“60后”水产专家的中国梦——黑龙江节稠密地脊市节级中青年专家苑冬令梅

缓急觉肌肤萎老收回的记号,片仔癀“小弹簧”凝时稀髓快快备宗到来

薰衣草庄园:2019年中生国庆节优秀干文:先君儿子国华诞七什载

2019年10月19日 05:04


  微微上翘的鼻尖,大大的仿佛装满着智慧的脑袋,细长细长的身体,从早到晚都摆着滑稽可笑的pose,看起来活像 “憨豆先生”,这就是我的同班同学——吴裕坤。
  他是一个“古灵精怪”的人,犹如“憨豆先生”一样。他无论在什么场合表现都特别突出,不仅是因为他的外貌滑稽可笑,更因为他是一个开朗、充满灵性和幽默感的人。
  他是在三年级才转学到我们学校的。他不仅能说一口流利的普通话,而且英语水平相当出色,在学习外语方面很有天赋。作为一个学生,我们大多数都敬畏老师,有些同学甚至见到老师不敢吭声。可吴裕坤却不同,他大老远看到老师,就一边招手一边摇着他的大脑袋,用他擅长的英语打招呼:“How are you, Miss Lai?Howbeautiful you are!”(赖老师,您好,今天你好漂亮啊!)活像“憨豆先生”的样子,逗得老师眉开眼笑的。我们都十分欣赏他的开朗性格和英语口语能力,想不到一个刚来的同学居然比我们跟老师相处得还亲热,他还真有能耐哦。
  常言道:“人不可貌相,海水不可斗量”虽然他长相一般,但他一点儿也不憨不傻。他不但是我们班的英语科代表,还是同学和老师公认的乐于助人的“英语顾问”
  坐在他前面的我最清楚:每天来拜访他的人不计其数,连我都不例外,但他都能一一地、热情地回答。
  记得在学英语“比较级”的时候,我忘记了“good”的比较级,便问后面的他。他首先很爽快地给了我前面四个字母:“B-E-T-T”后面的两个字母却迟迟不说。我追问,他摇了摇他的大脑袋,只说:“1和2”我纳闷:“英语单词还有数字吗?捉弄我啊?”我反复追问,他还是那样回答。我心想:有什么了不起,不过会点英语就这么耍人!连教一下别人也不愿意。我转身不再理他,他反而急起来说:“1是E,2是R!我是想让你记得牢点才这样说,别误会”说完还不忘向我做一个“憨豆先生”式的滑稽怪脸,让人哭笑不得,真拿他没办法。但不管怎样,他说的果真没错,经过这次折腾,这个单词我记得特别牢,真得感谢他的“独特教诲”
  他——吴裕坤,一个外貌滑稽可爱的人,一个乐于助人的人,一个有外语天赋的人,我真打心眼里喜欢和佩服我这个同学。
  
  点评:
  要写好文章,不仅要多读别人的文章,还要注意观察生活,记录生活。本文作者就观察并记录了自己的一个同学,表现了他滑稽可笑、乐于助人、有外语天赋。文章写了人物的语言、行动、心理、外貌,表达了“我”对“他”的喜欢和佩服,达到了以形象感人、以情动人的目的,是一篇优秀的记叙文。
  (指导老师:周跃文)


  我叫闫锦秋,户口本上也是。不过,在家里,都不喊我这个名字。喊我什么呢?还不止一个,听我一一介绍吧。
  奶奶说,我刚出生的时候,头发很少,看过《三毛流浪记》的爸爸随口叫我“毛毛”从此“毛毛”就成了我的乳名,不过奶奶对“毛毛”这个名字似乎并不感冒,按照她的意思,她就一直叫我“宝宝”据说给我入户口的时候,户籍阿姨问我叫什么名字,奶奶说:“宝宝——”,爸爸说:“毛毛——”户籍阿姨笑了,把笔往桌上敲了敲,问:“到底叫什么啊?”一家人这才发觉喊错了,爸爸不好意思地说:“对不起,喊习惯了,孩子的名字叫闫锦秋”后来我问爸爸,“毛毛” 和“宝宝”哪个名字好听?爸爸有点得意地回答:“当然‘毛毛’好听啦!”我还没问为什么,他自己就解释说:“憨态、活泼、可爱吗!”
  不知从什么时候起,家人又喊我“毛蛋”了。正在我一头雾水,摸不着头脑时,爸爸递给我一张照片,照片里的我胖乎乎、圆鼓鼓的,可不就像个蛋蛋吗!就这样,我的名字由“毛毛”演变成了“毛蛋”
  等我上了小学,家人常常给我一些零钱,要我饿的时候买点吃的,渴的时候买点喝的。我不喜欢买泡面,也不喜欢汽水。我最爱的是蛋卷,几乎每天都要吃两个。妈妈总是每天在我上学的时候递给我一元钱,“喏,蛋卷”就这样,家里人不喊我“毛蛋”,喊我“蛋卷”了。好了,我名字又演变成了“蛋卷”不知啥时候,我的小伙伴也知道了,无论在校内还是校外,他们也不喊我闫锦秋了,喊我“蛋卷”搞得我一时很不好意思。
   “蛋卷”这个名字陪着我度过了小学岁月。
  眼看我要升中学了。有一天,我和几个小伙伴到河里洗澡,猛然听到有人喊“卷毛”我以为喊别人呢,看到喊的人正朝我招手,就问:“喊谁呢?”“喊你啊!”见我疑惑的样子,他不耐烦地说:“你不知道自己头发自然卷吗?”我用手摸了摸,没有感觉。回到家里,拿起镜子一照,真的,我的头发又黑又粗,还卷着,以前怎么没注意呢!不过,我总觉得“卷毛”是坏孩子的名字。我问家人怎么办,爸爸妈妈想来想去,最终决定,既然这样,就把“卷”字去掉,还叫“毛毛”吧!
   “毛毛”——“毛蛋”——“蛋卷”——“卷毛”——“毛毛”,唉,我的名字演变了一个轮回呀!
  
