斯泰的名言饱含“一分为二”地看待人生的一切变化,一切魅力,一切美。安徽卷题中“深处种菱浅种稻,不深不浅种荷花”体现“具体问题具体分析”“一切从实际出发”的方法论。上海卷体现唯物辩证法正确的发展观。新课标全国卷则反映人的成长中“内因和外因”关系和作用。四川卷体现关于“点”组成“线、面、立体”的材料,则体现“量变与质变”的辩证关系。
  当然,今年高考作文题中也有一些比较开放、内蕴丰富的试题,如“与你为邻”“早”“难题”等,都为我们展现广阔的行文空间,需要我们运用发散思维,多方联系生活,准确把握命题意图,从而体现人生百味。
  这种类型的题目,往往会让我们感到很“虚”,因此,我们应该学会“面中取点”和“以点带面”的写法,即在大的题意范围下,选取其中一个方面,既而全面反映题意。
  
  四、提倡树立正确.健康的世界观,养成积襁向上的精神
  
  无论是考题“点击成长”,还是强调“哲理思辨”,这些都可以说明命题者希望看到志向远大、坚韧不拨、活泼乐观、知情达理、健康向上的中学生形象,不希望看到犹豫低迷、满脸愁容,心胸狭隘、眼光浅显的考生形象,这也是历年作文命题的一贯宗旨。因此,我们应该在800字的空间里,尽量给阅卷老师一个相对积极的中学生形象。
  
  五、呼唤情感的真实诚挚
  
  毋庸讳言,正因为今年考题强调理性思维的“力度过大”,所以,18道题中,能如“与你为邻”“找回童年”“角色转换之间”这样较好的激发考生感性思维和写作热情的充满诗情画意的题目,相对来说,还是不多的。
  不过,内容的现实感的强化与情感的真挚流露应是结伴而生、互为因果的。也可以这样说,正因为内容的现实感和理性思维的强化,所以更需要情感的真诚流露来“润滑”理性思维,滋润美化文字。只有如此,我们作文才能真正的“以情动人,以理服人”
  这就要求我们在注重文章内容充实的同时,在行文时,应强化情感及文采意识,增强文章的吸引力和可读性,多一点感性,少一点冷漠;要使叙述饱含脉脉深情,要使描写闪耀动人的珍珠;要使议论张扬真善美的激情,要使抒情高扬人格的魅力;行文可适当穿插歌曲、诗歌、工整句、排比句等抒情性很强的内容,从方法和技巧上强调情感。总之,笔头要带情感,不可千巴用语,而应将文章中的事例情感化,场景审美化、细节唯美化、议论抒情感性化,使得通篇文章具有体现生活厚重与情感宣扬的双重魅力。
  
