梦游者说300字_梦游者说作文700字

有所体会600字|有所体会作文300字

广东省计划生育政策:彻底消失500字—彻底消失作文400字

2019年10月18日 06:24


  1 写作手法
  
  ★象征与托物占志:象征是借助物象来表现某种思想、精神、品德等。如以“梅”象征高洁、清秀、淡雅、朴索。托物言志是借物的象征义来表达胸怀心志,两者在很多情况下有相通之处。
  对比:把两种对立的事物或者同一事物的两个不同方面放在一起,通过比较,揭示本&#;质,突出主旨。
  ★烘托:利用事物的近似条件来衬托一事物,称正衬,如甲考生成绩很好,但&#;是甲考生还是比不了乙考生,以甲考生衬托乙考生。利用事物的对立条件来衬托一事物,称反衬,如“蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽”,是以动衬静的反衬。
  欲扬先抑:本该赞美或褒扬,开头却先贬抑。
  以小见大:小事情(物),大道理。
  正而描写与侧面描写:正面描写是把镜头直接对准描写对象进行刻画,或写肖像,或写语言,或写动作,或写心理。侧面描写是通过其他的人或物来表现所要写的人或物。两者结合起来就叫正面描写与侧面描写相结合。
  设置悬念:故事的开始或中间出现悬念,令人产生强烈的好奇心,作者藏起谜底,在适当的时候再予点破,使读者恍然大悟。
  伏笔与铺挚:前文的叙述为后文故事情节的发展起到暗示或推波助澜的作用,两者有着细微的区别,在初中阶段不要求掌握这一区别。
  情景交融:文章的环境描写与心理描写结合得十分紧密。
  前后照应:文章前后出现相同或相似的语句。
  
  2 修辞手法
  
  ★常见修辞手法有比喻、排比、拟人、设问、反问、夸张、对比、对偶、反复&#;、反语、双关、借代。一般而言,中考试题中简单地问用了哪种修辞手法的题目较少,更多的是在品析字词句中运用修辞加以赏析,或会加问表达效果。
  
  3 说明方法
  
  ★常见的说明方法有举例子、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、引用10种。
  一般考题中不仅仅是简单地考查使用了什么说明方法,更重要的是考查说明方法的作用,在回答问题的时候,务必结合具体的语言环境。
  举例子的作用:使文章表达的意思更明确,让读者更明白,增强说服力。
  作比较的作用:使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。
  列数字的作用:使说明更精确,更科学、更有说服力。
  分类别的作用:将复杂的事物说清楚,使之更具条理性。
  打比方的作用:使抽象的事理变得具体、生动、形象,或把事物的特征说得确切具体、浅显易懂。
  摹状貌的作用:使被说明对象更形象、具体。
  下定义的作用:使人们在阅读时列抽象的字词更加明白、清楚。
  作论释的作用:具逻辑性。
  列图表的作用:直观、具体,使人一目了然。
  引用的作用:增强说服力,增添文采。
  
