小学四年级干文:厦门旅游

珍珍长发育舒缓怎么办呢?

刘雨桐:早教养音乐点读笔哪个牌儿子好

2019年11月21日 21:19

孤单中的那份努力,令我怀念。那时的我,形单影只,进进出出只有我一个人。那边,是嬉戏打闹的朋友,这边,是我一个人的小天地,真有“问君何能尔?心远地自偏”的感觉。随手拿起几份卷子,不动声色地坐下,拿起笔。在上面飞快地填写A、B、C、D的答案,听外国人读纯正的英文,找在抛物线上运动的点P,写华丽的辞藻,看磷在硫酸中冒出美丽的气泡,最后合上了正发生氧化的文具盒,有种“采菊东篱下,悠然见南山”的美好。因此,我怀念。


  【真题回放】
  请在下面两题中任选一题作文。
  第一题:有一个哲人曾说:给予永远比接受愉快。回首来路,你是否曾体验过给予的愉快呢?唐代诗人孟郊以“谁言寸草心,报得三春晖”来表达对慈母的感恩之情,面对亲人、朋友、社会、自然的爱,你是否也曾捧一颗“寸草心”予以回报呢?请以“寸草心”为题目写一篇文章。
  第二题:打磨,是指摩擦器物表面,使之光滑。打磨可以使璞玉玲珑剔透,打磨可以使珍珠晶莹圆润。人生要想日趋完美,同样也需要打磨。吾日三省吾身是一种打磨,学海无涯苦作舟是一种打磨,冬练三九夏练三伏是一种打磨……请以“打磨”为话题写一篇文章。
  要求:常规,略。
  
  【试题解读】
  无论是命题作文,还是话题作文,从近四年的题型来看,写作的范围都很宽泛,需要吃透文题,找到写作的最佳点;此外,为避免审题失误,写作之前最好先拟定一个简要的提纲。写作中对于开头、结尾要尤其重视,最好反复点题。如何写好今年的两道文题呢?可从以下方面入手:
  一、构思前,注重要求与提示。审题不严,往往会“一失足成千古恨”命题作文“寸草心”在要求中明确指出,“以记叙为主,兼用多种表达方式”,即文体主要以记叙文为主,若写成议论文就偏离了要求;话题作文“打磨”要求“文体明确”,即记叙文就是记叙文,议论文就是议论文,不要写成无法辨别的文体。我们可以选择自己熟悉的内容、形式、文体来写作,比如擅长议论的考生可以选择“打磨”话题,擅长讲述故事和抒情的考生可以选择“寸草心”命题。
  二、选材上,注重感受与体验。选材的新颖与鲜活决定文章的可读性。两题选材具有开放性,内容贴近考生生活实际,让考生围绕着成长、社会、素质养成等方面选择材料,因为其提示语都诠释了文题的内容,所以能够引导我们选材。如“唐代诗人孟郊以‘谁言寸草心,报得三春晖’来表达对慈母的感恩之情,面对亲人、朋友、社会、自然的爱,你是否也曾捧一颗‘寸草心’予以回报呢?”提示我们可以写亲人、朋友、社会、自然对我们的爱以及我们对他们的回报;“吾日三省吾身是一种打磨,学海无涯苦作舟是一种打磨,冬练三九夏练三伏是一种打磨……”提示我们可以写打磨自身的习惯,打磨读书的品性,打磨吃苦耐劳的品质。根据提示语,选择自己感受与体验最深的内容行文,会给阅卷老师留下深刻的印象。
  三、立意上,注重角度与深度“意犹帅也”,好的立意给人耳目一新之感。围绕着“寸草心”,从提示语“给予永远比接受愉快”中可以提炼出“感恩是快乐的”立意,“面对亲人、朋友、社会、自然的爱”可以提炼出“学会回报自然”“感恩失败”等立意;“人生要想日趋完美,同样也需要打磨”可以提炼出“人生需要打磨”“打磨脆弱”“打磨友谊”“打磨执著”“打磨梦想”等立意。立意的角度越新颖,越能吸引眼球;立意的深度越高远,越能震撼人心。
  
  【考场佳作一】
  寸 草 心
  ○ 大连一考生
  
  我以为,你并不爱我。
  所以在过马路的时候,你没有像其他孩子的爸爸。那样伸出有力的大手抱起我,然后静静地等着红绿灯,而是指着马路对面示意我自己过去。当我胆战心惊双腿发抖地走到马路边时,你依然没有伸手抱我,而是望着我,得意地微笑。
  我以为,你并不爱我。
  所以当我和小伙伴打闹而哭鼻子的时候,你却没有拿漂亮可爱的布娃娃来哄我,而是伏案写着些什么。我无助地躲在被窝里掉“金豆豆”的时候,你也没有像妈妈那样用柔柔的纸巾替我擦一擦,我只是瞧见你毫不在意的眼神偷偷瞟过来几次。
  我以为,你并不爱我。
  所以在我学骑自行车摔倒时,你没有立马跑过来替我拍掉身上的尘土,而隔壁文文。的爸爸则会三步并作两步地跑过去扶起她,心疼地问这问那,我却只能在你期待的眼神中委屈地爬起来,然后接着练。
  我以为,你并不爱我。
  所以当我无数次挑灯夜战无数次挥汗如雨后获得一张大红的奖状时,你没有兴奋地抱起我称赞个不停,也没有给我任何的奖励,只是淡淡地说要继续努力,而我,也只能默默地对自己说,一次的成功不算什么。然后继续加油,只为了赢得你赞许的目光。
  我以为,你并不爱我。
  所以在我偷吃了你买来招待客人的红枣后,我以为你会一笑而过,顶多也就说下次别这么嘴馋了。可是我没有想到的是你却不顾客人的劝解罚我去做家务,看着我一脸的委屈,你展现给我的是严肃的神情。
  我以为,你并不爱我。
  所以当我因为顽皮而放学很晚才回家时,你不但没有温暖的问候,反而还像警察审问犯人一般审问我的“行踪”,所以下一次我不得不准时回到家向你报告,以免你的大道理喋喋不休地向我“轰炸”过来。
  我以为,你并不爱我。
  所以在我到离家很远的初中读书时,很少看到你的身影,来看我的总会是妈妈,即使你因为工作路过这里,也不会来学校看看我,纵然每周五放假我无数次看到你在校门口伸着脖子在张望。
  白云不语,用美丽的风景讲述着爱的故事;小草不语,用绿色渲染着寸草心。难道,亲爱的爸爸,你也是这样不语吗?或者,你已经表达了你的爱,而我却没能察觉?
  
