这个老师,教我语文,说巧也巧,说不巧也不巧,尽管初中三年每年都分班,可偏偏这个语文老师连教我三年。你说这是缘分吗?
  先替他做个介绍,他姓俞,名永军,教语文,顶呱呱。俞老师的个头不高,他教过的学生大部分都和他差不多高,有的甚至都比他高,可他却说自己“浓缩就是精华”。他的头圆圆的,头发不浓密,也不算太稀疏。“一”字眉和每天都炯炯有神的眼睛一搭,超酷的哦!但唯一不太完美的就是他的肚子,应该算是小型的“啤酒肚儿”吧。再整体一瞧,嗯,老师好像偏胖了点儿!(呵呵,俞老师您看到,可别怪我哟,我只是实话实说,嘻嘻!)
  虽然算不上帅哥儿,但老师讲起课来可是一流,无论讲什么文章,说明文、记叙文、议论文等,他都会给你讲懂,让你身临其境,体会到作者的感情,再加以记忆,你就可以很快掌握这部分内容。俞老师虽然上课严肃认真,但也非常诙谐幽默。每节语文课,我们都会很期待,都是在下课时还留恋着上课时的一切。
  比如有一次,讲刘禹锡《秋词》,俞老师说到“晴空一鹤排云上”,读完这句诗,他停顿一会儿,我们以为发生什么事,都坐得挺直,盯着他看。结果,他突然长啸一声,边叫还边把手往上举,做完这个动作,他说这是“鹤唳”,让我们体会这种意境,吓了我们一大跳。你说,除了他,还有哪位老师能不顾自己的形象突然学鹤叫呢?
  还有一次,介绍苏东坡的词,他激情飞扬,好像在为苏轼打抱不平。他说:“苏轼的官位听起来还是蛮大的,但一点实权都没有,空有一身抱负。虽然一直得不到赏识,一度遭贬,但始终保持着乐观心态。”说完,他竟然捶打自己的胸脯,发出“咚咚”的声音,对我们说:“我是谁呀?我是苏轼啊,有什么能打倒我的?”惹得我们哈哈大笑。
  俞老师上课很精彩,但有一个坏习惯,其实也不算坏吧。那就是,每次上课,只要一讲到激情澎湃时,他就忍不住用他那硕大的拳头直捣近旁同学的三角肌,边捣还边问:“你晓得啊,啊?”这位仁兄,不管晓得不晓得,只顾点头。有时,俞老师还喜欢把手搁在我们的肩头,压得我们喘不过气来,却不敢有丝毫懈怠,努力支撑着。呵呵,不过这两个习惯也成了他的“代言动作”。凡是被他教过的学生,一提到他,不会说别的,就说:“哦,俞老师呀,我也是他教的,他上课你可要小心,时不时来个‘你晓得啊’,把你吓个半死。要不往你身上一按,你的小命就少掉半条,哈哈……”你别不信,不信你随便拉一个他的学生问问,这“招牌动作”可是名不虚传哟!
  俞老师还是个实实在在的“偷拍王”,你一不留神,就上了他的镜头。他还特意拍我们的吃相,偏偏我们的吃相还特别丑,没办法。有一次,好像在盂城驿,我就被他逮个正着,咋办,谁叫他是老师呢?
  这个老师,教会我许多语文知识,让我们体会到很多做人道理。因为他,我受益匪浅。教我三年语文,和我很有缘分的老师,你说,我怎么会忘了他呢?这个老师,“你晓得啊?”
  (指导老师:俞永军)
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半命题作文“带着_____上路”导写

美丽的秋天作文400字_美丽的铃鼓

广东鸿图股票:缅怀千载:缅怀千载

2019年11月18日 09:02

一个人,是需要有孝心的,古代也有不少以孝而闻名的人。有孝心的人往往名流千。古,而无孝心的人则是。遗臭万年。而我现在所在的地方——孝感,不也是以孝命名,并且以孝文化来面对游客的吗?由此可见“孝心”无论是在五千年前还。是五千年后再人们心中都是非常重要的品德之一。而在交通信息不发达的古代,人们在与长辈分局两地的情况下,往往都是用家书来传递孝心。古代有句千古名句“烽火连三月,家书抵万金。”