  4 表达方法
  
  记叙、说明、议论、抒情、描写一一人物描写(语言、动作、肖像、心理、神态)及景物(环境)描写。
  
  5 论证方法
  
  常见的论证方法有举例论证,道理论证、比喻论证、对比论证、引用论证。


  十七岁的单车和我/圆舞周期很莫扎特/脑海 还隔着 爱河/追逐中的上坡下坡/几分雨果段落曲折/下课铃狂响只有先&#;生慢动作/苹果 忙着配合离心力的守则/尾座 谁是乘客答案仍在拔河/单身 普契尼咏叹悲壮的选择/把背影剪成窗纸贴在心口喜欢临摹你课桌
  你回来吗?/树下涂鸦光临洒家/胡同口公主车犹豫长发/你会爱吗?/松&#;香粗茶时间留下/刚打气的决心一起永久牌二&#;八
  十七岁的单车和我/圆舞周期很莫扎特/脑海 还隔着 爱河/追逐中的上坡下坡/几分雨果段落曲折/下课铃狂响只有先生慢动作/你回来吗?/你回来吗?/时间留下/单恋着她广东省计划生育政策
  我在教室里监考
  窗外突然下起雪来
  飘飘扬扬
  一会儿就是白茫茫的一片
  一只鸟儿在雪中飞过&#;
  一根细细的树枝
  被鸟的翅膀碰了一下
  上上下下地抖动着
  望故乡
  清明节那天,我对学生说
  如果想家,就站在阳台上
  向故乡的方向远望
  学生说,望不到啊
  高楼遮挡了我们的视线
  大山也遮挡了我们的视线
  况且还细雨蒙蒙
  我说,想着望到了就望到了
  高楼和大山都遮不住
  我们思念故乡的眼睛
  这两只喜鹊就这么大大咧咧
  我家院里有一棵杏树
  至少有三十年的树龄
  树枝旁逸,树&#;叶茂密
  树枝上住着一窝喜鹊
  它们做我的邻居至今已有五年
  那两只喜鹊与其他喜鹊不同
  其他喜鹊一般都住在高耸的杨柳树上
  而这两只喜鹊就这么大大咧咧
  住在低矮的杏树上
  夏天的时候窝边结满了杏子
  而窝里住着小喜鹊
  其实它们一个杏子也不吃
  最多是闻闻杏子的香气
  我的妻子至今不明白
  他们一代一代住下来
  到底图的是什么
  回家的路上
  一个人走在黄黍地里
  成熟的黍粒“哗哗”地流在地上
&#;  黄昏时分,一匹狼跟在身后
  狼像人一样自然地走着
  好像黄黍地是属于狼的
  是来看护成熟的黄黍
  俨然一个黄黍地的主人
  在老家的黄黍地里
  一匹狼跟在你的背后
  要比在城市里,一个陌生人
  跟在你的背后 轻松得多
  落到窗台上的雪花
  一下就消融了
  有两个情侣模样的学生
  在雪中跳跃
  我听不到他们的笑声
  但我知道他们比我高兴
  我想起二十年前的自己
  心里有些感动
  此时教室门“吱”的一声响了
  一个巡考的走了进来
  我一下子回过神来
  这才意识到
  自己的心已在雪中了