  点评:
  亲情是一首歌,亲情是一杯酒,亲情是一棵树,亲情,是永远吟咏不尽倾诉不完的话题。这篇文章便是感悟亲情理解亲情的佳作,其特色鲜明:
  1.构思巧妙,展现个性。考生独具匠心地撷取生活中的几个小片段,以时间为序将自己在父爱下成长的历程展现在读者面前。段首以“我以为,你并不爱我”连缀成篇,读来犹如一股清新淡雅之风扑面而来,结构层次清晰,充分展现了考生的个性思维。
  2.情感真挚,打动人心。文章语言明朗,通俗易懂,没有华丽的辞藻,且多以记叙的表达方式讲述生活中的小事,质朴纯真。虽然没有过多的抒情,但是那种无尽的父爱却流溢在文章中,而结尾的质疑更使文章显得意蕴无穷,耐人寻味,令人感动。来源真情,发自内心,泻于笔下,文章更容易打动人。
  
  【考场佳作二】
  寸 草 心
  ○ 大连一考生
  
  记忆中,有那么一滴水,洒落在生活的长河中,然后被岁月的阳光蒸发,消失得无影无踪。但是,一种最为质朴的东西,却依然留在岁月中,如盐般透析下来,浓缩为五个字:浓浓三春晖。我想,那温暖的春晖应该是我的外婆吧。
  四月,故乡的桃花开得正灿烂,又是一年清明时。撑一柄花格伞,漫步在雨中,看着桃花纷纷扬扬,那一缕缕飘落的馨香中,外婆那慈祥的面容又浮现在我的面前,久久地……
  犹记得外婆的唠叨。小时候,我最喜欢的就是过夏天,搬上一张竹床到屋前空地上,打上一桶井水,用毛巾轻轻地擦拭那些带着纹路的竹片,风儿一吹就干了,坐在上面凉凉的感觉。有时会调皮地在狭窄的小天地上面打滚,翻身。更多的时间则是躺在竹床上,望着满天眨着眼睛的星星,想着遥远的传说。这时,外婆就会轻轻地拍着我的后背,摇动着那大大的芭蕉叶做成的蒲扇,然后开始喋喋不休地诉说那些鸡毛蒜皮的小事:邻居家的牛下了牛仔,今年的麦子收成估计会很好,舅舅相了一个对象……而我,在这样的唠叨中进入甜甜的梦乡。
  等叶子金黄的时候,外婆便打电话让妈妈送我回去。又红又大的枣子将我的兜里塞得满满的,还有那散发着淡淡清香的绿豆粥让我吃得不解恨,而外婆,就笑眯眯地看着我,看着我狼吞虎咽。
  雪花,总是如期而至。出去串门时,会经过一处麦地,绿绿的被子已经不见踪影,取而代之的是一地雪白,外婆的手,有些枯槁,但是仍紧紧地牵着我的手,温暖一阵阵地传递过来。在乡下,最开心莫过于放烟花了,外婆会乐颠颠地为我点燃导火线,当冲天的花朵在夜空中灿然开放的时候,外婆笑了,比我还开心。
刘雨桐
  人生有许多财富,健康、美貌、诚信、金钱、荣誉……什么最可贵?是压倒众人,另(应为“令”)人艳羡的美貌吗?是可以换取安逸生活的金钱吗?是可以另(应为“令”)你高傲、满足你强烈欲望的荣誉吗?不是。人生最宝贵的财富是一种可贵的精神,是一种高格调的情操,是与人的真诚与信任,是对理想追求的真诚与信任——这就是诚信。
  对跋涉在漫长人生路上的人们来说,荣誉(应加“、”)美貌和金钱只是外在的东西,它满足你的只是虚荣心,而丢掉了什么,也别丢失诚信,那才是真正构筑你美好心灵的基石。
  曾经有一男孩和女孩,都患了绝症,成了同一病房的病友,他们彼此都激励对方,当医院通知病危,二人各自回家休养后,仍用通信的方式鼓励对方别丧失勇气。女孩死前叫母亲继续替她寄信,因为远方的朋友需要祝福。当母亲含泪来到男孩家时,男孩也早已不再(应为“在”)人世,然而男孩留下的嘱托却同女孩的一样,这便是人与人之间的诚信,牢牢恪守着自己的诺言,用内心的真诚与信赖去温暖着另一颗纯洁的心灵,那么在这个基础上构筑的就是伟大的情谊,即使生死也无法隔断,这难道不是人生最宝贵的财富吗?
  你知道这样一个故事吗?在新疆红其拉普的哨所上,当医疗队来检查战士的身体状况时,却发现少了一个,原来他在站岗时被冻成了一座冰雕,永远埋葬在了他日夜守卫着的雪域高原……你是否有一股暖流涌上心头?你是否有一种钦佩之情悠(应为“油”)然而生?一个普通的战士却对祖国如此真诚而信赖,为了心中的理想,他,甚至愿意付出生命的代价,用自己对祖国、对人民、对人生的诚信诠释了心中那份热忱而执著的爱。这便是对理想追求的真诚与信赖。在这份无瑕的心灵面前,荣誉、享乐、金钱荣耀显得多么渺小和微不足道。如果在这位化为冰雕的战士面前,我们不向生命给予最崇高的致礼,生活就失去了它本来的快乐,不是吗?
  让我们都拥有一份诚信吧,无论是对人还是对己,它都是最弥足珍贵的财富,有了它,相信你我都会感受到生活那无尽的醇香……
  
  评分
  文章开头紧扣材料,运用设问的方式,通过与美貌、金钱、荣誉等的比较,明确了“诚信”的内涵,强调了诚信对人生的重要。第二自然段,从理论上阐释了“诚信”的重要:荣誉、美貌、金钱只是外在的东西,诚信才是真正构筑美好心灵的基石。第三、四两段的例证和结尾的扣题符合议论文的一般思路。基础等级37分;能够根据表达的需要,运用不同的句式,词语比较丰富,发展等级7分,最后得分44分。
  本文有以下不足之处:
  首先,将“诚信”定位为“真诚与信任”,有失偏颇。如果说此处“诚”即“诚实”可以引申为“真诚”的话,那么将“信”理解为“信任”缺少依据。乍一看第二个事例有游离主题之外的嫌疑。仔细揣摩不难发现,考生是从让祖国信任的角度来写的,由此来看,立意的偏颇制约力基础等级的提升。
  其次,从行文的过程中不难发现考生思想的匮乏:①理论论述“诚信”的重要远没有说深说透,为什么“诚信”就比“健康”“美貌”“机敏”“才学”“金钱”“荣誉”重要?②对事实论据缺少令人信服的分析;③两个分论点之间(“与人的真诚与信任”“对理想追求的真诚与信任”)缺少内在的联系。
  第三,语言表达不流畅,也是本文的一个不足。如:“丢掉了什么,也别丢失诚信,那才是真正构筑你美好心灵的基石”,以及“它都是最弥足珍贵的财富”等。
  如果能就以上几点做些修改,文章还能再上一个档次。
  (宋丰华)

