【刀锋绘】 薄刀锋作文

孩子眼中的爱

李清照靖康之变:【我爱夏季】我爱夏季作文800字

2019年11月22日 23:02

从ci改革开放的chun风使中华大地再次焕发了活力,中华minzu终于踏上了民族fu兴的伟大征程!在党的领导下,中国正在崛起,一步步走向富强,ying来中国历史上的空前盛世。经济繁荣,社会稳定,全国人民奔小康,安居乐业。

二shi一shiji,是一个日新月异的时期,是一个经济文化高速发展的时期,是一个全世界都在不断竞争的时期。二十一世纪的军人,用发达的武器保卫祖国;二十一世纪的医生,用精湛的医术拯jiu人们于生死边缘;二十一世纪的教师,用渊博的知识哺育莘莘xue子;二十一世纪的农民,用辛勤的han水浇灌出累累果实……二十一世纪的学生,二十一世纪的我们,又能做些什么呢?有人想也不想的说,那当然是学习了;可是除了在明窗几静的教室里学习呢?我们不应以自己的微薄之力为这个社会做一点小小的贡献吗?

李清照靖康之变
  我独自走在田间小路上,眼前虽是金灿灿的如地毯般的油菜花,我que无法提起神来与这绚lan夺目的色彩逗趣,只觉得这归家的小路,jin日却变得如此难行。
  肩上的书包很沉,不知是否因为那几张试卷躺在里面的詃ao省0字?黑字!可在这两种最能包容色彩的颜色之间却纠结着几道难以抗拒的鲜红来,那并不是我喜欢的颜色。它经常让父亲的眉头紧紧拢聚起来,转眼又变成一股沉沉的空气,在我的头顶悬着。可是,该面对的终究要面对,伴着一声声重重的叹息,我一步步挪着,一抬头,家的轮廓便从那几棵葱郁的大树后隐现出来,我的心里瞬间掠过一丝莫名的惶恐。
  父亲久久地看着试卷,仿佛要从那红的字和黑的字之间找出什么更多的东西来,但是什么也没有。那两个垂头丧气躺在试卷上的数字,并没能如我所愿地颠倒过来。父亲没再叹气,只是用他那双因终年劳作而变得黝黑而粗糙的大手轻轻抚平试卷折皱的一角,又叠好装进我的书包,淡淡地说道:“你努力吧,怎样都行,身体要紧。”望着渐被岁月消磨得平和起来,又明显苍老的父亲,我偷偷擦去了眼角的泪水。
  漫长的夜渐渐逝去,当天边还残liu着夜的背影时,我已背起书包踏上那条小路,突然发现,生活不正像这路,挫折只是这泥泞的一段而已,终究是要走到尽头,终究挡不住急行的脚步,大路就在小路的那一端啊!
  太阳露出半边脸来,田间的油菜花有了光泽,虽然常有风雨侵袭,但它们却依旧开得灿烂,我知道,那是因为有阳光的照耀,还有它们心中收获的信念。

犹记得那年中秋,tian空很干净,万里无云的样子。月guang洒在湖面上,泛起珍珠似的微光,或为散bu的人们披上一件薄衣,以免ta们受凉。远处还有零落的船只在湖面上缀着。天上的月亮高高挂起,星星似乎也隐藏起自己的光芒把这偌大的星空留给月亮独自展示它的光芒。

李清照靖康之变

二十一世纪的我们,应助人为乐。在公交上给老人让座是最普遍的了,甚至觉得这zhen是太普通了;而就是ni认为如此普通的事,可能就hui使他人心中暖暖地流过感动;当你投给在路边流浪的乞丐一元钱或是五角钱时,你认为没有什么,毕竟那些钱真是太少太少了,可是对于乞丐,那可能是他一顿午饭的钱,可能是他一笔珍贵的财富;捡到过钱吗?想过把它据为己有吗?也许只是五元十元的钞票,所以你就顺手把它丢进自己的口袋了,可是你有没有意识到,你——这张白纸上,会因此多了一个小小的污点呢?即使是小钱,那也不能随便的掠走啊!而当你把钱还给失主时,你有没有感觉到你又多了一fen洁白呢?