  我在教室里监考
  窗外突然下起雪来
  飘飘扬扬
  一会儿就是白茫茫的一片
  一只鸟儿在雪中飞过
  一根细细的树枝
  被鸟的翅膀碰了一下
  上上下下地抖动着
  望故乡
  清明节那天,我对学生说
  如果想家,就站在阳台上
  向故乡的方向远望
  学生说,望不到啊
  高楼遮挡了我们的视线
  大山也遮挡了我们的视线
  况且还细雨蒙蒙
  我说,想着望到了就望到了
  高楼和大山都遮不住
  我们思念故乡的眼睛
  这两只喜鹊就这么大大咧咧
  我家院里有一棵杏树
  至少有三十年的树龄
  树枝旁逸,树叶茂密
  树枝上住着一窝喜鹊
  它们做我的邻居至今已有五年
  那两只喜鹊与其他喜鹊不同
  其他喜鹊一般都住在高耸的杨柳树上
  而这两只喜鹊就这么大大咧咧
  住在低矮的杏树&#;上
  夏天的时候窝边结满了杏子
  而窝里住着小喜鹊
  其实它们一个杏子也不吃
  最多是闻闻杏子的香气
  我的妻子至今不明白
  他们一代一代住下来
  到底图的是什么
  回家的路上
  一个人走在黄黍地里
  成熟的黍粒“哗哗”地&#;流在地上
  黄昏时分,一匹狼跟&#;在身后
  狼像人一样自然地走着
  好像黄黍地是属于狼的
  是来看护成熟的黄黍
  俨然一个黄黍地的主人
  在老家的黄黍地里
  一匹狼跟在你的背后
  要比在城市里,一个陌生人
  跟在你的背后 轻松得多
  落到窗台上的雪花
  一下就消融了
  有两个情侣模样的学生
  在雪中跳跃
  我听不到他们的笑声
  但我知道他们比我高兴
  我想起二十年前的自己
  心里有些感动
  此时教室门“吱”的一声响了
  一个巡考的走了进来
  我一下子回过神来
  这才意识到
  自己的心已在雪中了广东省计划生育政策
  孙红雷是个固执的人。固执得彻头彻尾,不管对方是谁。
  1999年,《我的父亲母亲》开拍时,孙红雷还不红,很年轻,积累了一定的表演经验,一心想红起来。拍第一个镜头时,张艺谋就领教了孙红雷的固执。
  冬天,下着雪,院子里的土地白了,石头白了,那个教室的瓦房顶也白了,瓦房顶的天空更是一片苍茫。母亲坐在雪地石头上,怀念刚去世的教师老伴。父亲去世,远在城市的儿子回家奔丧。
  孙红雷扮演的就是这个远道回来的儿子。孙红雷看到“妈妈”坐在寒冷的天地间,“妈妈”说&#;,生子,你的父亲没了,再也见不着你的父亲了。孙红雷扮演的生子立即大哭起来。
  就在这一哭上,孙红雷和张艺谋较上劲儿。孙红雷认为,我哭得多好啊,多痛啊,这可不是一般人想哭就能哭成这样的。可张艺谋说,你完全不对,你就不会表演。
 &#; 孙红雷不服气,凭什么说我不会表演,一个孩子父亲没了见到雪地里泣不成声的母亲,不哭还能怎么着?
  孙红雷就别不过这个劲儿,再演还是哭,再演还是哭……
  张艺谋那时候已经48岁,是个成熟的男人。他有着成熟男人对生活的思考和理解。他告诉闷着头准备一条道走到黑的孙红雷。你是村里唯一考上大学的,分到城里中学做了老师,你是垒村人的骄傲。现在,你父亲没了,你回来了,你看到了母亲在院子里冻着,你是一个男子汉,全村人都在看着你……那一刻,孙红雷一下子明白了。父亲没了,他这个做儿&#;子的,还只能伤心吗?他不能,他还有一个老母亲,他要先把老母亲带回家,他不能让雪地里悲痛欲绝的母亲再冻坏了。
  再站到镜头前,孙红雷扮演的生子用他的臂膀揽起母亲,他丝毫不带哭腔地说,妈,天这么冷,咱回家去吧,说着话把母亲揽回了家。
  这个表演和张艺谋达成了共识,只一条就通过了。
  这件小事儿影响孙红雷的表演生涯。孙红雷说,在这儿,我学会了一个观念,那就是,一切表演,都要在假定环境里,把表演做到绝对的真实。孙红雷说,是这个表演观念影响了他的表演,成就了他的今天。
  然而,这个事,却给我表演之外的启示,孙红雷的眼泪表达的是孩子对家对父母亲的依恋。张艺谋要求的不哭,却是对家对父母爱的担当。
  当伤痛来时,哭是青涩,不哭是成熟。在伤痛里,人总归需要,从青涩到成熟。
  责任编辑/李 阳