“哎呀!”那个人重重地摔在了地shang,很显然,他到了另一个世界。虽然他不习惯,但这儿足以让他ai不释手了:棉花糖做de地,有许多糖块小屋,屋顶是红菱糖做de,玻璃是水晶做的,门是巧ke力做的。那个人已经垂涎三尺,肚子也咕咕叫。刘雨桐从此,我发xian我爱上了音乐,爱de不顾一切。我爱它,因为它shen奇,几个鲜花般的音符,几条流水般的线谱,一曲天zuowenhttp://www.zuowen8.com籁般的乐zhang,令人陶醉,令人兴奋,令人欢欣鼓舞,令人心驰神往。

刘雨桐:珍珍吐奶怎么办家拥有珍珍


  “滴滴……滴滴……”汽车的喇叭声又开始在小巷中回荡起来,我不禁想起了那个早晨,那张笑脸。
  清晨,人们总是忙碌的。当太阳刚从地平线上升起,整个世界就披上了曙光。小巷中人来人往,人们像鱼儿穿梭在河流中,那样急促,那样匆忙。
  瞧,小贩们早已摆好了摊,各种小吃琳琅满目,令人馋涎欲滴。上班族夹着公文包,急急地在小摊上买好早饭,快步离去。来买菜的大婶们拎着菜篮子,这儿看看那儿挑挑,为了几角钱与小贩争得面红耳赤,唾沫横飞,然后以迅雷不及掩耳之势抢走新鲜的菜,塞了满满一篮子,生怕别人捷足先登。这时候,一群可爱的孩子背着书包蹦蹦跳跳地来了,他们赶着上课呢!我仿佛已经看见了一张张埋头苦读的小脸,听见了琅琅的读书声。是呀,时光不等人!看着这些情景,我觉得心旷神怡。
  “滴滴……滴滴……”汽车的喇叭声混着人们的惊讶声,突然在耳边炸开,发生了什么事?一转头,看见一辆小汽车正朝我这边飞快地行驶过来,我顿时慌了,耳膜被某种声音猛烈地冲击着,“快躲开,躲开,躲…开…”我不知所措,脚挪不开步,索性闭上眼睛不去看。过了一会儿,周围喧闹起来,我睁开眼,发现自己已瘫坐在地,而那辆汽车就在我的正前方不到半米处。我松了口气,想站起来,可是双腿发软,根本使不出力气。
  我向四周望了望,有的人围观起哄,有的人一副事不关己的表情悄然走过,还有的根本不屑往这边看,只是低头漠然赶路。就连那个开车差点撞到我的汽车司机不知何时也趁机逃走了。我的心一片冷寂, 难道不会有人好心扶我一把吗? 这时,一双有力的手把我从地上扶起来。哦,一张黝黑的脸,不大的眼睛,脸上挂着憨厚的笑容,给人一种淳朴实在的感觉。“你怎么样啦?快起来。”她亲切地问我。我站稳了身子,说:“谢谢你。”她毫不吝啬地回了我一个笑容,抓抓头发,微带害羞地说:“没事。这是我应该做的。”听她的口音估计是外地人。
  我不由得深思,都说本地人比外地人善良,可是,在这条小巷中,那些所谓的善良的人们却比不上眼前这位带着浓浓外地口音的大姐。我与她素不相识,她也不计较我是否会回报,完全是出于一片善心,把我搀扶起来。想到这,我的心涌出一股暖流。望着她那略微臃肿的背影,我猛然觉得她的身影真高大。
  从那以后,我站在这条小巷中,看着那些曾经觉得赏心悦目的情景,却怎么也无法产生一丝丝乐趣。一张张熟悉而又陌生的脸,那样不近人情。他们那急匆匆的背影,如同行尸走肉般,他们还有感情吗?
  “滴滴……滴滴……”刺耳的汽车喇叭声仍旧回荡在小巷中,在模糊的视眼中依稀呈现的是那臃肿而又高大的背影。
  (指导老师:罗士立)
  
  点评:
  从表现技法上看,本文有四点值得称道。
  第一,美丑对比,善恶映衬。文中的司机超速行驶,违章后还恶声恶语,那些“看客”见有人跌倒,个个麻木不仁,毫无怜悯之心,作者正是用这些人的“冷”来反衬那位外地大姐的“热”,用他们的群“丑”来衬托后者的美。
  第二,巧用视角,描绘场面。作者在描绘“车祸”场面时,巧妙地以“我”为视角,所描写的景物都在“我”的视野中,随着“我”的感知逐层展开。先写听觉印象:汽车喇叭“炸开”;随之写视觉印象:汽车飞驶过来,继而司机斥骂……最后才是好心大姐相助。从主观感受来描写客观景物,不但给人印象深刻,而且也节省笔墨。
  第三,以情驭物,景随情移。文中写早市场景,开头由于作者心情舒畅,所以眼中之景也充满勃勃生机,看起来赏心悦目。但遭遇“车祸”之后,又看到周围的人冷漠寡情,再看早市景物,毫无生气,再也激发不起一丝乐趣。景物还是那个景物,只是心情变了。文中正是以景物的变化映照出了“我”的心情变化。
  第四,首尾照应,余音绕梁。开头,结尾都出现“滴滴……滴滴……”刺耳的汽车喇叭声,以此贯穿全文。具有回环往复之美,给人以言有尽而意无穷之感。
  (点评老师:甫田)
刘雨桐突然想起梁启超的《少年中国说》,“少年强,则国强。”而少年强,必有令人心酸的奋斗历程,一路见证波折,一路走过流浪,且行且珍惜的现在,令人笑傲时光。

地球上最后一个人独自坐在房间里,这时,忽然响起了敲门声……刘雨桐在白帝城刘备托孤时,刘备说;“如果刘禅不可辅佐,那请先生自为成都王。”但诸葛亮并没有为此动心,在刘备去世后,走南闯北,一直为蜀国扩大统治范围。在他逝世前,仍想着如何让大军安全撤离,而不让司马懿察觉。

刘雨桐:珍珍吃完奶后不睡为什么?