  这个老师,教我语文,说巧也巧,说不巧也不巧,尽管初中三年每年都分班,可偏偏这个语文老师连教我三年。你说这是缘分吗?
  先替他做个介绍,他姓俞,名永军,教语文,顶呱呱。俞老师的个头不高,他教过的学生大部分都和他差不多高,有的甚至都比他高,可他却说自己“浓缩就是精华”他的头圆圆的,头发不浓密,也不算太稀疏“一”字眉和每天都炯炯有神的眼睛一搭,超酷的哦!但唯一不太完美的就是他的肚子,应该算是小型的“啤酒肚儿”吧。再整体一瞧,嗯,老师好像偏胖了点儿!(呵呵,俞老师您看到,可别怪我哟,我只是实话实说,嘻嘻!)
  虽然算不上帅哥儿,但老师讲起课来可是一流,无论讲什么文章,说明文、记叙文、议论文等,他都会给你讲懂,让你身临其境,体会到作者的感情,再加以记忆,你就可以很快掌握这部分内容。俞老师虽然上课严肃认真,但也非常诙谐幽默。每节语文课,我们都会很期待,都是在下课时还留恋着上课时的一切。
  比如有一次,讲刘禹锡《秋词》,俞老师说到“晴空一鹤排云上”,读完这句诗,他停顿一会儿,我们以为发生什么事,都坐得挺直,盯着他看。结果,他突然长啸一声,边叫还。边把手往上举,做完这个动作,他说这是“鹤唳”,让我们体会这种意境,吓了我们一大跳。你说,除了他,还有哪位老师能不顾自己的形象突然学鹤叫呢?
  还有一次,介绍苏东坡的词,他激情飞扬,好像在为苏轼打抱不平。他说:“苏轼的官位听起来还是蛮大的,但一点实权都没有,空有一身抱负。虽然一直得不到赏识,一度遭贬,但始终保持着乐观心态”说完,他竟然捶打自己的胸脯,发出“咚咚”的声音,对我们说:“我是谁呀?我是苏轼啊,有什么能打倒我的?”惹得我们哈哈大笑。
  俞老师上课很精彩,但有一个坏习惯,其实也不算坏吧。那就是,每次上课,只要一讲到激情澎湃时,他就忍不住用他那硕大的拳头直捣近旁同学的三角肌,边捣还边问:“你晓得啊,啊?”这位仁兄,不管晓得不晓得,只顾点头。有时,俞老师还喜欢把手搁在我们的肩头,压得我们喘不过气来,却不敢有丝毫懈怠,努力支撑着。呵呵,不过这两个习惯也成了他。的“代言动作”凡是被他教过的学生,一提到他,不会说别的,就说:“哦,俞老师呀,我也是他教的,他上课你可要小心,时不时来个‘你晓得啊’,把你吓个半死。要不往你身上一按,你的小命就少掉半条,哈哈……”你别不信,不信你随便拉一个他的学生。问问,这“招牌动作”可是名不虚传哟!
  俞老师还是个实实在在的“偷拍王”,你一不留神,就上了他的镜头。他还特意拍我们的吃相,偏偏我们的吃相还特别丑,没办法。有一次,好像在盂城驿,我就被他逮个正着,咋办,谁叫他是老师呢?
  这个老师,教会我许多语文知识,让我们体会到很多。做人道理。因为他,我受益匪浅。教我三年语文,和我很有缘分的老师,你说,我怎么会忘了他呢?这个老师,“你晓得啊?”
  (指导老师:俞永军)
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我现在上高中呢,很少有时间可以回去家里的爷爷奶。奶年纪也大了作文http://www.zuowen8.com。我的两个哥哥,一个工作,一个上大学,很少回到家里看爷爷奶奶。我一放假就去看他们,只想多陪陪他们,可以在他们的有生之年尽一份自己的孝心。笑从自。己懂事起,老师们就教我们要讲孝心,对家人要好,小时候自己对孝的理解是回家把在学校得到的饼干带回去给家人吃,努力得小红花让大人高兴这就是小时候对孝的理解也许微不足道,但是足以感动父母。初中时对孝的理解是多帮爸爸捶背按摩,多帮妈妈扫地,拖地,洗衣服。尽量让父母少劳累一些,让父母多休息。到了高中,发现爷爷奶奶爸爸。妈妈都随着时光的流逝而逐渐变老了,这是的我们懂得了珍惜爸妈和爷爷奶奶。放假就多陪陪他们,多。和他们聊天。我们每一个成长的阶段,对孝的理解都不同,但都是一个目的,孝。