广东省计划生育政策:继续着清凉的盛夏700字|继续着清凉的盛夏作文300字


  他心一横,把最后一口干粮塞进了嘴里。
  三天前,最后一块大饼被掰成了五块,一餐一块,吃了两餐,他又把剩下的三块各分成两半。六块饼,一餐一块,吃了四餐,剩下的两块又撑了三餐,今天是第四天,吃完了。船上只剩下一只水罐子了。
  远处的渔船匆匆消失在海平面,对他的呼喊不闻不问。他努力睁大眼,向远处眺望,什么也看不到。除了茫茫汪洋。他依稀辨得海与天相交处的色差,像同一根线将两处细细分隔。看似渭泾分明,可是于他而言,不过是尚存与消失的关系了。
  他转身,那根线连成一体,像巨大的包围圈。呵,作为一头困兽,他的监牢也真够宽敞的。可是阳光,阳光是一道道栅栏,将他紧紧围住,让他呼吸困难,动弹不得。他终于按捺不住,双手的青筋暴起,发出了沙哑、绝望、崩溃的怒号。船微微摇晃,水波以船为中心,一圈一圈荡漾在海面上,泛起细密的涟漪。
  海风渐添凉意,天色也开始加深,大概已经快傍晚了吧。今天的白日可真短。他用习惯孤独的人特有的安静淡淡望着天际,眼中是微微的迷茫,还有隐藏的不祥。
  天色暗沉下来,有浓云在四面聚集,海风越发清凉,裸露在外的手臂失了温度,只穿短袖着实有些冷。他大力地顺应了骨骼的颤抖,动作太大,惹得船晃了两晃。哦,海浪也有些大了。
  凉风有近趋狂风的势头,吹得波浪翻滚如沸腾的开水,尽管这些天他受惯了海浪颠簸,还是不得不压低身子来保持平衡。情况愈加恶劣,他扶着船舷,有些踉跄,一个浪头重重击打过来,他险些栽倒,只能死死抓住,仿佛那是他的稻草。指尖有刺痛感,大约是木刺插入了指腹。又一波大浪袭来,打在船底时发出沉闷的呻吟。惊恐终于从他的面部一点一点渗透,最后布满了整个脸颊。暴风雨,来了。
  狂风擦着脸颊呼啸而过,卷着鬼怪般的哭号,撞击在心灵深处,形成空谷般的回响。漫天是低矮浓厚的黑云,其间夹杂着电闪雷鸣,在刹那间映出骷髅状恐怖的重云。他一把抓起船底的桨,努力平复不安与慌乱,转换船行的方向,直迎着海浪行去。船颠簸得厉害,连日来半饥饿状态的弊端在这时显现,划桨的双手渐渐酸软,而海浪却越发高昂,汹涌着将海水灌进船肚。
  暴雨倾泻。船内薄薄地积了一层水,他的裤子湿透了,可海水、雨水仍旧不依不挠地涌入船内。一厘米,三厘米,五厘米……二十厘米。不能再继续下去了!没有犹豫,他抓起了水罐,仅存的淡水同海水混杂,倒在了船外,再觅不得踪迹,也不容他花时间惋惜。一个浪头劈来,他浑身湿透,咸涩的海水呛进了他的鼻腔,他极大声地咳嗽,手下的动作慢了半拍。那些狡猾的对手抓住了间隙,疯狂地攻占、抢掠每一寸可夺之地。他有些招架不住了,拿罐子的手开始颤抖,一罐罐水机械地向船外倒着,却不知道倒到了哪里。也许是海上,也许是船里,没有差别了。