【接】【下】【来】【我】【们】【品】【杨】【桃】【,】【理】【所】【当】【然】【<】【u】【>】【作】【文】【h】【t】【t】【p】【:】【/】【/】【w】【w】【w】【.】【z】【u】【o】【w】【e】【n】【8】【.】【c】【o】【m】【<】【/】【u】【>】【是】【带】【得】【多】【,】【吃】【得】【多】【了】【。】【我】【们】【组】【带】【了】【三】【个】【,】【有】【些】【组】【只】【有】【一】【个】【,】【最】【多】【的】【是】【胡】【诗】【箐】【那】【组】【,】【都】【堆】【起】【了】【一】【座】【小】【山】【!】【陈】【老】【师】【让】【我】【们】【先】【把】【未】【切】【开】【的】【杨】【桃】【摆】【成】【一】【组】【一】【组】【,】【摆】【好】【并】【且】【拍】【过】【照】【的】【,】【等】【她】【切】【开】【,】【再】【拍】【照】【。】【可】【是】【,】【有】【些】【同】【学】【已】【迫】【不】【及】【待】【地】【抓】【起】【一】【个】【杨】【桃】【就】【开】【始】【啃】【,】【幸】【好】【是】【洗】【过】【的】【。】【终】【于】【轮】【到】【我】【们】【小】【组】【切】【了】【,】【切】【好】【后】【,】【我】【们】【开】【始】【品】【尝】【,】【我】【吃】【了】【第】【一】【片】【,】【感】【觉】【很】【酸】【,】【但】【是】【吃】【第】【二】【片】【的】【时】【候】【,】【真】【的】【有】【一】【点】【甜】【丝】【丝】【的】【感】【觉】【,】【陈】【老】【师】【吃】【了】【也】【这】【样】【觉】【得】【。】刘雨桐【<】【b】【r】【>】【 】【 】【阳】【春】【三】【月】【,】【万】【物】【复】【苏】【,】【鸟】【语】【花】【香】【,】【到】【处】【一】【派】【生】【机】【勃】【勃】【的】【景】【象】【。】【这】【正】【是】【踏】【青】【的】【好】【时】【节】【,】【于】【是】【我】【们】【决】【定】【去】【周】【至】【的】【楼】【观】【台】【游】【玩】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【一】【路】【上】【,】【淡】【淡】【的】【花】【香】【和】【愉】【悦】【的】【心】【情】【溢】【满】【了】【我】【的】【心】【胸】【。】【到】【了】【楼】【观】【台】【,】【我】【们】【先】【去】【了】【老】【子】【的】【讲】【经】【台】【,】【然】【后】【我】【们】【就】【要】【登】【山】【了】【。】【山】【不】【太】【高】【,】【站】【在】【山】【脚】【下】【可】【以】【看】【见】【整】【齐】【干】【净】【的】【石】【阶】【,】【可】【是】【要】【上】【去】【也】【不】【是】【容】【易】【的】【!】【正】【在】【我】【掂】【量】【的】【时】【候】【,】【耳】【际】【突】【然】【传】【来】【一】【阵】【清】【脆】【的】【马】【蹄】【声】【。】【顺】【着】【声】【音】【一】【瞧】【,】【是】【一】【些】【人】【骑】【着】【马】【正】【缓】【缓】【地】【朝】【我】【们】【走】【来】【。】【呀】【,】【真】【有】【趣】【,】【我】【长】【这】【么】【大】【还】【从】【来】【没】【骑】【过】【马】【呢】【,】【于】【是】【我】【吵】【着】【要】【骑】【马】【,】【在】【我】【的】【“】【纠】【缠】【”】【之】【下】【,】【家】【人】【终】【于】【答】【应】【了】【。】【我】【高】【兴】【得】【一】【蹦】【三】【尺】【高】【,】【兴】【致】【勃】【勃】【地】【挑】【选】【了】【一】【匹】【最】【小】【的】【枣】【红】【马】【。】【家】【人】【和】【马】【主】【人】【谈】【价】【钱】【时】【我】【就】【和】【枣】【红】【马】【在】【交】【流】【,】【摸】【摸】【它】【的】【鼻】【梁】【,】【顺】【顺】【它】【的】【皮】【毛】【,】【看】【起】【来】【它】【倒】【也】【挺】【温】【顺】【的】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【价】【钱】【终】【于】【讲】【好】【了】【,】【我】【迫】【不】【及】【待】【地】【上】【了】【马】【。】【马】【道】【很】【泥】【泞】【,】【路】【面】【忽】【高】【忽】【低】【,】【马】【随】【着】【起】【伏】【的】【道】【路】【行】【走】【,】【时】【不】【时】【地】【还】【跑】【两】【下】【,】【我】【也】【随】【着】【马】【的】【起】【伏】【而】【颠】【簸】【着】【。】【虽】【然】【周】【围】【的】【景】【色】【很】【迷】【人】【,】【令】【人】【向】【往】【,】【但】【我】【无】【暇】【顾】【及】【,】【我】【双】【手】【紧】【紧】【地】【抓】【住】【缰】【绳】【,】【紧】【张】【得】【手】【心】【直】【冒】【汗】【,】【因】【为】【第】【一】【次】【骑】【马】【,】【怕】【马】【将】【我】【甩】【下】【来】【,】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【也】【许】【是】【我】【拽】【着】【缰】【绳】【把】【小】【红】【马】【勒】【得】【太】【紧】【它】【受】【不】【了】【了】【,】【它】【猛】【地】【一】【下】【扬】【起】【了】【前】【蹄】【,】【幸】【亏】【我】【反】【应】【快】【,】【一】【把】【抱】【住】【了】【马】【脖】【子】【,】【要】【不】【然】【我】【就】【会】【从】【它】【身】【上】【掉】【下】【来】【了】【。】【这】【一】【惊】【吓】【,】【刚】【才】【骑】【马】【的】【高】【兴】【劲】【被】【抛】【到】【了】【九】【霄】【云】【外】【,】【原】【来】【骑】【马】【一】【点】【也】【不】【好】【玩】【,】【还】【有】【危】【险】【性】【。】