李清照靖康之变:在静静的春节里聆听文化的心跳_第一次聆听心跳作文

shenghuo中de与shijujin

李清照靖康之变
  “yi象”,属表象的一种。在写作中,“意象”是作者对生活表象进行加工生发,从而在文章中呈现的形象。作文《日历上的点滴幸福》中的“日历”就是作者选取的别有xin意的一个“意象”。作者借助这个“意象”,深情款款地叙述了儿时的两段生活经历,表达了对母亲悉心呵护和言传身教的由衷的感激之情。且看文章如下:
  
  日历上的点滴幸福
  
  一页复一页,生命的日历翻过,有心酸悲伤的眼泪,有灿烂明天的憧憬,也有母爱点点滴滴堆砌而成的幸福。
  翻到幼儿时的一页,记载着的是粗重的喘息。幼时的我,身体不好,常生病,去医院便成了我的家常便饭。那时父亲在外地工作,于是每天放学后带我去挂点滴变成了母亲最重要的任务。上坡的时候,自行车粗重的喘息声与母亲的喘息声相互交错,像重锤打在我的心头,一颤一颤。但是,我知道我是幸福的,因为坐在自行车上,抓着妈妈的衣角,我知道我抓住了一个温暖的依靠。
  翻到少年时的一页,记载着的是诚信的教诲。十一二岁的时候,一时兴起,我向母亲承诺之后每天都要写一篇日记,母亲笑着告诉我说绝对不能食言,有空的时候,她会检查。但是,那个时期正是贪玩的年龄,不到一个星期,写日记这件事儿就被抛到九霄云外去了。那天下午,当我有些哆嗦地把日记上交给母亲时,原以为母亲会狠狠地责备我,可是她只是深深地深深地看了我一眼,那种夹杂着一丝悲伤与些许愤怒的眼神,让我觉得自己是个十足的坏学生。眼泪不争气地赶趟儿似的涌了出来。这时母亲的手环过来,轻轻地抱住了我,她轻风似的话语滑过耳边:“以后,讲话一定要算数。”我拼了命似的点头……现在一想,我那时是幸福的,是母亲浇灌了我内心诚信的种子。
  翻到今天,傍晚回家时,听到母亲轻轻地唤着我的小名,便是一种最本质、最香醇的幸福。如今的日历记载着的是我与母亲跨过心灵的桥梁之后所展现的最纯洁的微笑。
  日历还将一页页翻过,幸福也将一次又一次地传递。
  