学习中的我就shi一个小糊涂虫,遇dao稍拐弯的题目,就会被难住。记得前几天做数学作业时,遇到liao一道题目,绞尽脑汁想了半天也不会。正在我感到无助之时,只听见大门“哐……”的一声响,肯定是爸爸下班回来了,我的救星出现啦!我冲上去就把爸爸拉过来。爸爸刚下班,热的满头大汗都来不及擦。可是想着我上学的时间快到了,啥也不说,帮我分析这道难题。讲完了,可我还是听的稀里糊涂的,怎么办?爸爸看我的样子就明白是什么意思了,又不厌其烦地跟我又是画图,又是摆实物举例,最后我终于弄懂了。爸爸在jiao我的过程中总是很有耐心,平时不管在生活还是在学习中从来没有因为我的笨而责guai我,我觉得他就是世界最好的爸爸!

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当今大学生在手机上与父母所发出的yi封封jia书,所表达的信息无非shi“要钱”这一个主题,无丝毫体现关心父母这一类的ju子,让人无不心寒。也许你现在无fa与父母一起,支撑起这个家。也许你huai太小,无法与父母共同劳动。但是,一句问候,一句祝福,可以让父母的心情有所转变,这也是“孝”的一部分。

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可能孝一直都存在每个人的心中,可是却被人抛之于脑后。并不是我们不善,而是我们不懂得如何去孝,孝文化,对于我们也已是耳熟能详。最重要的是我们要它真正的走进心底,让它去弥补之前我们欠下父母的爱吧!

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那个从迈巴赫上踱步移下的肥硕的身影。他看了眼眼前的餐馆,不着痕迹地皱了下眉,又漂了眼点头哈腰的小陈,哼了一声。小陈一个激灵:“对不起,李处长。小人实在没有那么多钱……”说着,李处长已经不见踪迹。转身一看,已经走了很远,到了包间中。

我到现在都很感激那位叔叔。要不是那位叔叔当时热心帮助我,说不定我已经被坏人弄走了,也说不定我已经成了街上的流浪儿了,后果肯定是不堪设想的。这位叔叔是我一辈子都不能忘记的人,也是我一辈子要感恩的人。

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古人最重视“孝”这一传统作文http://www.zuowen8.com,古代的二十四孝便是对孝文化的有力体现。我们是中华民族的传承人,更应当把孝文化所传递,让其发扬光大。记得当父亲对身处故乡的奶奶写信的时候,眼睛中的眼泪打着转,在信中也充满了对奶奶无限的思念与期望。在《傅雷家书》中,这一文化也有十足的体现,这就是孝文化,这就是中国文化!