  有强劲的风刮来,卷起二、三十米的巨浪。这是最后的死神之手,以排山倒海之势倾轧而&#;来,瞬间吞没了他的神智。巨浪逼近,船体开始倾斜,他就这样站着,像湿透的破布娃娃,眼中却有一股力量在渐渐凝聚,那些失控的肾上腺激素缓缓平息,他的头脑从未如此激动过,也从未如此清醒过,就同这几十年的光阴在此刻凝聚,似乎一生的意义尽在此时、此地、此景。
  他一个箭步,迈上了船头,单腿跨在船尖,向着威严的海墙高呼:“来啊,吞没我,杀死我!我的魂灵,世世代代,直到万古千秋,永不磨灭,绝不消亡!你永不——”浪头倾倒,撕裂了脆弱的船体,漫漫长夜,似有一只手不肯垂落,却最终归于滚滚浪涛之中……
  翌日。
  天蓝,海蓝。
  自远方漂来一块浮木,一浮一沉,一浮一沉,像一个孤独的人,在做最后的&#;挣&#;扎。广东省计划生育政策
  孙红雷是个固执的人。固执得彻头彻尾,不管对方是谁。
  1999年,《我的父亲母亲》开拍时,孙红雷还不红,很年轻,积累了一定的表演经验,一心想红起来。拍第一个镜头时,张艺谋就领教了孙红雷的固执。
  冬天,下着雪,院子里的土地白了,石头白了,那个教室的瓦房顶也白了,瓦房顶的天空更是一片苍茫。母亲坐在雪地石头上,怀念刚去世的教师老伴。父亲去世,远在城市的儿子回家奔丧。
  孙红雷扮演的就是这个远道回来的儿子。孙红雷看到“妈妈”坐在寒冷的天地间,“妈妈”说,生子,你的父亲没了,再也见不着你的父亲了。孙红雷扮演的生子立即大哭起来。
  就在这一哭上,孙红雷和张艺谋较上劲儿。孙红雷认为,我哭得多好啊,多痛啊,这可不是一般人想哭就能哭成&#;这样的。可张艺谋说,你完全不对,你就不会表演。
  孙红雷不服气,凭什么说我不会表演,一个孩子父亲没了见到雪地里泣不成声的母亲,不哭还能怎么着?
  孙红雷就别不过这个劲儿,再&#;演还是哭,再演还是哭……  张艺谋那时候已经48岁,是个成熟的男人。他有着成熟男人对生活的思考和理解。他告诉闷着头准备一条道走到黑的孙红雷。你是村里唯一考上大学的,分到城里中学做了老师,你是垒村人的骄傲。现在,你父亲没了,你回来了,你看到了母亲在院子里冻着,你是一个男子汉,全村人都在看着你……那一刻,孙红雷一下子明白了。父亲没了,他这个做儿子的,还只能伤心吗?他不能,他还有一个老母亲,他要先把老母亲带回家,他不能让雪地里悲痛欲绝的母亲再冻坏了。
  再站到镜头前,孙红雷扮演的生子用他的臂膀揽起母亲,他丝毫不带哭腔地说,妈,天这么冷,咱回家去吧,说着话把母亲揽回了家。
  这个表演和张艺谋达成了共识,只一条就通过了。
  这件小事儿影响孙红雷的表演生涯。孙红雷说,在这儿,我学会了一个观念,那就是,一切表演,都要在假定环境里,把表演做到绝对的真实。孙红雷说,是这个表演观念影响了他的表演,成就了他的今天。
  然而,这个事,却给我表演之外的启示,孙红雷的眼泪表达的是孩子对家对父母亲的依恋。张艺谋要求的不哭,却是对家对父母爱的担当。
  当伤痛来时,哭是青涩,不哭是成熟。在伤痛里,人总归需要,从青涩到成熟。
  责任编辑/李 阳