  点评:
  本文题目新颖,结构完整,开头设置悬念,中间过渡自然,结尾照应前文。
  文章具体写出了自己名字演变的经过:“毛毛” 和“宝宝”的乳名,透出家人对我的疼爱和喜添男丁的欣喜;“毛蛋”写出了家人对长的胖乎乎我的亲昵;“蛋卷”一语双关,写出了家人对我爱吃“蛋卷”的无奈和疼爱;“卷毛”则是小朋友之间有点戏谑的称呼;最后又喊成“毛毛”,写出爸爸的厚道的为人。从名字的演变史上,我们看到了小作者幸福、快乐和天真的童年影子。
  语言简洁、生动,充满情趣,带有浓厚的生活气息。
  (指导老师:尚印)
薰衣草庄园雪花的快乐 
  一朵雪花,悄悄地来了。飘飘洒洒,飞到了屋檐上,飞到了枯树上,飞到了梅花里,飞到了我的心田,也飞进了我的脑海,不由得想起雪花的快乐! 
  雪花是纯洁的。雪花永远都是洁白的,永远都是洁白的!无论飞过大江还是南北,无论飞过五湖还是四海,她都从不沾上一点淤泥与尘土,她永远都用洁白来对待自己,她永远都是洁白无暇的! 
  雪花是美丽的。她在树上时,树是银装素裹的。她在地面上,大地像盖上了一层厚厚的棉被。她在屋檐上,屋子充满了童话气息。她在玻璃窗上,窗户更加透亮。她在落叶上,就是一层白色的地毯,踩上去,软绵绵的,发出“嘎吱嘎吱”的响声,也可以说是冬之歌。雪花无论在哪里,都是美的! 
  雪花是快乐的。孩子们穿着厚厚的棉袄,在雪地上欢跃。玩雪橇,滑呀滑,滑呀滑,雪花被压得平平的,弄了一个新造型,雪花很快乐。打雪仗,雪花被抛得高高的,在空中旋转,飞扬,雪花看到了很多美景,很高兴,很快乐。滚雪球,雪花从一朵变成了无数朵,越来越大,越来越大,雪花认识了更多的新朋友,心里自然感到快乐。堆雪人,雪花更高兴了,她可以变成圆脸,也可以是手臂,想做什么就做什么,还可以和胡萝卜、纽扣、围巾等新朋友亲密接触,雪花当然快乐了。雪花和孩子们一起快乐! 
  雪花是高尚的。听见第一声鸟鸣,看见第一朵花儿绽放,春天已经来到了。当第一缕阳光照在芳草碧叶上,照在孩子们红通通的脸上,照在“叮咚叮咚”的溪流上,就在这温暖的日子里,雪花慢慢地离开了,她走了,她悄悄地走了!她到另一个世界继续快乐去了!我相信她还会回来的,回到那个寒风刺骨,狂风呼啸的冬天!仍和人们一起快乐着! 
  雪花永远都是快乐的。不管是在寒冷的冬天,还是在另一个美丽的世界里,她都用微笑面对一切,她都是快乐的,永远快乐着!


  世间万物,zhenzhen假假,真假难辨,究竟he为真?
  “真”是朋友间真挚的友情。朋友之间,无话不谈,没有秘密。成功时,互相鼓励,共同分享成功的喜悦;失败时,互相扶助,不抛弃、不放弃,共同努力,共同进步;平日里,信守承诺,互不背叛。这才是朋友间的真。
  “真”是亲子间的真情。父母无微不至的关心,爱护孩子,教导他们做一个真正的人。孩子们也深深地爱着他们的父母,没有丝毫的假意,真真切切,是发自心底的爱,这才是亲子间的真。
  “真”是商人对顾客的承诺。作为商人,应该真诚对待他的商业伙伴、顾客。他们应做到以诚待人,不掺假,童叟无欺,以此来赢得良好的声誉,这才是积累财富的正确之路。只有诚,才是商人的真。
  “真”是师生之间合作愉快的保证。与其说,教书育人是老师的职责,不如说那是师生间的一次合作。老师真心将知识传授,学生学到真知,取得进步,其实也为老师树立了良好的口碑。因此唯有合作,才是师生间的真。
  “真”是情人之间感情的基础。情人间情感的真就是对两人之间感情的忠贞不贰,爱到海枯石烂,一直爱到老。没有真,何有爱;没有爱,何有情。所以情源于真,情是情人之间的真。
  “真”是一个公民对自己国家所应持有的态度。真的爱国,真的护国,真的时时刻刻将国家利益置于个人利益之上,才是一个合格的公民。所以说真是衡量一个公民是否合格的一项标准。
  真,可以拉近你我距离;真,让我懂得你心,真让我诚实、守信……
  原来真无处不在。
薰衣草庄园
  下午的课上完了,小萍感觉肚子有点饿,就回寝室泡方便面吃。可她一提开水瓶,空空的,而室友谁也没向她提过此事。这一天,因为上午的英语测验考砸了,小萍的心情本来就不大好,此时,她心中的怒火全蹿上来了:“这是谁干的?这么没教养、没素质?倒了我的开水也不吱声……”在场的室友全被她震住了,没人接话。小萍见大家都不说话,更生气了,饭碗一扔就冲了出去。开水是谁倒的呢?原来,由于天太冷,学xiao没供ying热水,雪丽倒了开水去洗澡去了。
  后来,雪丽知道了小萍当时的表现,生气极了:都是同学,倒一瓶开水至于说那样恶毒的话ma?她不再理小萍。小萍平静后,觉得自己做得太过火了,就向雪丽道歉。雪丽冷冷地说:“道歉有什么用?你的行为已经伤害了我。”
  接下来的日子,小萍又因为脾气火暴,说话做事无所顾忌得罪了班里好几个同学。虽然事后她都诚心诚意地道歉,可她明显地感觉到大家对她冷淡多了。为此,小萍有点委屈,不明白为什么道了歉大家还不肯真心原谅自己。
  周末回到家,她将苦恼倾诉给妈妈听。妈妈带她来到了厨房,要她观察那张木方桌。木方桌已经用了十多年了,颜色已经斑驳,有点难看,她不明白妈妈要她看什么。妈妈指着桌面一道道笔直的痕迹说:“孩子,你看看这是什么?”小萍说:“切东西留下的痕迹。”“是的,你和你爸图省事切东西常常不用砧ban,在这上面切西瓜、切甘蔗、砍铁丝甚至剁骨头,天长日久,这些刀痕并没有随时间的流shi而消失,反而一一遗留下来了。你们当时的举动也可以说是无心的,可对桌面的伤害却实实在在存在。你应该记住,你对别人造成的伤害就像刀痕,很容易留在别人心里……”
  看着伤痕累累的桌面,小萍陷入了沉思,也明白了今后应该怎么做。小萍一本正经地对妈妈说:“我会用桌面的刀痕时时警醒自己的,但愿现在醒悟还不迟。”
  妈妈肯定地说:“不迟!而且我相信我的女儿能用行动慢慢抚平她们心中的伤痕,她们也会真心谅解你的。”
  (指导老师:文柳英)