  “意象”自然是一种表象,然而表象却不一定能成为“意象”。只有形象鲜明、特点突出、含义深刻的表象才有可能成为文章中的“意象”。比如“日历”,它的外表特征是鲜明的,内部结构特征也是鲜明的。常见日历呈长方形,厚厚一叠,装订成册。日历为一日一页,一页撕去,新的一页出现。一年365天度过,一本日历也就完成了它的历史使命。形象鲜明,特点突出,这样的表象能给读者留下深刻的印象。然而,仅有表象特点还不够,选作“意象”,还需要表象含有深刻的意蕴。如果蕴涵的意义平俗,那么 ,纵使表象形象鲜明,读者也会过目即忘,并不能打动读者的心灵。而“日历”不然,它形象鲜明,特点突出,这是选做“意象”的前提,更重要的是,它的自身还有深刻的内涵。一页日历,或一本日历翻过,意谓岁月流逝,它蕴涵的生命意义就非同寻常。《日历上的点滴幸福》一文实际上记叙了“日历”上“两页”的故事。其中“一页”是在“幼儿时”,记的是母亲“带我去挂点滴”的往事。文章写道:“上坡的时候,自行车粗重的喘息声与母亲的喘息声相互交错,像重锤打在我的心头,一颤一颤。”字里行间,其意也眷眷,其情也拳拳,母子情深,感人肺腑。另一页是在“少年时”,记的是母亲的一次教诲。“我向母亲承诺之后每天都要写一篇日记。”然而“贪玩”的“我”没有兑现“承诺”。母亲“只是深深地深深地看了我一眼”,“轻轻地抱住了我”说:“以后,讲话一定要算数。”两个“深深地”,一个“轻轻地”,教之严,爱之深,全在这一“看”一“抱”之中。
  借助于“意象”,或托物言志,或借物抒情,或缘物叙事,“意象”的表现功能就在于引发合理的联想。如梅花吐香,陆游《咏梅》,以梅花自喻,寄开花无主之慨,孤芳自赏,洁身自好。毛泽东《咏梅》,同样以梅自况,而是笑对悬崖,报春于人间,隐身于花丛,展现无产阶级革命家“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的博大情怀。又同是写景,则有伤春、惜春、喜春之别,景虽相似,而情感迥异,这是借物抒情。再说由物叙事。一如《日历上的点滴幸福》,由日历的一页一页翻转,“幼儿时”“少年时”的往事借以展现,历历在目。“意象”既为联想,则务求自然。何谓自然?要点是充分显示“意象”的特点,让读者产生类比的联想。日历是一页一页翻转的,每一页是一天,这是时间,也是空间。有空间就有人的活动,就有“故事”。随着日历一页一页的转换,有关人的故事也就自然而然地前后衔接,“一页”是“幼儿时”的故事,一页是“少年时”的故事,随着岁月更替,顺理成章,故事的连续就有了内在的逻辑性。
  《日历上的点滴幸福》原是一篇应试作文。2008年杭州中考题为:“日历是生活忠实的记录,我们的每一天都生活在这一页一页的日历上,日历具有生命感,当你翻过一页时,你是否已将难忘的昨日珍藏于你的生命史?当你翻过一页时,你是否明白鲜活的今日需要你去填补?当你翻过一页时,你是否意识到美好的明日等待着你去创造?让我们伴随‘日历’,将人生岁月谱写成永存的诗篇。
  “请以‘日历’为话题,写一篇600字至800字的文章,文体自选,题目自拟。”
  这篇作文就是紧扣题目中“日历具有生命感,当你翻过一页时,你是否已将难忘的昨日珍藏于你的生命史”的要求而写的。日历——时间——生命史——“幼年时”、“少年时”的往事,顺着这样的思路,这位考生在考场上顺利地完成了这篇作文。
  其实,这道作文题与作家冯骥才的散文《日历》有着渊源关系。在《日历》中,作家写道:“厚厚一本日历是整整一年的日子。”“生命的定义就是拥有明天。”“你每扯去一天用过的日历时,是不是觉得有点像扯掉一个生命的页码?”“生活就是创造每一天。”“我们今天为之努力的,都是为了明天的回忆。”
  作家在这篇文章中,还借助“日历”,记下了令他永远难忘的一天:
  “别忘了,我们的每一天都曾经生活在这一页一页的日历上。
  记得1976年唐山大地震那天,我在长沙路思治里12号那个顶层上的亭子间被彻底摇散,震毁。我一家三口像老鼠那样找一个洞爬了出来。当我双腿血淋淋地,站在洞外,那感觉真像从死神的指缝里侥幸地逃脱出来。转过两天,我向朋友借了一架方形铁盒子般的海鸥牌相机,爬上我那座狼咬狗啃废墟般的破楼,钻进我的房间——实际上已经没有屋顶。我将自己命运所遭遇的惨状拍摄下来。我要记下这一切。我清楚地知道这是我个人独有的经历。这时,突然发现一堵残墙上居然还挂着日历——那蒙满灰土的日历的日子正是地震那一天:1976年7月28日,星期三,丙辰年七月初二。我伸手把它小心地扯下来。如今,它和我当时拍下的照片,已经成了我个人生命史刻骨铭心的珍藏了。
  由此,我懂得了日历的意义。它原是我们生命忠实的记录。从‘隐形写作’的含义上说,日历是一本日记。它无形地记载我每一天遭遇的、面临的、经受的,以及我本人应对与所作所为的,还有改变我的和被我改变的。”
  这里之所以大段摘引作家的文字,是希望给同学们一个对照,看看作家是怎样认识“日历”的,又是怎样联系“日历”叙事的,从中看到作家作文和学生作文的“共同点”,也看到两者的差距。
  冯骥才在这篇文章的最后,还有一段话写得特别好,他说:“正像保存葡萄最好的方式是把葡萄变为酒;保存岁月最好的方式是致力把岁月变为永存的诗篇或画卷。”记忆中有许多美好的东西,那是原生态的东西,经过我们的笔,把它们提炼成“诗篇或画卷”,“把葡萄变为酒”那该是多么有趣且有意义的事情。把“岁月”变为“诗篇或画卷”,选取“意象”,是一个巧妙的表现方法。南朝梁刘勰《文心雕龙·神思》篇云:“使玄解之宰,寻声律而定墨;独照之匠,窥意象而运斤:此盖驭文之首shu,谋篇之大端。”“窥意象而运斤”,“运斤”,挥动斧头,指匠人雕琢石器,喻文人运笔,即用心写作,这是“驭文之首术,谋篇之大端”,“意象”一法,不可不知。

真是天有不测风云,在回来的路上,wo不小心我不小心骑到残缺不整的马路上的一个小坑里,结果电动车的车链子掉了xia来。这时天气炎热,并且与我们同路的妹妹的同学又极少,所以,马路上几乎空无一人。我只好从路边捡起几枝木棍,想要借此来挂上去,但电动车的车链又重又硬,我费九牛二虎之力也没成功。我只好放弃,赶着车带着妹妹向家走去。不出一会儿功夫,豆粒大的汗珠从我的额头上顺着鼻梁下巴滚落下来,汗珠把我的脸弄得痒痒的,我擦了擦脸看了看旁边的妹妹,只jian她小小的脸上微红,额头和鼻尖上都泛起了点点汗珠,zui唇也是干干的。

李清照靖康之变
  小时候,常听老人说:“我走过的桥比你走的路都duo!”那时我就在想,桥究竟是什么呢?难道只是村西头那用两块槐树板架起来的上学时必须经过的“桥”吗?
  