  终南山麓发现了一块汉碑,碑文用庄重的汉隶书写,笔力浑厚苍劲,刚好一百个字,被称为百字碑。
  许多权威的拓碑专家闻讯而来,都希望拓了这一稀世奇珍。
  第一位专家来看了,惊喜欲绝。他拓了碑文后,从碑上凿掉一个字“从此世界上只有我拥有完整的百字碑文,再不会有第二家了”他说。
  第二位专家来拓完后,又凿掉几个字。他也说:“我存九十九个字的百字碑文,世界上不会再有了”
  第三位,第四位,以至许多位拓碑者接踵而来,也都如法炮制,拓完后就凿掉几个字。他们每个人都想到,我拥有的百字碑文比后来者要多。
  经过几十位专家拓碑&#;后,百字碑只剩下一个字。最后一位拓碑者来看了一下,说道:“这块稀世之宝,哪怕一个字也是宝贵的。我拓下百字碑的最后一个字,说不定和拥有百字碑全文的拓本同样珍稀&#;”
  他拓下最后这个字,然后把碑上这个惟&#;一的字凿掉了。
  他们每人手里都有一份独一无二的百字碑拓本,但百字碑本身却毁掉了!
  责任编辑/良 册广东省计划生育政策
  小清新?很难给出一个完整定义。岁月静好、45度天空、白色棉裙、帆布鞋、LOMO相机、脚丫特写……是其外在具象,体现了他们简单、天真、与世无争的姿态。而一个只可意会的“小”字,一则表明它是年轻人的专属,一则标识它是小众的、低调的甚至自我的。
  “小清新”,这个流传已有一段时间的热词,恰如孕育它的这个时代一样复杂。它既可以是一种审美趣味,也可以是一种人生姿态;既有大量拥的拥护者,也招来很多非议——以&#;至于“最烦小清新”一度成为配套的流行词。小清新本身就有对流行文化的刻意躲闪,有关注自我的人文主义,有对物欲、商业的天然抗拒;而满含对青春的伤感式怀恋、对童年的乡愁式叙事,小清新也关乎一代人普遍的生存状态。
  小清新自有其审美情趣。忧伤、朦胧、淡淡,都是不同的风格。但从一些小清新的标志性语汇中,或许也能看出一种思想倾向:撷取的是一己的小思绪、陶醉的是一方的小意境、沉浸的是一人的小感伤……偏向于感性、偏向于个人、偏向于幻想,契合了80后、90后不愿接受成长的残酷或被成人社会同化的心态。
  更重要的是,虽然文化风尚总是互相影响,但蜂拥而至的模仿总难免让人倒了胃口。小清新会成为一个略带贬义的标签,原因也正在于此。有段子说,“小清新至少毁了两个作家,一个村上春树,一个张爱玲;至少毁了两个家居用品店,一个宜家,一个无印良品;至少毁了两件物什,一个单反,一个帆布鞋……”的确,如若想象力孱弱、创造力缺失,如若只知跟随、不愿深入,反而会在追求个性的时候丧失了个性,让小清新退化成肤浅的符号,变成矫情的无病呻吟。
  若只是沉浸在个人小世界中“不知有汉,无论魏晋”,只是感伤于个人哀乐而无法仰望群星,最终会失去更深刻的感知能力、思考能力,就算走遍天涯海角,也不过是在顾影自怜。作为个人的审美追求,小清新可以有。但在整个时代的文化建构中,小清新也该不断成长。
  在小清新的世界里,生活中的压力种种遁形了,零碎的情感和生活感悟,代替了对真实社会的感知。通过“小清新”的形式,他们寻找安顿身心、让自己放松的方式,并以此实现对生活的一种“柔软反击”但有时候,追求个性却变成了盲目模仿,最终让人失去自我,也让“个性”变得千篇一律。就此而言,一些都市小清新们的白色棉裙,与乡村“非主流”少年们的浓妆彩发,在理解个性方面并无二致。
  写过《生命中不能承受之轻》的米兰·昆德拉说&#;&#;过:“我们每个人都生存在自我与现实的对立之中,我们都需要在现实环境中实现自我”与文青、愤青、小资一样,作为一种文化现象,小清新终归会走向历史。但它所依托的现实背景、所展现的个性追求、所表达的观望姿态,却是值得我们认真面对、长久思之的。