【幸】【亏】【我】【抓】【得】【紧】【,】【不】【然】【就】【得】【摔】【个】【四】【脚】【朝】【天】【。】【我】【呼】【喊】【着】【在】【后】【面】【的】【妈】【妈】【,】【告】【诉】【她】【我】【不】【骑】【了】【。】【妈】【妈】【骑】【马】【赶】【上】【来】【,】【语】【重】【心】【长】【地】【告】【诉】【我】【:】【“】【困】【难】【就】【像】【一】【只】【纸】【老】【虎】【,】【你】【如】【果】【有】【足】【够】【的】【勇】【气】【克】【服】【它】【,】【你】【就】【能】【成】【功】【。】【妈】【妈】【相】【信】【你】【,】【你】【会】【驾】【驭】【它】【的】【。】【”】【听】【了】【妈】【妈】【的】【一】【番】【话】【,】【我】【鼓】【起】【勇】【气】【,】【试】【着】【调】【整】【状】【态】【,】【放】【松】【心】【情】【。】【慢】【慢】【地】【,】【我】【适】【应】【了】【马】【行】【走】【的】【节】【奏】【,】【感】【觉】【手】【臂】【也】【不】【那】【么】【僵】【硬】【了】【,】【坐】【姿】【也】【不】【那】【么】【别】【扭】【了】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【心】【情】【一】【放】【松】【,】【便】【欣】【赏】【起】【沿】【路】【的】【风】【景】【。】【我】【抬】【眼】【望】【去】【,】【路】【两】【边】【的】【小】【树】【已】【经】【吐】【出】【了】【嫩】【芽】【,】【樱】【桃】【花】【也】【含】【苞】【欲】【放】【,】【散】【发】【出】【淡】【淡】【的】【清】【香】【。】【远】【处】【的】【山】【,】【被】【薄】【雾】【笼】【罩】【着】【,】【若】【隐】【若】【现】【,】【给】【人】【一】【种】【幽】【远】【缥】【缈】【的】【神】【秘】【感】【。】【慢】【慢】【地】【,】【闻】【着】【花】【香】【,】【看】【着】【云】【雾】【,】【听】【着】【风】【声】【,】【哼】【着】【小】【曲】【,】【一】【起】【一】【伏】【,】【我】【的】【心】【情】【又】【欢】【快】【起】【来】【,】【别】【提】【有】【多】【美】【了】【!】【我】【陶】【醉】【其】【中】【,】【忘】【了】【自】【己】【,】【感】【觉】【我】【就】【是】【那】【匹】【小】【红】【马】【…】【…】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【过】【了】【一】【会】【儿】【,】【我】【们】【到】【了】【一】【处】【深】【泥】【潭】【旁】【,】【马】【主】【人】【介】【绍】【这】【里】【叫】【“】【虎】【豹】【沟】【”】【,】【是】【当】【年】【唐】【僧】【遇】【到】【老】【虎】【的】【地】【方】【,】【我】【的】【思】【绪】【一】【下】【子】【飞】【到】【了】【《】【西】【游】【记】【》】【里】【,】【仿】【佛】【我】【就】【是】【唐】【玄】【奘】【,】【骑】【着】【白】【龙】【马】【,】【在】【密】【林】【中】【摸】【索】【…】【…】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【不】【知】【过】【了】【多】【长】【时】【间】【,】【马】【儿】【停】【了】【下】【来】【,】【我】【这】【才】【缓】【过】【神】【来】【,】【原】【来】【目】【的】【地】【—】【—】【炼】【丹】【炉】【已】【经】【到】【了】【。】【还】【想】【再】【骑】【一】【会】【儿】【,】【可】【是】【家】【人】【一】【再】【催】【促】【,】【我】【只】【能】【下】【了】【马】【,】【依】【依】【不】【舍】【地】【抚】【摸】【着】【小】【红】【马】【儿】【。】【下】【马】【的】【瞬】【间】【我】【突】【然】【明】【白】【了】【,】【做】【什】【么】【事】【都】【不】【能】【因】【为】【一】【点】【儿】【困】【难】【就】【打】【退】【堂】【鼓】【,】【只】【有】【面】【对】【困】【难】【,】【用】【足】【够】【的】【勇】【气】【去】【克】【服】【困】【难】【,】【战】【胜】【自】【己】【,】【才】【能】【成】【功】【,】【才】【能】【给】【自】【己】【的】【“】【第】【一】【次】【”】【画】【上】【一】【个】【完】【美】【的】【句】【号】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【点】【评】【:】【 】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【小】【作】【者】【以】【鲜】【活】【的】【语】【言】【,】【生】【动】【记】【述】【了】【第】【一】【次】【骑】【马】【的】【难】【忘】【经】【历】【。】【文】【章】【采】【用】【第】【一】【人】【称】【的】【叙】【述】【方】【式】【,】【综】【合】【采】【用】【语】【言】【、】【动】【作】【、】【神】【态】【、】【心】【理】【等】【多】【种】【描】【写】【手】【法】【,】【细】【腻】【逼】【真】【地】【再】【现】【情】【境】【。】【第】【一】【次】【骑】【马】【不】【仅】【新】【鲜】【刺】【激】【,】【更】【让】【作】【者】【多】【了】【一】【份】【战】【胜】【困】【难】【的】【勇】【气】【,】【结】【尾】【以】【议】【论】【的】【方】【式】【表】【达】【自】【己】【的】【人】【生】【感】【悟】【,】【升】【华】【主】【题】【,】【水】【到】【渠】【成】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【(】【指】【导】【老】【师】【:】【惠】【军】【明】【)】【 】【<】【b】【r】【>】