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】【由】【于】【语】【言】【不】【通】【,】【再】【加】【上】【他】【们】【工】【作】【的】【繁】【忙】【,】【这】【幢】【楼】【的】【住】【户】【几】【乎】【与】【他】【们】【没】【有】【任】【何】【接】【触】【,】【当】【然】【,】【也】【包】【括】【我】【。】【如】【果】【不】【向】【他】【们】【问】【好】【,】【是】【否】【显】【得】【没】【有】【礼】【貌】【?】【如】【果】【我】【主】【动】【打】【声】【招】【呼】【,】【他】【们】【又】【是】【否】【懂】【我】【的】【意】【思】【,】【并】【做】【出】【回】【应】【呢】【?】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【越】【走】【越】【近】【了】【,】【几】【张】【年】【轻】【的】【脸】【很】【快】【就】【出】【现】【在】【我】【的】【斜】【上】【方】【,】【显】【然】【,】【他】【们】【也】【注】【意】【到】【了】【我】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【算】【了】【!】【不】【就】【是】【问】【声】【好】【嘛】【,】【这】【也】【能】【难】【倒】【本】【小】【姐】【?】【我】【悄】【悄】【地】【为】【自】【己】【找】【了】【条】【后】【路】【:】【如】【果】【他】【们】【听】【不】【懂】【,】【就】【纯】【属】【本】【人】【自】【言】【自】【语】【好】【了】【,】【这】【样】【岂】【不】【是】【万】【无】【一】【失】【,】【嘻】【嘻】【!】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【“】【你】【们】【好】【!】【”】【我】【鼓】【起】【了】【勇】【气】【,】【尽】【力】【把】【这】【挤】【牙】【膏】【似】【的】【语】【句】【加】【工】【得】【流】【畅】【又】【自】【然】【,】【说】【着】【,】【我】【还】【摆】【了】【摆】【手】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【糟】【糕】【!】【就】【是】【这】【个】【习】【惯】【性】【的】【动】【作】【、】【全】【世】【界】【通】【用】【的】【打】【招】【呼】【的】【手】【势】【出】【卖】【了】【我】【自】【己】【!】【我】【的】【脸】【不】【出】【一】【秒】【就】【刷】【成】【了】【猪】【肝】【色】【,】【不】【知】【道】【等】【待】【我】【的】【将】【是】【怎】【样】【的】【尴】【尬】【…】【…】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【“】【你】【好】【啊】【!】【”】【沉】【寂】【了】【一】【秒】【之】【后】【,】【我】【的】【斜】【上】【方】【飘】【飘】【忽】【忽】【地】【冒】【出】【了】【半】【生】【不】【熟】【的】【中】【文】【。】【哇】【!】【我】【不】【是】【在】【做】【梦】【吧】【?】【我】【的】【脸】【又】【被】【刷】【成】【了】【彩】【虹】【上】【淡】【淡】【的】【红】【色】【。】【回】【答】【的】【是】【领】【头】【的】【大】【哥】【哥】【,】【我】【用】【眼】【睛】【偷】【偷】【瞅】【了】【瞅】【后】【面】【的】【几】【个】【,】【他】【们】【都】【用】【微】【笑】【回】【答】【我】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【这】【个】【镜】【头】【真】【是】【世】【界】【上】【最】【精】【彩】【的】【镜】【头】【!】【窗】【边】【的】【金】【色】【余】【晖】【也】【蔓】【延】【着】【我】【的】【兴】【奋】【,】【我】【看】【到】【平】【时】【满】【脸】【淡】【定】【的】【天】【空】【,】【此】【时】【似】【乎】【也】【用】【云】【彩】【捂】【着】【嘴】【偷】【笑】【呢】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【以】【前】【,】【我】【只】【是】【习】【惯】【于】【向】【熟】【人】【问】【好】【,】【而】【经】【历】【了】【这】【件】【事】【之】【后】【,】【我】【也】【开】【始】【落】【落】【大】【方】【地】【向】【陌】【生】【人】【问】【好】【。】【我】【相】【信】【,】【这】【样】【短】【短】【几】【秒】【的】【问】【好】【一】【定】【会】【拉】【近】【彼】【此】【的】【距】【离】【,】【让】【世】【界】【更】【和】【谐】【、】【美】【好】【!】