广东省计划生育政策:那不只是荣誉700字-那不只是荣誉作文600字


  孙红雷是个固执的人。固执得彻头彻尾,不管对方是谁。
  1999年,《我的父亲母亲》开拍时,孙红雷还不红,很年轻,积累了一定的表演经验,一心想红起来。拍第一个镜头时,张艺谋就领教了孙红雷的固执。
  冬天,下着雪,院子里的土地白了,石头白了,那个教室的瓦房顶也白了,瓦房顶的天空更是一片苍茫。母亲坐在雪地石头上,怀念刚去世的教师老伴。父亲去世,远在城市的儿子回家奔丧。
  孙红雷扮演的就是这个远道回来&#;的儿子。孙红雷看到“妈妈”坐在寒冷的天地间,“妈妈”说,生子,你的父亲没了,再也见不着你的父亲了。孙红雷扮演的生子立即大哭起来。
  就在这一哭上,孙红雷和张艺谋较上劲儿。孙红雷认为,我哭得多好啊,多痛啊,这可不是一般人想哭就能哭成这样的。可张艺谋说,你完全不对,你就不会表演。
  孙红雷不服气,凭什么说我&#;不会表演,一个孩子父亲没了见到雪地里泣不成声的母亲,不哭还能怎么着?
  孙红雷就别不过这个劲儿,再演还是哭,再演还是哭……
  张艺谋那时候已经48岁,是个成熟的男人。他有着成熟男人对生活的思考和理解。他告诉闷着头准备一条道走到黑的孙红雷。你是村里唯一考上大学的,分到城里中学做了老师,你是垒村人的骄傲。现在,你父亲没了,你回来了,你看到了母亲在院子里冻着,你是一个男子汉,全村人都在看着你……那一刻,孙红雷一下子明白了。父亲没了,他这个做儿子的,还只能伤心吗?他不能,他还有一个老母亲,他要先把老母亲带回家,他不能让雪地里悲痛欲绝的母亲再冻坏了。
  再站到镜头前,孙红雷扮演的生子用他的臂膀揽起母亲,他丝毫不带哭腔地说,妈,天这么冷,咱回家去吧,说着话把母亲揽回了家。
  这个表演和张艺谋达成了共识,只一条就通过了。
  这件小事儿影响孙红雷的表演生涯。孙红雷说,在这儿,我学会了一个观念,那就是,一&#;切表演,都要在假定环境里,把表演做到绝对的真实。孙红雷说,是这个表演观念影响了他的表演,成就了他的今天。
  然而,这个事,却给我表演之外的启示,孙红雷的眼泪表达的是孩子对家对父母亲的依恋。张艺谋要求的不哭,却是对家对父母爱的担当。
  当伤痛来时,哭是青涩,不哭是成熟。在伤痛里,人总归需要,从青涩到成熟。
  责任编辑/李 阳广东省计划生育政策
  和朋友一起走在大街上。迎面晃晃悠悠走来一个男孩,四肢摇摆,脸上的表情,夸张地扭曲着。行人纷纷避开,好奇地看着他。
  我也忍不住好奇,看了他几眼。男孩二十岁左右,身体很瘦,像一张摇摆不定的钟,随时要跌倒的样子。我知道这是一种抽动症,患者会无法自控地摇摆。在众人的目光中,他努力想稳定一下自己,可是,他的不听话的四肢,动作幅度反而变得更大了,像麻花一样,他的脸,也痛苦地扭动着。
  围观的人,摇头,叹气,看得出,大家对这个孩子,充满怜悯和同情。
  朋友拉拉我,走吧,不要老&#;是盯着人家看。
  走开了,我忍不住又回头,看了看那个可怜的孩子。
  路上,脑海里老是浮现那个孩子抽动的身影。奇怪,怎么朋友似乎对那个孩子视而不见,无动于衷?他不是一个没有同情心的人啊。
  朋友看出了我的疑惑,说,其实,你们那样盯着人家看,是对他很大的伤害。
  朋友讲了一个故事。
  上初中的时候,班里转学来了个孩子。一天,有人惊奇地发现,这个新同学的左手,竟然有六根手指头!很快,这条天大的新闻,在全校不胫而走,下课了,别班的同学纷踊到他们班门前,为的是一睹六根手指头。那位新同学走到哪儿,人们都会用极度好奇的目光,肆无忌惮地往他的左手上看。老师安慰他,其实,大家也就是好奇,想看看六根手指头是什么样,并没有多少恶意。可是,大家的目光,还是像刀子一样,深深地伤害了他。他自卑而孤独,总是将左手揣在裤兜里。
  一次上体育课,做单杠练习,轮到他时,其他同学都围在边上观看。犹豫了半天,他从裤兜里抽出了左手,双手握住了单杠。他做了二十个引体向上。突然,他一松手,从单杠上跳了下来,飞快地跑开了。大家谁也不知道发生了什么,悲剧就在那一刻发生,他跑回了教室,用铅笔刀,割破了自己左手上的第六根手指头。
  后来听老师说,他是忍受不了大家的目光才自残的。我得承认,那天的体育课,我们确实都兴奋地注视着他的左手,单杠上,他的六根手指头,显得如此突兀、怪异而清晰。我们并没有什么恶意,我们真的只是好奇。他看到了大家的目光,崩溃了。
  朋友说,有时同情的目光,好奇的目光怜悯的目光,也很伤人。
  朋友说,从那以后,他学会了将目光从别人身上移&#;开。路上,迎面看见一个肢体残疾的人,他不会偷偷看他残疾的手或腿;一个人的头发全落了,他不会大惊小怪地注视;有人脸上受伤了,他不会幸灾乐祸地观看;有人在大街上出了洋相&#;,他也不会停下他的脚步去好奇地围观。
  残疾,残缺,破损,洋相,丑态---…那是一个人的疤痕,别用你的目光,残忍地揭开它。不看,有时也是一种尊重。
  责任编辑/珊 珊