刘雨桐:匪遗稀品表态福州叁坊七巷

【<】【b】【r】【>】【 】【 】【【】【真】【题】【回】【放】【】】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【请】【在】【下】【面】【两】【题】【中】【任】【选】【一】【题】【作】【文】【。】【 】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【第】【一】【题】【:】【有】【一】【个】【哲】【人】【曾】【说】【:】【给】【予】【永】【远】【比】【接】【受】【愉】【快】【。】【回】【首】【来】【路】【,】【你】【是】【否】【曾】【体】【验】【过】【给】【予】【的】【愉】【快】【呢】【?】【唐】【代】【诗】【人】【孟】【郊】【以】【“】【谁】【言】【寸】【草】【心】【,】【报】【得】【三】【春】【晖】【”】【来】【表】【达】【对】【慈】【母】【的】【感】【恩】【之】【情】【,】【面】【对】【亲】【人】【、】【朋】【友】【、】【社】【会】【、】【自】【然】【的】【爱】【,】【你】【是】【否】【也】【曾】【捧】【一】【颗】【“】【寸】【草】【心】【”】【予】【以】【回】【报】【呢】【?】【请】【以】【“】【寸】【草】【心】【”】【为】【题】【目】【写】【一】【篇】【文】【章】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【第】【二】【题】【:】【打】【磨】【,】【是】【指】【摩】【擦】【器】【物】【表】【面】【,】【使】【之】【光】【滑】【。】【打】【磨】【可】【以】【使】【璞】【玉】【玲】【珑】【剔】【透】【,】【打】【磨】【可】【以】【使】【珍】【珠】【晶】【莹】【圆】【润】【。】【人】【生】【要】【想】【日】【趋】【完】【美】【,】【同】【样】【也】【需】【要】【打】【磨】【。】【吾】【日】【三】【省】【吾】【身】【是】【一】【种】【打】【磨】【,】【学】【海】【无】【涯】【苦】【作】【舟】【是】【一】【种】【打】【磨】【,】【冬】【练】【三】【九】【夏】【练】【三】【伏】【是】【一】【种】【打】【磨】【…】【…】【请】【以】【“】【打】【磨】【”】【为】【话】【题】【写】【一】【篇】【文】【章】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【要】【求】【:】【常】【规】【,】【略】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【【】【试】【题】【解】【读】【】】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【无】【论】【是】【命】【题】【作】【文】【,】【还】【是】【话】【题】【作】【文】【,】【从】【近】【四】【年】【的】【题】【型】【来】【看】【,】【写】【作】【的】【范】【围】【都】【很】【宽】【泛】【,】【需】【要】【吃】【透】【文】【题】【,】【找】【到】【写】【作】【的】【最】【佳】【点】【;】【此】【外】【,】【为】【避】【免】【审】【题】【失】【误】【,】【写】【作】【之】【前】【最】【好】【先】【拟】【定】【一】【个】【简】【要】【的】【提】【纲】【。】【写】【作】【中】【对】【于】【开】【头】【、】【结】【尾】【要】【尤】【其】【重】【视】【,】【最】【好】【反】【复】【点】【题】【。】【如】【何】【写】【好】【今】【年】【的】【两】【道】【文】【题】【呢】【?】【可】【从】【以】【下】【方】【面】【入】【手】【:】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【一】【、】【构】【思】【前】【,】【注】【重】【要】【求】【与】【提】【示】【。】【审】【题】【不】【严】【,】【往】【往】【会】【“】【一】【失】【足】【成】【千】【古】【恨】【”】【。】【命】【题】【作】【文】【“】【寸】【草】【心】【”】【在】【要】【求】【中】【明】【确】【指】【出】【,】【“】【以】【记】【叙】【为】【主】【,】【兼】【用】【多】【种】【表】【达】【方】【式】【”】【,】【即】【文】【体】【主】【要】【以】【记】【叙】【文】【为】【主】【,】【若】【写】【成】【议】【论】【文】【就】【偏】【离】【了】【要】【求】【;】【话】【题】【作】【文】【“】【打】【磨】【”】【要】【求】【“】【文】【体】【明】【确】【”】【,】【即】【记】【叙】【文】【就】【是】【记】【叙】【文】【,】【议】【论】【文】【就】【是】【议】【论】【文】【,】【不】【要】【写】【成】【无】【法】【辨】【别】【的】【文】【体】【。】【我】【们】【可】【以】【选】【择】【自】【己】【熟】【悉】【的】【内】【容】【、】【形】【式】【、】【文】【体】【来】【写】【作】【,】【比】【如】【擅】【长】【议】【论】【的】【考】【生】【可】【以】【选】【择】【“】【打】【磨】【”】【话】【题】【,】【擅】【长】【讲】【述】【故】【事】【和】【抒】【情】【的】【考】【生】【可】【以】【选】【择】【“】【寸】【草】【心】【”】【命】【题】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【二】【、】【选】【材】【上】【,】【注】【重】【感】【受】【与】【体】【验】【。】【选】【材】【的】【新】【颖】【与】【鲜】【活】【决】【定】【文】【章】【的】【可】【读】【性】【。】【两】【题】【选】【材】【具】【有】【开】【放】【性】【,】【内】【容】【贴】【近】【考】【生】【生】【活】【实】【际】【,】【让】【考】【生】【围】【绕】【着】【成】【长】【、】【社】【会】【、】【素】【质】【养】【成】【等】【方】【面】【选】【择】【材】【料】【,】【因】【为】【其】【提】【示】【语】【都】【诠】【释】【了】【文】【题】【的】【内】【容】【,】【所】【以】【能】【够】【引】【导】【我】【们】【选】【材】【。】【如】【“】【唐】【代】【诗】【人】【孟】【郊】【以】【‘】【谁】【言】【寸】【草】【心】【,】【报】【得】【三】【春】【晖】【’】【来】【表】【达】【对】【慈】【母】【的】【感】【恩】【之】【情】【,】【面】【对】【亲】【人】【、】【朋】【友】【、】【社】【会】【、】【自】【然】【的】【爱】【,】【你】【是】【否】【也】【曾】【捧】【一】【颗】【‘】【寸】【草】【心】【’】【予】【以】【回】【报】【呢】【?】【”】【提】【示】【我】【们】【可】【以】【写】【亲】【人】【、】【朋】【友】【、】【社】【会】【、】【自】【然】【对】【我】【们】【的】【爱】【以】【及】【我】【们】【对】【他】【们】【的】【回】【报】【;】【“】【吾】【日】【三】【省】【吾】【身】【是】【一】【种】【打】【磨】【,】【学】【海】【无】【涯】【苦】【作】【舟】【是】【一】【种】【打】【磨】【,】【冬】【练】【三】【九】【夏】【练】【三】【伏】【是】【一】【种】【打】【磨】【…】【…】【”】【提】【示】【我】【们】【可】【以】【写】【打】【磨】【自】【身】【的】【习】【惯】【,】【打】【磨】【读】【书】【的】【品】【性】【,】【打】【磨】【吃】【苦】【耐】【劳】【的】【品】【质】【。】【根】【据】【提】【示】【语】【,】【选】【择】【自】【己】【感】【受】【与】【体】【验】【最】【深】【的】【内】【容】【行】【文】【,】【会】【给】【阅】【卷】【老】【师】【留】【下】【深】【刻】【的】【印】【象】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【三】【、】【立】【意】【上】【,】【注】【重】【角】【度】【与】【深】【度】【。】【“】【意】【犹】【帅】【也】【”】【,】【好】【的】【立】【意】【给】【人】【耳】【目】【一】【新】【之】【感】【。】【围】【绕】【着】【“】【寸】【草】【心】【”】【,】【从】【提】【示】【语】【“】【给】【予】【永】【远】【比】【接】【受】【愉】【快】【”】【中】【可】【以】【提】【炼】【出】【“】【感】【恩】【是】【快】【乐】【的】【”】【立】【意】【,】【“】【面】【对】【亲】【人】【、】【朋】【友】【、】【社】【会】【、】【自】【然】【的】【爱】【”】【可】【以】【提】【炼】【出】【“】【学】【会】【回】【报】【自】【然】【”】【“】【感】【恩】【失】【败】【”】【等】【立】【意】【;】【“】【人】【生】【要】【想】【日】【趋】【完】【美】【,】【同】【样】【也】【需】【要】【打】【磨】【”】【可】【以】【提】【炼】【出】【“】【人】【生】【需】【要】【打】【磨】【”】【“】【打】【磨】【脆】【弱】【”】【“】【打】【磨】【友】【谊】【”】【“】【打】【磨】【执】【著】【”】【“】【打】【磨】【梦】【想】【”】【等】【立】【意】【。】