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【继】【续】【哼】【着】【我】【的】【小】【曲】【,】【甜】【甜】【的】【味】【道】【,】【在】【温】【润】【的】【余】【晖】【下】【,】【慢】【慢】【晕】【染】【开】【来】【…】【…】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【点】【评】【:】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【这】【篇】【文】【章】【用】【简】【洁】【明】【快】【的】【语】【言】【、】【丰】【富】【生】【动】【的】【环】【境】【描】【写】【形】【象】【地】【写】【出】【了】【楼】【梯】【口】【发】【生】【的】【一】【件】【关】【于】【“】【问】【好】【”】【的】【小】【事】【,】【不】【经】【意】【间】【表】【现】【出】【中】【国】【少】【年】【积】【极】【向】【上】【、】【阳】【光】【明】【朗】【、】【礼】【貌】【和】【善】【的】【健】【康】【形】【象】【,】【画】【龙】【点】【睛】【的】【结】【尾】【给】【向】【人】【们】【表】【达】【了】【作】【者】【对】【世】【界】【相】【处】【和】【平】【、】【融】【洽】【的】【美】【好】【祝】【愿】【,】【令】【人】【回】【味】【无】【穷】【。】【选】【材】【新】【颖】【,】【细】【腻】【的】【心】【理】【活】【动】【描】【写】【,】【是】【本】【文】【最】【大】【特】【色】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【(】【指】【导】【老】【师】【:】【崔】【益】【林】【)】【<】【b】【r】【>】广东鸿图股票【<】【b】【r】【>】【 】【 】【十】【岁】【纵】【观】【百】【家】【,】【作】【赋】【更】【凌】【相】【如】【。】【自】【从】【那】【日】【舟】【上】【贺】【知】【章】【错】【认】【你】【是】【谪】【仙】【,】【就】【越】【发】【的】【轻】【狂】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【金】【銮】【大】【殿】【上】【,】【你】【佯】【醉】【横】【卧】【。】【笔】【一】【指】【贵】【妃】【—】【—】【劳】【烦】【,】【研】【墨】【!】【脚】【伸】【向】【力】【士】【—】【—】【劳】【烦】【,】【脱】【靴】【!】【可】【人】【生】【哪】【能】【如】【此】【繁】【华】【?】【于】【是】【,】【你】【看】【到】【高】【力】【士】【恨】【恨】【的】【眼】【神】【了】【吗】【?】【你】【看】【到】【杨】【贵】【妃】【妩】【媚】【的】【恣】【笑】【了】【吗】【?】【仅】【仅】【三】【天】【,】【你】【就】【背】【上】【了】【“】【御】【用】【文】【人】【”】【的】【虚】【名】【,】【难】【道】【皇】【帝】【的】【退】【舍】【金】【不】【是】【施】【舍】【吗】【?】【<】【b】【r】【>】【 】【 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】【许】【多】【时】【候】【,】【命】【运】【给】【了】【我】【们】【黑】【暗】【的】【境】【遇】【,】【但】【是】【并】【没】【有】【剥】【夺】【我】【们】【追】【求】【光】【明】【的】【权】【利】【;】【命】【运】【给】【了】【我】【们】【坎】【坷】【的】【遭】【遇】【,】【但】【是】【并】【没】【有】【剥】【夺】【我】【们】【快】【乐】【的】【心】【境】【。】【李】【太】【白】【不】【肯】【“】【摧】【眉】【折】【腰】【事】【权】【贵】【”】【,】【潇】【洒】【浪】【漫】【地】【行】【走】【天】【涯】【,】【走】【出】【了】【独】【特】【的】【人】【生】【轨】【迹】【,】【终】【于】【成】【就】【了】【千】【古】【美】【名】【。】【境】【由】【心】【生】【,】【一】【切】【唯】【心】【造】【。】【画】【一】【扇】【窗】【户】【给】【自】【己】【,】【放】【进】【一】【抹】【阳】【光】【,】【也】【许】【就】【会】【照】【亮】【我】【们】【的】【整】【个】【人】【生】【。】【习】【作】【构】【思】【独】【特】【,】【文】【笔】【优】【美】【,】【意】【境】【斑】【斓】【,】【余】【韵】【悠】【扬】【,】【读】【来】【令】【人】【回】【味】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【(】【指】【导】【老】【师】【:】【惠】【军】【明】【)】【<】【b】【r】【>】