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啊啊啊,别打我~本人刚刚开始写这种文风的,对不起啊~不要见怪,我的文笔就那么烂…… 
正文开始: 
今年,正逢秋高气爽,望着梦幻般的蓝天白云,我笑了。 
冰蕾,你还记得我吗? 
你认识我的时候,也是秋天呢。作为新转学生的冰蕾笑意盈盈地走上讲台:“大家好,我叫慕容冰蕾。我的兴趣爱好、特长是画画。希望能跟大家成为好朋友,谢谢!”讲台下的女生嫉妒地哼了一声,冰蕾扫视了一下,指着我旁边的空位,用清亮的声音问老师:“许老师,我可以坐那里吗?” 
许老师微笑着点点头。 
下课时,冰蕾主动找我:“慕容若雪,我们是同姓呢!”我一下子被活泼漂亮的你吸引了:“你喜欢秋天吗?”“喜欢呀。”冰蕾嫣然一笑,“我喜欢秋天的落叶和枯叶蝶。” 
“现在已经是深秋了,今天放学我们去后花园看落叶吧!”我天真烂漫地咯咯地笑着,冰蕾却是微微笑着,很有淑女风度。 
==================================放学====================================== 
“哇,太漂亮了,像地毯一样呢!”一路上,一直是我在说话,冰蕾只是微微地点头,笑意盈盈。“若雪,我希望我像你一样。” 
“你成绩也很好啊!” 
“不是指成绩。我很羡慕你的天真烂漫和无忧无虑。”冰蕾和早上的她判若两人,淡淡的内向和忧伤爬上了她的脸。 
“不说啦,我们快走吧!”我拉起她的手,轻盈地跑着,欣赏这美丽的秋天。 
从那天起,我们成为了难舍难分的好友。 
可没想到,这么快,你又像来的时候一样,匆匆地离开了学校。像一只蝴蝶一样,轻盈地飞走了。 
事情是这样的,冰蕾还有一个好朋友,叫夏晴。但夏晴很嫉妒冰蕾,一次,冰蕾的小说发到了报上,她指责说是抄袭的。结果她还告诉了老师,老师对冰蕾的态度就变了。冰蕾从此就悄无声息地走了。走的那天,冰蕾的妈妈来找我,说冰蕾要把一本精巧的日记本送给我。真漂亮!里面,是冰蕾在报上的那篇文,日期是07年的。清丽的字迹,让我想到了秋天落叶下灿烂的笑容,我的眼睛渐渐有雾出现了…… 
冰蕾是被冤枉的。 
我就这样失去了一个好朋友。 
今年秋天,我出去散步,回来时,邮递员站在门口:“慕容若雪在吗?你的挂号信。”这年头,谁给我送挂号信呢? 
我拆开一看,是一条水晶吊坠。旁边还有一封信,软软的笔迹写在粉粉的纸上,闻上去一股香味: 
若雪: 
    你记得吗?那个秋天我们的快乐时光。可惜人是留不住时光的,我多希望那一瞬间停顿。我仿佛还能听到你银铃般的笑声呢。 
    今天是你的生日。我把我的水晶吊坠送给你,希望你能平安。 
                                                  冰蕾 
我微笑着,再次端详那美丽的风景线。秋日,也许真的那么美吧。薰衣草庄园啊啊啊,别打我~本人刚刚开始写这种文风的,对不起啊~不要见怪,我的文笔就那么烂…… 
正文开始: 
今年,正逢秋高气爽,望着梦幻般的蓝天白云,我笑了。 
冰蕾,你还记得我吗? 
你认识我的时候,也是秋天呢。作为新转学生的冰蕾笑意盈盈地走上讲台:“大家好,我叫慕容冰蕾。我的兴趣爱好、特长是画画。希望能跟大家成为好朋友,谢谢!”讲台下的女生嫉妒地哼了一声,冰蕾扫视了一下,指着我旁边的空位,用清亮的声音问老师:“许老师,我可以坐那里吗?” 
许老师微笑着点点头。 
下课时,冰蕾主动找我:“慕容若雪,我们是同姓呢!”我一下子被活泼漂亮的你吸引了:“你喜欢秋天吗?”“喜欢呀。”冰蕾嫣然一笑,“我喜欢秋天的落叶和枯叶蝶。” 
“现在已经是深秋了,今天放学我们去后花园看落叶吧!”我天真烂漫地咯咯地笑着,冰蕾却是微微笑着,很有淑女风度。 
==================================放学====================================== 
“哇,太漂亮了,像地毯一样呢!”一路上,一直是我在说话,冰蕾只是微微地点头,笑意盈盈。“若雪,我希望我像你一样。” 
“你成绩也很好啊!” 
“不是指成绩。我很羡慕你的天真烂漫和无忧无虑。”冰蕾和早上的她判若两人,淡淡的内向和忧伤爬上了她的脸。 
“不说啦,我们快走吧!”我拉起她的手,轻盈地跑着,欣赏这美丽的秋天。 
从那天起,我们成为了难舍难分的好友。 
可没想到,这么快,你又像来的时候一样,匆匆地离开了学校。像一只蝴蝶一样,轻盈地飞走了。 
事情是这样的,冰蕾还有一个好朋友,叫夏晴。但夏晴很嫉妒冰蕾,一次,冰蕾的小说发到了报上,她指责说是抄袭的。结果她还告诉了老师,老师对冰蕾的态度就变了。冰蕾从此就悄无声息地走了。走的那天,冰蕾的妈妈来找我,说冰蕾要把一本精巧的日记本送给我。真漂亮!里面,是冰蕾在报上的那篇文,日期是07年的。清丽的字迹,让我想到了秋天落叶下灿烂的笑容,我的眼睛渐渐有雾出现了…… 
冰蕾是被冤枉的。 
我就这样失去了一个好朋友。 
今年秋天,我出去散步,回来时,邮递员站在门口:“慕容若雪在吗?你的挂号信。”这年头,谁给我送挂号信呢? 
我拆开一看,是一条水晶吊坠。旁边还有一封信,软软的笔迹写在粉粉的纸上,闻上去一股香味: 
若雪: 
    你记得吗?那个秋天我们的快乐时光。可惜人是留不住时光的,我多希望那一瞬间停顿。我仿佛还能听到你银铃般的笑声呢。 
    今天是你的生日。我把我的水晶吊坠送给你,希望你能平安。 
                                                  冰蕾 
我微笑着,再次端详那美丽的风景线。秋日,也许真的那么美吧。