【立】【意】【的】【角】【度】【越】【新】【颖】【,】【越】【能】【吸】【引】【眼】【球】【;】【立】【意】【的】【深】【度】【越】【高】【远】【,】【越】【能】【震】【撼】【人】【心】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【【】【考】【场】【佳】【作】【一】【】】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【寸】【 】【草】【 】【心】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【○】【 】【大】【连】【一】【考】【生】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【我】【以】【为】【,】【你】【并】【不】【爱】【我】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【所】【以】【在】【过】【马】【路】【的】【时】【候】【,】【你】【没】【有】【像】【其】【他】【孩】【子】【的】【爸】【爸】【那】【样】【伸】【出】【有】【力】【的】【大】【手】【抱】【起】【我】【,】【然】【后】【静】【静】【地】【等】【着】【红】【绿】【灯】【,】【而】【是】【指】【着】【马】【路】【对】【面】【示】【意】【我】【自】【己】【过】【去】【。】【当】【我】【胆】【战】【心】【惊】【双】【腿】【发】【抖】【地】【走】【到】【马】【路】【边】【时】【,】【你】【依】【然】【没】【有】【伸】【手】【抱】【我】【,】【而】【是】【望】【着】【我】【,】【得】【意】【地】【微】【笑】【。】【 】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【我】【以】【为】【,】【你】【并】【不】【爱】【我】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【所】【以】【当】【我】【和】【小】【伙】【伴】【打】【闹】【而】【哭】【鼻】【子】【的】【时】【候】【,】【你】【却】【没】【有】【拿】【漂】【亮】【可】【爱】【的】【布】【娃】【娃】【来】【哄】【我】【,】【而】【是】【伏】【案】【写】【着】【些】【什】【么】【。】【我】【无】【助】【地】【躲】【在】【被】【窝】【里】【掉】【“】【金】【豆】【豆】【”】【的】【时】【候】【,】【你】【也】【没】【有】【像】【妈】【妈】【那】【样】【用】【柔】【柔】【的】【纸】【巾】【替】【我】【擦】【一】【擦】【,】【我】【只】【是】【瞧】【见】【你】【毫】【不】【在】【意】【的】【眼】【神】【偷】【偷】【瞟】【过】【来】【几】【次】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【我】【以】【为】【,】【你】【并】【不】【爱】【我】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【所】【以】【在】【我】【学】【骑】【自】【行】【车】【摔】【倒】【时】【,】【你】【没】【有】【立】【马】【跑】【过】【来】【替】【我】【拍】【掉】【身】【上】【的】【尘】【土】【,】【而】【隔】【壁】【文】【文】【的】【爸】【爸】【则】【会】【三】【步】【并】【作】【两】【步】【地】【跑】【过】【去】【扶】【起】【她】【,】【心】【疼】【地】【问】【这】【问】【那】【,】【我】【却】【只】【能】【在】【你】【期】【待】【的】【眼】【神】【中】【委】【屈】【地】【爬】【起】【来】【,】【然】【后】【接】【着】【练】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【我】【以】【为】【,】【你】【并】【不】【爱】【我】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【所】【以】【当】【我】【无】【数】【次】【挑】【灯】【夜】【战】【无】【数】【次】【挥】【汗】【如】【雨】【后】【获】【得】【一】【张】【大】【红】【的】【奖】【状】【时】【,】【你】【没】【有】【兴】【奋】【地】【抱】【起】【我】【称】【赞】【个】【不】【停】【,】【也】【没】【有】【给】【我】【任】【何】【的】【奖】【励】【,】【只】【是】【淡】【淡】【地】【说】【要】【继】【续】【努】【力】【,】【而】【我】【,】【也】【只】【能】【默】【默】【地】【对】【自】【己】【说】【,】【一】【次】【的】【成】【功】【不】【算】【什】【么】【。】【然】【后】【继】【续】【加】【油】【,】【只】【为】【了】【赢】【得】【你】【赞】【许】【的】【目】【光】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【我】【以】【为】【,】【你】【并】【不】【爱】【我】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【所】【以】【在】【我】【偷】【吃】【了】【你】【买】【来】【招】【待】【客】【人】【的】【红】【枣】【后】【,】【我】【以】【为】【你】【会】【一】【笑】【而】【过】【,】【顶】【多】【也】【就】【说】【下】【次】【别】【这】【么】【嘴】【馋】【了】【。】【可】【是】【我】【没】【有】【想】【到】【的】【是】【你】【却】【不】【顾】【客】【人】【的】【劝】【解】【罚】【我】【去】【做】【家】【务】【,】【看】【着】【我】【一】【脸】【的】【委】【屈】【,】【你】【展】【现】【给】【我】【的】【是】【严】【肃】【的】【神】【情】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【我】【以】【为】【,】【你】【并】【不】【爱】【我】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【所】【以】【当】【我】【因】【为】【顽】【皮】【而】【放】【学】【很】【晚】【才】【回】【家】【时】【,】【你】【不】【但】【没】【有】【温】【暖】【的】【问】【候】【,】【反】【而】【还】【像】【警】【察】【审】【问】【犯】【人】【一】【般】【审】【问】【我】【的】【“】【行】【踪】【”】【,】【所】【以】【下】【一】【次】【我】【不】【得】【不】【准】【时】【回】【到】【家】【向】【你】【报】【告】【,】【以】【免】【你】【的】【大】【道】【理】【喋】【喋】【不】【休】【地】【向】【我】【“】【轰】【炸】【”】【过】【来】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【我】【以】【为】【,】【你】【并】【不】【爱】【我】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【所】【以】【在】【我】【到】【离】【家】【很】【远】【的】【初】【中】【读】【书】【时】【,】【很】【少】【看】【到】【你】【的】【身】【影】【,】【来】【看】【我】【的】【总】【会】【是】【妈】【妈】【,】【即】【使】【你】【因】【为】【工】【作】【路】【过】【这】【里】【,】【也】【不】【会】【来】【学】【校】【看】【看】【我】【,】【纵】【然】【每】【周】【五】【放】【假】【我】【无】【数】【次】【看】【到】【你】【在】【校】【门】【口】【伸】【着】【脖】【子】【在】【张】【望】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【白】【云】【不】【语】【,】【用】【美】【丽】【的】【风】【景】【讲】【述】【着】【爱】【的】【故】【事】【;】【小】【草】【不】【语】【,】【用】【绿】【色】【渲】【染】【着】【寸】【草】【心】【。】【难】【道】【,】【亲】【爱】【的】【爸】【爸】【,】【你】【也】【是】【这】【样】【不】【语】【吗】【?】【或】【者】【,】【你】【已】【经】【表】【达】【了】【你】【的】【爱】【,】【而】【我】【却】【没】【能】【察】【觉】【?】