广东鸿图股票:“冲浪”历险记:神秘世界历险记4中文版

【<】【b】【r】【>】【 】【 】【猪】【大】【呆】【老】【是】【喜】【欢】【打】【探】【别】【人】【的】【秘】【密】【,】【然】【后】【到】【处】【乱】【讲】【,】【森】【林】【里】【的】【动】【物】【都】【有】【点】【讨】【厌】【他】【,】【于】【是】【,】【猪】【大】【呆】【的】【邻】【居】【狐】【狸】【想】【了】【个】【办】【法】【决】【定】【惩】【罚】【他】【。】【一】【天】【,】【猪】【大】【呆】【经】【过】【狐】【狸】【窗】【前】【,】【忽】【然】【看】【见】【狐】【狸】【打】【开】【了】【一】【个】【大】【大】【的】【抽】【屉】【,】【并】【对】【着】【抽】【屉】【偷】【偷】【地】【笑】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【哇】【,】【这】【可】【是】【个】【大】【秘】【密】【!】【猪】【大】【呆】【连】【忙】【讲】【了】【出】【去】【。】【不】【久】【,】【全】【森】【林】【的】【动】【物】【都】【知】【道】【了】【这】【个】【消】【息】【。】【羊】【小】【弟】【听】【说】【后】【,】【来】【问】【狐】【狸】【:】【“】【猪】【大】【呆】【说】【你】【有】【一】【个】【大】【抽】【屉】【,】【里】【面】【装】【满】【了】【秘】【密】【,】【这】【事】【儿】【是】【真】【的】【还】【是】【假】【的】【呀】【?】【”】【狐】【狸】【悄】【悄】【同】【羊】【小】【弟】【讲】【了】【几】【句】【话】【,】【羊】【小】【弟】【就】【笑】【着】【走】【了】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【狗】【大】【哥】【来】【了】【,】【狐】【狸】【又】【悄】【悄】【同】【狗】【大】【哥】【讲】【了】【几】【句】【话】【,】【狗】【大】【哥】【也】【笑】【着】【走】【了】【。】【猪】【大】【呆】【待】【在】【家】【里】【却】【发】【起】【了】【愁】【,】【狐】【狸】【的】【大】【抽】【屉】【里】【到】【底】【装】【着】【什】【么】【呀】【?】【打】【探】【不】【出】【消】【息】【来】【真】【是】【愁】【死】【人】【了】【。】【这】【天】【,】【他】【实】【在】【忍】【不】【住】【了】【,】【就】【跑】【到】【狐】【狸】【那】【儿】【问】【:】【“】【狐】【狸】【,】【狐】【狸】【,】【你】【的】【抽】【屉】【里】【装】【着】【什】【么】【好】【东】【西】【呀】【?】【”】【“】【没】【什】【么】【,】【真】【的】【没】【什】【么】【!】【”】【狐】【狸】【神】【秘】【地】【笑】【笑】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【猪】【大】【呆】【更】【怀】【疑】【了】【,】【他】【回】【家】【捧】【了】【一】【大】【包】【巧】【克】【力】【,】【迫】【不】【及】【待】【地】【对】【狐】【狸】【说】【:】【“】【我】【用】【巧】【克】【力】【换】【你】【抽】【屉】【里】【的】【东】【西】【,】【好】【不】【好】【?】【”】【“】【不】【行】【,】【不】【行】【。】【”】【狐】【狸】【把】【头】【摇】【得】【像】【拨】【浪】【鼓】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【猪】【大】【呆】【又】【回】【家】【去】【,】【这】【次】【他】【拿】【来】【了】【家】【里】【最】【漂】【亮】【的】【一】【盏】【灯】【,】【狐】【狸】【还】【是】【不】【松】【口】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【猪】【大】【呆】【想】【:】【狐】【狸】【的】【抽】【屉】【里】【一】【定】【有】【非】【常】【值】【钱】【的】【东】【西】【,】【所】【以】【才】【不】【肯】【交】【换】【。】