广东省计划生育政策:殊途同归800字—殊途同归作文800字


  1905年,阿尔伯特爱因斯坦26岁了。他居住和工作在瑞士。
  这一年里,爱因斯坦向一个科学报编辑部送交了一份薄薄的、蓝色的小册子,只有36页。这就是他的论文《论动物体中产生的电动力学》,在这篇论文中他第一次阐述了他那著名的相对论的最主要的原理。
  从i塞篇论文发表以来过去了30年,爱因斯坦已是举世闻名的科学家了。1933年他就开始流亡国外,因为他在德国的故乡被法西斯控制着。这时他迁居到美国的一个小城市里。
  1936年,正是在西班牙进行反法西斯战争的年代。
  阿尔伯特爱因斯坦不是一名战士,他只是一个正直的人,他明白法西斯意味着什么…
  世界上许多国家的人民都想去援助西班牙&#;的反法西斯战争。在美国,人们组织了一支部队想尽快地开赴西班牙前线,但没有足够的经费。这时,其中的一个说:“我们去找爱因斯坦吧,他一定会帮助我们的”他的战友都赞同这个意见,于是这个年轻的反法西斯战士就去见那位名闻全球的科学家。
  在一间简朴的工作室里他和那位睿智、平静的老人面对面坐着。
  谈话是简短的“我们有人,但是没有钱”
  爱因斯坦沉默着,抽着烟。
  “而钱就意味着飞机、炸弹、汽车、汽油和战士的衣装,而这一切又意味着:西班牙的自由”
  “好吧,”爱因斯坦说,“我把我所有的财产都给你们,但是这并不多”他战了起来。
  “不,”年轻人也站了起来,“我们不想要您的钱。把您的论文给我们,就是那篇《运动物体中产生的电动力学》”
  爱因斯坦注视着年轻人,他弄不懂,那篇过去的论文对西班牙战争会有什么用处。
  “把那篇论&#;文的原始草稿给我们吧”年轻人要求说。
  爱因斯坦明&#;白了。反法西斯战士想把这篇草稿卖钱“好主意!”爱因斯坦说,“遗憾的是不可能,原始草稿不在这儿,它留在了德国……也许你们拿另外一篇去?”
  “不,我们只要这一篇,为此我们可以得到400万美元”年轻人回答,“400万,真的”
  爱因斯坦缄默良久,终于他说:“两天以后您再来吧”
  年轻的反法西斯战士走了以后,爱因斯坦立即坐在桌前,开始从杂志上把那篇论文抄下来。这是一件枯燥的工作,但是爱因斯坦干起来却高兴得像个孩子。他时常叫道“又是一颗炸弹”或者“这简直是一整架飞机!”
  两天以后,反法西斯战士得到了爱因斯坦的草稿。很快就传来了他们在西班牙反法西斯战场上战斗的消息。
  责任编辑/李 阳

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