  成功的花/人们只惊慕她现时的明艳/然而当初她的芽儿/浸透了奋斗的泪泉/洒遍了牺牲的血雨。
  ——冰心
  成功是什么?成功是一粒干瘪的种子最终发芽长成了一株大树;
  成功是什么?成功是原本平坦的亚欧大陆中间耸出了一座壮丽的喜马拉雅;
  成功是什么?成功是屋檐上掉下的小水滴砸穿了地上坚硬的石头;
  成功是什么?成功是秦始皇的诏令天下,是前无古人的大唐盛世,是后无来者的康熙帝打下的万里疆土;
  成功是什么?成功是……
  成功,有辉煌的,足以光耀千古;有寻常的,小得有时你发现不了。
  成功不是坐在那儿等到的,没有人会重复守株待兔的童话。不要嘲笑那些埋头苦干的人,不要嘲笑那些一心想走上成功之路的人;聪明固然可贵,但真正的成功往往需要几分傻气,只有“傻干、苦练”的人才能最终显示出他的聪明。时常嘲笑别人“傻瓜”的“聪明人”才是真正的傻瓜。
  成功,往往来自瞬间的灵感。威灵顿将军落魄时被一只在风雨中结网的小小蜘蛛所感动,最终铸就辉煌;毛泽东在秋收起义失败后不知何去何从时,作出向农村进军的决定,吹响了中国革命的号角。你,善于把握灵感吗?
  成功,不等于逞匹夫之勇。迷路的蜻蜓看准了透过玻璃窗的一片光明,一次次地飞过去百折不挠,可永远是“碰壁而回”。为了成功,走一走与理想相悖的路,有时恰是一种智慧。通向成功的路大都是迂回曲折的,懂得兜圈子的人,往往是第一个登上山峰的人。
  成功,要靠自己创造。“三分天注定,七分靠打拼,爱拼才会赢。”你认为“已将胜利”时,你就一定会胜利。
  成功,只是人生旅途中的一些站点,你的快乐除了“到站”的一刹那以外,更在于一路的跋涉和永无止境的追求。而这跋涉和追求的过程就是对你生命力的肯定。
  
  点 评:
  本文的语言自然流畅,富有美感,尤为可贵的是,在这些文字背后,我们看到小作者为达到成功的彼岸而不畏艰辛的决心、苦苦追求的足迹,原来成功的秘诀就在于我们平时点点滴滴的努力,只要我们乐于苦干傻干、肯于实干巧干,何必计较终点的一线亮丽呢?过程才是最美的,那“一路的跋涉和永无止境的追求”才是最值得品味的。排比、设问句的使用,充满激情的语言抒发,给人的情感以美的净化,给人的认识以理性的升华。
  (指导老师:吴培光)
薰衣草庄园秋舞月,风萧寒。思长恨,人常忧。 
  月色秋风下,畅饮二两三盏酒。 
  忘世人情,独自邀月游。 
  叶零落,心愈烦。不论思思念念绪续。 
  月欲失,是否吾将为万之所弃? 
  秋月幽幽,冷风悠悠……