【他】【狠】【狠】【心】【,】【把】【刚】【买】【的】【一】【台】【大】【彩】【电】【抱】【了】【来】【,】【说】【:】【“】【狐】【狸】【,】【我】【用】【大】【彩】【电】【和】【你】【换】【,】【好】【不】【好】【?】【”】【这】【时】【,】【羊】【小】【弟】【、】【狗】【大】【哥】【都】【来】【了】【。】【狐】【狸】【说】【:】【“】【那】【好】【吧】【,】【你】【可】【不】【能】【后】【悔】【哟】【。】【”】【“】【不】【后】【悔】【!】【不】【后】【悔】【!】【”】【猪】【大】【呆】【兴】【奋】【得】【快】【要】【飞】【上】【天】【了】【,】【“】【我】【们】【请】【羊】【小】【弟】【和】【狗】【大】【哥】【作】【证】【。】【”】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【狐】【狸】【一】【下】【打】【开】【了】【抽】【屉】【,】【大】【家】【一】【看】【,】【都】【哈】【哈】【大】【笑】【起】【来】【。】【只】【有】【猪】【大】【呆】【苦】【着】【脸】【,】【一】【句】【话】【也】【说】【不】【出】【来】【。】【原】【来】【,】【抽】【屉】【里】【只】【有】【一】【张】【写】【着】【字】【的】【纸】【:】【“】【猪】【大】【呆】【,】【你】【现】【在】【高】【兴】【吗】【?】【”】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【狐】【狸】【打】【开】【电】【视】【优】【哉】【游】【哉】【地】【看】【了】【起】【来】【,】【边】【看】【边】【说】【:】【“】【算】【了】【,】【算】【了】【,】【我】【也】【不】【要】【这】【彩】【电】【了】【,】【只】【要】【你】【别】【总】【打】【探】【别】【人】【的】【秘】【密】【就】【行】【了】【,】【这】【样】【吧】【,】【今】【后】【这】【彩】【电】【就】【让】【大】【家】【一】【起】【看】【如】【何】【?】【”】【猪】【大】【呆】【只】【好】【违】【心】【地】【说】【:】【“】【好】【,】【好】【,】【大】【家】【一】【起】【看】【吧】【。】【”】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【从】【此】【,】【猪】【大】【呆】【再】【也】【不】【打】【探】【别】【人】【的】【秘】【密】【了】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【点】【评】【:】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【整】【篇】【童】【话】【语】【言】【风】【趣】【幽】【默】【,】【富】【有】【童】【心】【童】【趣】【,】【读】【者】【不】【经】【意】【地】【就】【走】【进】【了】【故】【事】【中】【,】【或】【者】【把】【自】【己】【当】【成】【了】【故】【事】【中】【的】【一】【员】【,】【或】【者】【不】【由】【自】【主】【地】【发】【出】【会】【心】【的】【微】【笑】【。】【其】【实】【,】【写】【作】【的】【一】【个】【重】【要】【目】【的】【就】【是】【要】【让】【人】【喜】【欢】【读】【,】【小】【作】【者】【在】【这】【方】【面】【做】【得】【很】【好】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【(】【指】【导】【老】【师】【:】【江】【雪】【连】【)】【<】【b】【r】【>】

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