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【点】【评】【:】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【亲】【情】【是】【一】【首】【歌】【,】【亲】【情】【是】【一】【杯】【酒】【,】【亲】【情】【是】【一】【棵】【树】【,】【亲】【情】【,】【是】【永】【远】【吟】【咏】【不】【尽】【倾】【诉】【不】【完】【的】【话】【题】【。】【这】【篇】【文】【章】【便】【是】【感】【悟】【亲】【情】【理】【解】【亲】【情】【的】【佳】【作】【,】【其】【特】【色】【鲜】【明】【:】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【1】【.】【构】【思】【巧】【妙】【,】【展】【现】【个】【性】【。】【考】【生】【独】【具】【匠】【心】【地】【撷】【取】【生】【活】【中】【的】【几】【个】【小】【片】【段】【,】【以】【时】【间】【为】【序】【将】【自】【己】【在】【父】【爱】【下】【成】【长】【的】【历】【程】【展】【现】【在】【读】【者】【面】【前】【。】【段】【首】【以】【“】【我】【以】【为】【,】【你】【并】【不】【爱】【我】【”】【连】【缀】【成】【篇】【,】【读】【来】【犹】【如】【一】【股】【清】【新】【淡】【雅】【之】【风】【扑】【面】【而】【来】【,】【结】【构】【层】【次】【清】【晰】【,】【充】【分】【展】【现】【了】【考】【生】【的】【个】【性】【思】【维】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【2】【.】【情】【感】【真】【挚】【,】【打】【动】【人】【心】【。】【文】【章】【语】【言】【明】【朗】【,】【通】【俗】【易】【懂】【,】【没】【有】【华】【丽】【的】【辞】【藻】【,】【且】【多】【以】【记】【叙】【的】【表】【达】【方】【式】【讲】【述】【生】【活】【中】【的】【小】【事】【,】【质】【朴】【纯】【真】【。】【虽】【然】【没】【有】【过】【多】【的】【抒】【情】【,】【但】【是】【那】【种】【无】【尽】【的】【父】【爱】【却】【流】【溢】【在】【文】【章】【中】【,】【而】【结】【尾】【的】【质】【疑】【更】【使】【文】【章】【显】【得】【意】【蕴】【无】【穷】【,】【耐】【人】【寻】【味】【,】【令】【人】【感】【动】【。】【来】【源】【真】【情】【,】【发】【自】【内】【心】【,】【泻】【于】【笔】【下】【,】【文】【章】【更】【容】【易】【打】【动】【人】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【【】【考】【场】【佳】【作】【二】【】】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【寸】【 】【草】【 】【心】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【○】【 】【大】【连】【一】【考】【生】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【记】【忆】【中】【,】【有】【那】【么】【一】【滴】【水】【,】【洒】【落】【在】【生】【活】【的】【长】【河】【中】【,】【然】【后】【被】【岁】【月】【的】【阳】【光】【蒸】【发】【,】【消】【失】【得】【无】【影】【无】【踪】【。】【但】【是】【,】【一】【种】【最】【为】【质】【朴】【的】【东】【西】【,】【却】【依】【然】【留】【在】【岁】【月】【中】【,】【如】【盐】【般】【透】【析】【下】【来】【,】【浓】【缩】【为】【五】【个】【字】【:】【浓】【浓】【三】【春】【晖】【。】【我】【想】【,】【那】【温】【暖】【的】【春】【晖】【应】【该】【是】【我】【的】【外】【婆】【吧】【。】【 】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【四】【月】【,】【故】【乡】【的】【桃】【花】【开】【得】【正】【灿】【烂】【,】【又】【是】【一】【年】【清】【明】【时】【。】【撑】【一】【柄】【花】【格】【伞】【,】【漫】【步】【在】【雨】【中】【,】【看】【着】【桃】【花】【纷】【纷】【扬】【扬】【,】【那】【一】【缕】【缕】【飘】【落】【的】【馨】【香】【中】【,】【外】【婆】【那】【慈】【祥】【的】【面】【容】【又】【浮】【现】【在】【我】【的】【面】【前】【,】【久】【久】【地】【…】【…】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【犹】【记】【得】【外】【婆】【的】【唠】【叨】【。】【小】【时】【候】【,】【我】【最】【喜】【欢】【的】【就】【是】【过】【夏】【天】【,】【搬】【上】【一】【张】【竹】【床】【到】【屋】【前】【空】【地】【上】【,】【打】【上】【一】【桶】【井】【水】【,】【用】【毛】【巾】【轻】【轻】【地】【擦】【拭】【那】【些】【带】【着】【纹】【路】【的】【竹】【片】【,】【风】【儿】【一】【吹】【就】【干】【了】【,】【坐】【在】【上】【面】【凉】【凉】【的】【感】【觉】【。】【有】【时】【会】【调】【皮】【地】【在】【狭】【窄】【的】【小】【天】【地】【上】【面】【打】【滚】【,】【翻】【身】【。】【更】【多】【的】【时】【间】【则】【是】【躺】【在】【竹】【床】【上】【,】【望】【着】【满】【天】【眨】【着】【眼】【睛】【的】【星】【星】【,】【想】【着】【遥】【远】【的】【传】【说】【。】【这】【时】【,】【外】【婆】【就】【会】【轻】【轻】【地】【拍】【着】【我】【的】【后】【背】【,】【摇】【动】【着】【那】【大】【大】【的】【芭】【蕉】【叶】【做】【成】【的】【蒲】【扇】【,】【然】【后】【开】【始】【喋】【喋】【不】【休】【地】【诉】【说】【那】【些】【鸡】【毛】【蒜】【皮】【的】【小】【事】【:】【邻】【居】【家】【的】【牛】【下】【了】【牛】【仔】【,】【今】【年】【的】【麦】【子】【收】【成】【估】【计】【会】【很】【好】【,】【舅】【舅】【相】【了】【一】【个】【对】【象】【…】【…】【而】【我】【,】【在】【这】【样】【的】【唠】【叨】【中】【进】【入】【甜】【甜】【的】【梦】【乡】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【等】【叶】【子】【金】【黄】【的】【时】【候】【,】【外】【婆】【便】【打】【电】【话】【让】【妈】【妈】【送】【我】【回】【去】【。】【又】【红】【又】【大】【的】【枣】【子】【将】【我】【的】【兜】【里】【塞】【得】【满】【满】【的】【,】【还】【有】【那】【散】【发】【着】【淡】【淡】【清】【香】【的】【绿】【豆】【粥】【让】【我】【吃】【得】【不】【解】【恨】【,】【而】【外】【婆】【,】【就】【笑】【眯】【眯】【地】【看】【着】【我】【,】【看】【着】【我】【狼】【吞】【虎】【咽】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【雪】【花】【,】【总】【是】【如】【期】【而】【至】【。】【出】【去】【串】【门】【时】【,】【会】【经】【过】【一】【处】【麦】【地】【,】【绿】【绿】【的】【被】【子】【已】【经】【不】【见】【踪】【影】【,】【取】【而】【代】【之】【的】【是】【一】【地】【雪】【白】【,】【外】【婆】【的】【手】【,】【有】【些】【枯】【槁】【,】【但】【是】【仍】【紧】【紧】【地】【牵】【着】【我】【的】【手】【,】【温】【暖】【一】【阵】【阵】【地】【传】【递】【过】【来】【。】【在】【乡】【下】【,】【最】【开】【心】【莫】【过】【于】【放】【烟】【花】【了】【,】【外】【婆】【会】【乐】【颠】【颠】【地】【为】【我】【点】【燃】【导】【火】【线】【,】【当】【冲】【天】【的】【花】【朵】【在】【夜】【空】【中】【灿】【然】【开】【放】【的】【时】【候】【,】【外】【婆】【笑】【了】【,】【比】【我】【还】【开】【心】【。】【<】【b】【r】【>】

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