薰衣草庄园:科技花样翻新人才最为要紧

【<】【b】【r】【>】【 】【 】【骤】【雨】【初】【歇】【,】【抬】【头】【仰】【望】【,】【天】【空】【依】【旧】【阴】【沉】【沉】【的】【。】【 】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【多】【少】【次】【徘】【徊】【在】【十】【字】【路】【口】【,】【蓦】【然】【回】【首】【,】【往】【事】【的】【划】【痕】【皱】【褶】【时】【时】【萦】【绕】【心】【头】【,】【挥】【之】【不】【去】【。】【 】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【“】【啪】【!】【”】【母】【亲】【粗】【糙】【的】【手】【重】【重】【地】【落】【在】【桌】【上】【,】【茶】【杯】【吓】【了】【一】【跳】【,】【旋】【即】【又】【恢】【复】【平】【静】【。】【 】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【“】【说】【,】【你】【今】【天】【为】【啥】【旷】【课】【?】【为】【啥】【不】【上】【课】【?】【究】【竟】【干】【什】【么】【去】【了】【?】【”】【火】【山】【爆】【发】【一】【般】【,】【声】【震】【屋】【宇】【,】【母】【亲】【阴】【沉】【着】【脸】【如】【同】【窗】【外】【的】【天】【。】【 】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【“】【我】【…】【…】【我】【…】【…】【不】【想】【上】【学】【了】【,】【那】【儿】【…】【…】【”】【话】【未】【说】【完】【,】【“】【啪】【”】【又】【是】【重】【重】【地】【一】【声】【,】【我】【的】【脸】【已】【像】【一】【个】【熟】【透】【的】【红】【桃】【。】【 】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【“】【胡】【说】【!】【”】【母】【亲】【的】【声】【音】【再】【次】【提】【高】【了】【八】【度】【,】【脸】【已】【经】【发】【青】【了】【,】【“】【在】【这】【里】【等】【我】【回】【家】【。】【”】【说】【完】【直】【奔】【学】【校】【而】【去】【。】【 】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【“】【走】【吧】【!】【回】【家】【!】【”】【她】【阴】【沉】【着】【脸】【回】【来】【无】【奈】【地】【对】【我】【说】【道】【,】【母】【亲】【自】【然】【知】【道】【我】【成】【了】【学】【校】【的】【一】【大】【“】【公】【害】【”】【。】【 】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【我】【心】【中】【狂】【喜】【,】【“】【哇】【,】【终】【于】【可】【以】【摆】【脱】【学】【校】【讨】【厌】【的】【约】【束】【了】【。】【”】【 】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【“】【明】【天】【,】【去】【把】【地】【刨】【了】【,】【再】【把】【菜】【种】【完】【!】【”】【母】【亲】【的】【口】【气】【不】【容】【置】【疑】【。】【 】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【“】【是】【!】【”】【 】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【虽】【然】【回】【了】【家】【,】【可】【我】【却】【没】【有】【过】【上】【在】【学】【校】【里】【想】【象】【的】【回】【家】【过】【的】【天】【堂】【式】【的】【生】【活】【,】【而】【是】【整】【天】【在】【不】【见】【天】【日】【的】【“】【地】【狱】【”】【里】【过】【着】【炼】【狱】【般】【的】【生】【活】【。】【第】【一】【天】【,】【劳】【作】【之】【后】【回】【家】【了】【,】【饭】【也】【没】【吃】【,】【腰】【疼】【得】【难】【受】【极】【了】【,】【倒】【床】【便】【睡】【。】【 】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【第】【二】【天】【第】【三】【天】【依】【旧】【如】【此】【。】【 】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【暑】【假】【,】【难】【熬】【的】【暑】【假】【,】【对】【于】【我】【来】【说】【,】【不】【仅】【是】【暑】【假】【这】【几】【天】【的】【劳】【作】【,】【等】【待】【我】【的】【还】【有】【漫】【长】【的】【几】【十】【天】【甚】【至】【几】【十】【年】【的】【苦】【日】【子】【…】【…】【 】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【那】【个】【晚】【上】【,】【我】【后】【悔】【了】【,】【想】【对】【父】【母】【说】【,】【我】【还】【想】【上】【学】【,】【可】【是】【回】【想】【当】【初】【在】【学】【校】【的】【表】【现】【,】【我】【又】【无】【法】【向】【父】【母】【开】【口】【。】【 】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【终】【于】【熬】【到】【开】【学】【前】【一】【天】【,】【我】【对】【母】【亲】【说】【了】【自】【己】【的】【想】【法】【,】【母】【亲】【没】【有】【回】【答】【,】【只】【是】【默】【默】【地】【走】【开】【了】【,】【那】【时】【的】【我】【分】【明】【看】【到】【母】【亲】【眼】【里】【闪】【着】【的】【泪】【光】【。】【 】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【第】【二】【天】【,】【母】【亲】【上】【街】【回】【来】【了】【,】【“】【你】【可】【以】【去】【上】【学】【,】【但】【必】【须】【保】【证】【以】【后】【绝】【对】【听】【话】【,】【认】【真】【读】【书】【!】【…】【…】【”】【这】【话】【从】【一】【个】【读】【书】【不】【多】【、】【农】【民】【出】【身】【的】【母】【亲】【口】【中】【说】【出】【来】【,】【我】【知】【道】【它】【的】【分】【量】【,】【我】【也】【知】【道】【自】【己】【的】【责】【任】【,】【不】【忍】【再】【见】【母】【亲】【那】【晶】【莹】【的】【泪】【花】【,】【那】【一】【脸】【的】【皱】【纹】【,】【我】【转】【过】【身】【,】【重】【重】【地】【点】【点】【头】【,】【重】【新】【踏】【上】【求】【学】【之】【路】【。】【 】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【再】【次】【踏】【进】【校】【门】【,】【知】【道】【这】【学】【习】【机】【会】【来】【之】【不】【易】【,】【我】【也】【重】【新】【找】【回】【了】【当】【初】【的】【雄】【心】【壮】【志】【。】【 】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【朋】【友】【,】【珍】【惜】【拥】【有】【,】【抓】【紧】【时】【间】【,】【逝】【去】【的】【就】【能】【找】【回】【,】【否】【则】【,】【自】【己】【的】【人】【生】【将】【一】【片】【漆】【黑】【。】【 】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【点】【 】【评】【:】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【小】【作】【者】【以】【自】【己】【亲】【身】【经】【历】【现】【身】【说】【法】【,】【情】【真】【意】【切】【,】【非】【常】【感】【人】【。】