  责任编辑/王册股市动态
  据说,周恩来总理曾经说过,我们国家没有钱,但是有“三钱”这里的“三钱”指的是钱学森、钱伟长、钱三强。时人戏称:“天下科学共一两,同宗本家占三钱”如今,随着钱伟长先生离我们远去,“三钱”全部陨殁。
  钱伟长先生曾说过,“我没有别的要求,只希望国家能强大起来,强大要力量,这力量就是知识”而纵观钱先生的经历,一生都在践行着这句话。作为一个科学家,他把个人的知识贡献给国家,而作为一名教育家,他穷其一生,都在为了让更多的人接受更好的教育而思考和奔走。
  20世纪80年代后,钱先生一直从事高校的教学、管理工作,时刻没有放弃教书育人的工作。他在上海大学担任校长二十多年,继续着在清华提出却没能践行的教育思想,他提倡“拆除四面墙”、学分制、“多校合一”,提倡建设“研究型大学”等。时日太短,我们无法看到钱先生这些工作的成效,但其为人才培养苦苦求索的用心可见一斑。
  回头看钱先生的早期经历,我们可以理解他为什么要改革中国的教育模式。钱先生早年幸运地遇到了一群大师级的老师,生活在一个堪称中国近代史上最为自由、活泼的教育时代,又在加拿大,美国等西方国家接受教育。这一切使他更能清楚地看到中国教育的现实。
  钱先生出身于一个贫困的读书家庭。16岁时,父亲病逝,钱先生幸运地跟随其叔父——国学大师钱穆在苏州读高中,并一直和叔父一起生活。而在苏州中学,他也得以遇到一批好老师,当时的数学老师是严晓帆,西洋史老师是杨人缏,中国史老师是吕叔湘,地理老师是陆侃舆。钱先生在高中时擅长文史,是典型的“偏科生”,他以文学、历史双百分的成绩考取了清华大学,物理只考了5分,数学、化学共考了20分,英文更是因为没有学过,只得了0分。
  进入清华园后,适逢“九一八事变”,满怀着富国强兵理想的钱先生毅然决定弃文从理。但当时的物理系主任吴有训并不愿意接收这个“偏科生”不过后来看他很有诚意,就答应他可以试读一年。
  为了赶上课程,钱伟长废寝忘食,非常用功。一年后,他的数理课成绩均超过了70分。在此期间,理学院院长叶企孙,以及赵忠尧,萨本栋教授等在给钱先生上课。刚开始的时候,钱伟长熟读强记物理学典籍,像背古文一样。吴有训告诉他,不要以为书本上的东西都是正确的,要在每一本书中发现一些新问题。这一点深深地影响了钱先生,并成为他一生治学的特点。毕业时,钱先生成为物理系成绩最好的学生之一。
  钱先生的逝世,不仅是科学界的巨大损失,更是中国教育界的巨大损失。从20世纪50年代开始,中国高校就号称要培养“大师”,培养出本土的诺贝尔奖获得者,半个世纪过去了,好像一切还没有开始。
  诸多媒体在钱先生逝世后叹息,“三钱”的陨殁标志着那个“大师”时代的结束。也许钱先生早就清醒地看到,只有大师才能培养出大师,只有好的教育体制才能培养出大师。他及其同时代的大师们的成长历程就是最好的证明。可在此之后,中国的教育何去何从,“大师后时代”的教育何去何从,是所有中国人都要面对的问题。
  
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  随着2010年7月30日钱伟强先生的逝世,“三钱”全部陨殁。全国媒体几乎同对发出了“三钱皆去,大师安在”的惊呼。那么何为“大师”?“三钱”为我们做出了最好的榜样。那就是长时间地、坚持不懈地学以致用,自强不息,服务社会,他们凭着逆境中的坚持和执着,为中国科学迎来了春天“三钱”的陨殁让我们感到惋惜,但与其探讨中国教育的何去何从,大师们的后时代,倒不如先让我们铭记大师们在逆境中坚持不懈学以致用的精神,为国家为社会做出该有的贡献。
  
  话题拓展:呼唤大师
  责任编辑/比格

音乐,是有灵魂的,它具备升腾的能力。世俗的困扰,有时会蒙蔽心灵。打开心扉吧,接受音乐,接受洗礼,让心灵与音乐产生共鸣,激荡出生命的精彩。

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志向

股市动态:中美关系再次来到十字路口!

我在它的面前驻足,这柔弱的小花面对暴风雨竟能如此坚忍,以自己娇弱的身躯守护它的果实,就算风雨中匆匆而过的人们无心欣赏、无人赞扬,犹自绽放绝世芳华……

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风儿悄悄,月色溶溶。渐渐的,弯弯的月儿给大地均匀地洒上了一层薄霜。夜风里夹着花草香味,一阵阵吹了过来,柳树杨枝便随着微风轻轻地曼舞起来,在月色下显得更加迷蒙。月光作文http://www.zuowen8.com下的城市,早已进入了甜蜜的梦乡。鸟儿缄默着,长街清静着,任这纯静迷人的月光飞泻流淌。一切都处在了似亮非亮,似醒非醒的状态里,隐隐约约,朦朦胧胧。

股市动态:欢送入伍新兵赴军营!

轮到我大显身手了。看着火苗“嗖”的一下蹿到锅底,热情地与铁锅亲密接触,我又激动又紧张。我把蛋小心翼翼地在碗边上敲开些裂痕,等想剥开时,没想到蛋白和蛋黄“哧啦”一下子滑进了油锅,油也被溅起了许多,我本能地往后退了几步,待锅里“刺啦”声渐弱才敢靠上前去。我在荷包蛋上洒了些盐,随后也学着妈妈的样子给荷包蛋翻了个身,可一不小心把蛋黄戳破了。看到我有些失望,妈妈赶紧安慰说:“没关系,以后做起来小心点就好了。”在给荷包蛋翻过两次身后,我的处女作爱心荷包蛋就出锅了。

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