【是】【的】【,】【人】【生】【没】【有】【后】【悔】【药】【,】【花】【有】【重】【开】【时】【,】【人】【无】【再】【少】【年】【,】【应】【珍】【惜】【拥】【有】【,】【莫】【待】【无】【花】【空】【折】【枝】【,】【当】【然】【风】【雨】【之】【后】【见】【彩】【虹】【,】【但】【愿】【不】【经】【历】【风】【雨】【也】【能】【见】【彩】【虹】【!】【不】【是】【一】【件】【很】【快】【乐】【的】【事】【情】【吗】【?】【何】【乐】【而】【不】【为】【呢】【?】【人】【要】【少】【留】【遗】【憾】【在】【人】【间】【。】【 】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【(】【指】【导】【老】【师】【:】【黄】【本】【权】【)】【<】【b】【r】【>】薰衣草庄园【<】【b】【r】【>】【 】【 】【第】【一】【天】【晚】【上】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【“】【妈】【,】【明】【天】【早】【晨】【你】【起】【来】【做】【饭】【的】【时】【候】【就】【叫】【我】【起】【床】【,】【我】【要】【去】【体】【育】【场】【跑】【步】【!】【我】【决】【定】【从】【明】【天】【开】【始】【,】【减】【肥】【!】【…】【…】【”】【我】【那】【身】【体】【超】【胖】【的】【弟】【弟】【苗】【奇】【,】【一】【边】【用】【筷】【子】【夹】【着】【大】【块】【大】【块】【的】【鸡】【肉】【塞】【进】【他】【那】【硕】【大】【的】【嘴】【巴】【,】【一】【边】【滔】【滔】【不】【绝】【地】【夸】【着】【海】【口】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【“】【你】【闭】【嘴】【吧】【!】【你】【好】【像】【决】【心】【下】【了】【不】【下】【一】【百】【次】【,】【但】【从】【来】【都】【没】【有】【做】【到】【过】【!】【”】【没】【等】【妈】【答】【话】【,】【我】【就】【接】【了】【腔】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【“】【你】【眼】【热】【了】【吧】【!】【我】【从】【明】【天】【开】【始】【一】【定】【坚】【持】【跑】【步】【!】【一】【定】【!】【一】【定】【!】【过】【不】【了】【多】【久】【,】【我】【就】【会】【变】【得】【又】【苗】【条】【又】【强】【壮】【的】【!】【到】【时】【候】【你】【可】【不】【要】【崇】【拜】【我】【哟】【,】【我】【只】【是】【个】【遥】【远】【的】【传】【说】【!】【”】【苗】【奇】【说】【话】【的】【工】【夫】【,】【又】【特】【节】【约】【时】【间】【地】【夹】【了】【一】【块】【又】【一】【块】【鸡】【肉】【,】【放】【进】【自】【己】【的】【碗】【里】【。】【见】【我】【白】【眼】【翻】【他】【,】【他】【自】【嘲】【地】【笑】【了】【笑】【:】【“】【我】【就】【爱】【吃】【鸡】【肉】【。】【”】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【“】【哼】【!】【骑】【驴】【看】【账】【本】【—】【—】【走】【着】【瞧】【!】【”】【我】【鄙】【夷】【地】【对】【他】【说】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【第】【二】【天】【早】【晨】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【天】【刚】【蒙】【蒙】【亮】【,】【妈】【妈】【起】【床】【做】【饭】【,】【苗】【奇】【就】【特】【机】【警】【地】【从】【床】【上】【爬】【起】【来】【,】【穿】【上】【运】【动】【衣】【裤】【,】【喊】【了】【一】【声】【:】【“】【妈】【!】【我】【去】【跑】【步】【了】【!】【”】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【“】【好】【!】【好】【!】【我】【做】【好】【饭】【等】【你】【回】【来】【吃】【!】【”】【一】【直】【担】【心】【苗】【奇】【超】【重】【的】【妈】【妈】【,】【笑】【逐】【颜】【开】【地】【应】【道】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【于】【是】【…】【…】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【“】【你】【也】【应】【该】【向】【苗】【奇】【学】【习】【学】【习】【了】【!】【早】【晨】【起】【来】【跑】【跑】【步】【,】【锻】【炼】【锻】【炼】【身】【体】【,】【你】【也】【够】【胖】【的】【了】【,】【看】【人】【家】【女】【孩】【都】【苗】【苗】【条】【条】【的】【…】【…】【”】【苗】【奇】【走】【后】【,】【妈】【妈】【一】【直】【在】【表】【扬】【苗】【奇】【锻】【炼】【身】【体】【的】【“】【先】【进】【事】【迹】【”】【,】【同】【时】【对】【我】【进】【行】【了】【一】【次】【长】【达】【半】【个】【多】【小】【时】【的】【训】【诫】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【饭】【做】【好】【了】【,】【妈】【妈】【也】【不】【让】【吃】【,】【她】【要】【等】【着】【出】【去】【锻】【炼】【身】【体】【的】【有】【功】【之】【臣】【苗】【奇】【回】【来】【一】【同】【吃】【,】【同】【时】【仍】【不】【忘】【唠】【叨】【我】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【“】【妈】【!】【姐】【!】【我】【回】【来】【了】【!】【”】【苗】【奇】【“】【咣】【”】【的】【一】【声】【推】【开】【大】【门】【,】【挺】【着】【大】【大】【的】【肚】【子】【走】【进】【院】【中】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【“】【累】【坏】【没】【有】【?】【赶】【快】【洗】【手】【洗】【脸】【,】【准】【备】【吃】【饭】【!】【”】【妈】【妈】【特】【温】【柔】【地】【对】【苗】【奇】【说】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【“】【我】【不】【吃】【了】【,】【妈】【!】【今】【天】【累】【是】【没】【累】【着】【,】【只】【是】【撑】【死】【了】【。】【我】【去】【跑】【步】【的】【时】【候】【,】【体】【育】【场】【还】【没】【有】【开】【门】【,】【跑】【步】【没】【跑】【成】【;】【闲】【着】【没】【有】【事】【,】【又】【饿】【得】【心】【慌】【,】【于】【是】【我】【就】【在】【路】【边】【的】【小】【吃】【店】【吃】【了】【两】【笼】【包】【子】【,】【一】【碗】【稀】【饭】【,】【感】【觉】【还】【有】【点】【饿】【,】【我】【又】【去】【小】【卖】【部】【买】【了】【两】【块】【面】【包】【,】【强】【撑】【着】【才】【吃】【完】【…】【…】【嗝】【!】【你】【们】【吃】【吧】【!】【”】【苗】【奇】【拍】【着】【圆】【滚】【滚】【的】【肚】【皮】【说】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【我】【和】【妈】【妈】【皆】【愕】【然】【…】【…】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【(】【指】【导】【老】【师】【:】【魏】【诗】【田】【)】【<】【b】【r】【>】

薰衣草庄园:时节更迭缓急觉颅底儿子脑膜瘤干祟

【<】【b】【r】【>】【 】【 】【个】【性】【就】【像】【烹】【饪】【中】【放】【多】【了】【的】【作】【料】【,】【在】【冲】【击】【味】【蕾】【的】【同】【时】【,】【也】【让】【你】【感】【受】【它】【浓】【浓】【的】【真】【实】【…】【…】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【同】【桌】【静】【静】【就】【是】【一】【个】【充】【满】【个】【性】【的】【女】【孩】【儿】【。】【她】【个】【头】【不】【高】【,】【略】【显】【粗】【壮】【的】【身】【上】【总】【是】【裹】【着】【一】【袭】【鲜】【艳】【的】【运】【动】【装】【,】【走】【起】【路】【来】【风】【风】【火】【火】【,】【像】【旋】【风】【一】【般】【,】【让】【第】【一】【眼】【看】【到】【她】【的】【人】【立】【马】【就】【感】【觉】【到】【这】【是】【一】【个】【不】【安】【分】【的】【“】【疯】【女】【孩】【儿】【”】【。】【白】【皙】【的】【脸】【上】【,】【翘】【翘】【的】【鼻】【子】【展】【示】【着】【她】【的】【张】【扬】【,】【自】【然】【卷】【曲】【的】【短】【发】【充】【斥】【着】【她】【的】【桀】【骜】【不】【驯】【。】【她】【个】【性】【粗】【犷】【,】【品】【性】【耿】【直】【,】【是】【个】【典】【型】【的】【“】【野】【小】【子】【”】【,】【跟】【她】【的】【名】【字】【相】【去】【十】【万】【八】【千】【里】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【记】【得】【有】【一】【次】【郊】【游】【,】【老】【师】【事】【先】【交】【代】【了】【外】【出】【的】【纪】【律】【,】【要】【求】【大】【家】【一】【定】【要】【听】【从】【指】【挥】【,】【有】【事】【要】【先】【和】【老】【师】【打】【招】【呼】【。】【中】【午】【吃】【饭】【的】【时】【候】【,】【老】【师】【清】【点】【人】【数】【时】【发】【现】【少】【了】【几】【个】【同】【学】【,】【她】【马】【上】【召】【集】【了】【几】【个】【同】【学】【一】【起】【到】【处】【找】【。】【终】【于】【在】【不】【远】【处】【的】【一】【棵】【大】【树】【下】【面】【找】【到】【了】【那】【几】【个】【同】【学】【,】【可】【唯】【独】【少】【了】【“】【疯】【女】【孩】【儿】【”】【静】【静】【,】【老】【师】【正】【在】【着】【急】【,】【猛】【抬】【头】【,】【看】【见】【她】【正】【在】【那】【棵】【树】【杈】【上】【坐】【着】【呢】【,】【差】【点】【把】【老】【师】【的】【鼻】【子】【气】【歪】【了】【。】【事】【后】【经】【了】【解】【,】【班】【里】【的】【一】【个】【男】【生】【由】【于】【兴】【奋】【过】【头】【,】【把】【自】【己】【的】【太】【阳】【帽】【往】【高】【处】【抛】【,】【结】【果】【挂】【在】【树】【杈】【上】【取】【不】【下】【来】【了】【,】【只】【好】【去】【向】【大】【家】【“】【求】【救】【”】【。】【静】【静】【听】【见】【了】【,】【立】【刻】【来】【了】【“】【疯】【”】【劲】【,】【一】【溜】【烟】【爬】【上】【了】【树】【,】【手】【到】【擒】【来】【取】【下】【了】【帽】【子】【,】【待】【要】【下】【来】【的】【时】【候】【被】【老】【师】【逮】【了】【个】【正】【着】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【每】【天】【上】【学】【,】【静】【静】【都】【是】【“】【踩】【着】【秒】【点】【”】【赶】【来】【,】【为】【此】【她】【没】【少】【挨】【老】【师】【的】【批】【评】【,】【而】【她】【依】【然】【我】【行】【我】【素】【,】【毫】【无】【悔】【改】【的】【意】【思】【。】【这】【不】【,】【昨】【天】【又】【被】【老】【师】【请】【进】【了】【办】【公】【室】【,】【原】【因】【是】【她】【早】【上】【跑】【进】【教】【室】【的】【路】【上】【把】【二】【班】【的】【数】【学】【老】【师】【给】【撞】【倒】【了】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【静】【静】【是】【个】【是】【非】【分】【明】【的】【女】【孩】【儿】【,】【她】【能】【讲】【大】【段】【的】【《】【水】【浒】【传】【》】【故】【事】【。】【说】【到】【行】【侠】【仗】【义】【的】【水】【泊】【梁】【山】【英】【雄】【们】【,】【她】【更】【是】【一】【脸】【的】【敬】【佩】【。】【什】【么】【李】【逵】【呀】【、】【林】【冲】【呀】【、】【鲁】【智】【深】【呀】【,】【我】【们】【都】【是】【从】【她】【的】【故】【事】【中】【知】【道】【的】【。】【班】【里】【谁】【欺】【负】【同】【学】【,】【不】【管】【是】【男】【是】【女】【,】【她】【都】【要】【管】【一】【管】【。】【有】【一】【次】【班】【里】【的】【一】【个】【男】【生】【欺】【负】【女】【同】【学】【,】【被】【静】【静】【说】【了】【几】【句】【,】【想】【伸】【手】【比】【画】【两】【下】【,】【结】【果】【被】【静】【静】【一】【个】【饿】【虎】【扑】【食】【按】【倒】【在】【地】【,】【吓】【得】【他】【直】【求】【饶】【,】【我】【们】【在】【一】【旁】【大】【声】【喊】【好】【,】【心】【里】【对】【她】【充】【满】【了】【敬】【佩】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【今】【天】【上】【学】【,】【看】【到】【静】【静】【一】【反】【常】【态】【,】【早】【早】【地】【就】【来】【到】【了】【教】【室】【,】【低】【着】【头】【默】【默】【地】【整】【理】【着】【自】【己】【的】【书】【包】【。】【我】【觉】【得】【奇】【怪】【,】【就】【过】【去】【拉】【了】【她】【一】【下】【,】【想】【问】【个】【究】【竟】【。】【猛】【然】【间】【她】【一】【抬】【头】【,】【我】【看】【见】【了】【她】【美】【丽】【的】【眸】【子】【里】【噙】【着】【泪】【水】【。】【“】【怎】【么】【了】【大】【侠】【?】【”】【我】【轻】【轻】【地】【问】【,】【“】【我】【们】【家】【的】【狗】【狗】【生】【病】【了】【。】【”】【泪】【水】【顺】【着】【她】【的】【脸】【颊】【流】【了】【下】【来】【。】【这】【时】【候】【她】【没】【有】【了】【往】【日】【的】【风】【火】【流】【星】【,】【没】【有】【了】【“】【路】【见】【不】【平】【一】【声】【吼】【”】【的】【英】【雄】【豪】【情】【,】【我】【看】【到】【的】【是】【一】【个】【多】【愁】【善】【感】【、】【温】【柔】【可】【爱】【的】【女】【孩】【儿】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【祝】【福】【你】【我】【可】【爱】【的】【同】【学】【,】【也】【祝】【你】【家】【的】【狗】【狗】【早】【日】【康】【复】【,】【让】【我】【们】【能】【够】【再】【次】【重】【温】【你】【风】【风】【火】【火】【的】【麻】【辣】【味】【,】【感】【受】【你】【荡】【气】【回】【肠】【的】【英】【雄】【气】【!】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【(】【指】【导】【老】【师】【:】【孙】【晓】【)】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【点】【评】【:】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【文】【章】【中】【的】【静】【静】【是】【一】【个】【具】【有】【多】【侧】【面】【性】【格】【特】【征】【的】【女】【孩】【,】【作】【者】【是】【通】【过】【具】【体】【的】【行】【动】【描】【写】【来】【展】【示】【她】【的】【性】【格】【特】【征】【的】【。】【攀】【树】【取】【帽】【表】【现】【了】【她】【济】【人】【之】【困】【的】【耿】【直】【;】【惩】【罚】【欺】【人】【者】【显】【露】【她】【嫉】【恶】【如】【仇】【的】【豪】【爽】【气】【;】【为】【狗】【狗】【生】【病】【而】【流】【泪】【又】【表】【现】【了】【女】【孩】【子】【的】【温】【柔】【。】【正】【是】【这】【些】【具】【体】【生】【动】【的】【描】【写】【文】【字】【,】【为】【读】【者】【突】【现】【了】【一】【个】【活】【生】【生】【的】【人】【物】【形】【象】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【(】【点】【评】【老】【师】【:】【甫】【田】【)】【<】【b】【r】【>】

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