  爸爸的背
  8岁时的那个夏天,大雨滂沱,村里本来就坑洼不平的小路更加泥泞不堪了。小河又涨水了,眼前只有一条发了疯似的咆哮zhou的“黄河”。上学时必经的板桥被冲得摇摇欲坠,似乎要被河水吞噬了,怎么办?下午我还要考试呢!我急哭了。“别怕,爸爸背你过去!”爸爸弯下腰,我趴在了爸爸的背上,紧紧地搂着爸爸的脖子,好wen暖,好安全。爸爸佝偻着身子,背我蹚过河去。那时,我惊讶地发现,爸爸弓着的背,多像一座桥啊!
  
  老师的眼
  10岁那年,我到县城上学,面对着一张张陌生的脸庞,面对着明亮而宽敞的教室,心里紧张得“怦怦”直跳。我能适应这里的生活吗?老师会怎样看待像我这样从农村来的学生?我正在胡乱猜测着,一只温暖的手拍了拍我的肩膀,扭头一看,原来是我的ban主任。她微笑着,两只眼睛眯成了月牙形。“孩子,别怕,有什么困难可以找老师,老师会帮助你的。”我感动得一个劲儿点头。泪眼模糊中,我发现老师微笑的眼睛好像一座桥。
  
  同学的情
  13岁那年,我又到了一个新班级,课桌整整齐齐,教室干干净净。我拿起水桶去打水,碰上一个女生,她问:“你也是××班的吧?我来帮你。”我们手拉手去水房打水。回教室时,两个人抬着这桶水,肩并肩地走着。我又惊异地发现,这画面多么像一座桥呀!
  噢!原来桥就是父亲的脊背,就是老师的眼睛,就是同学之间的友情。这桥是人生之桥,它美丽,感人,让我觉得那么温暖!人世间多少浓浓的情,多少深深的爱,都需要一座座桥来沟通啊!朋友们,让我们手拉手,架起人间最美丽的桥吧!
  
  文章写得真挚感人,这得益于作者敏锐的洞察力:一是找到了人物之间情感的相似点,从父亲的脊背、教师眯成月牙形的眼睛、同学之间的友情中看到了“桥”的美丽。二是捕捉住了美丽的瞬间,把爸爸弯腰的片刻、老师微笑的瞬间、同学关爱的画面写得细腻传神,温馨而感人。(荐评老师:卢晓辉)

李清照靖康之变:[家乡的号子]家乡的冬天作文200字


  四月是春暖花开的季节,校园里一片欢声笑语,然而,此时却不见他的身影。
  初一初二的时候,他成绩非常好,每逢考试各科清一色都是班级第一名。平日里他的桌上总会夸张地放着两摞非常高却摆得很整齐的书,好学的他终日埋首其间。每天下晚自修的时候,他也会把很多的参考资料要么抱在怀里,要么用一只大塑料袋装着,旁若无人地走回家去。他似乎没有朋友,在学校也不怎么爱搭理人,往往在晨读的时候你问他一ge问题,他当时不理睬你,等过了两三堂课,他会突然问你:“你刚才问我什么来着?”气得人牙痒。
  除了学习似乎漠视一切的他,还有一个最大的爱好na就是唱歌。用各种乱七八糟的腔调,唱各种各样的口水歌,我经常听到他用疑似美声或摇滚等唱法,随意地唱那首《山路十八弯》。唱歌时,他那仅有的几根小胡子会随着他那剧烈晃动的凳子一起颤动,它们似乎在为他那最先露出的一口亮闪闪的牙套“伴舞”。我也总会在他纵情放歌的时候,戏谑地狂倒口水,这样滑稽的场面总能弄得我们一起大笑。记得他在成绩最好的那段日子里曾经gai名为“海斌”,在中考前又将原来名字中的“帅”改了回来。我说“你改来改去烦不烦啊”,他说:“奶奶让改的,她说,‘帅’好歹还是个帅,‘海斌’就是下海当小兵去了。”他说这话时语气很平静,没带一点感情,甚至没有从书堆里抬起头来。我知道这些都是他不关心的,他只在乎他的学习。
  然而,到了初三的上学期,他的成绩却骤然下降。这绝不是因为他的懈怠,他依旧整天埋头在书本里,看很多资料,解无数题目。很多时候,我都能看到他背着光,和他那堆书一起,镶嵌在阳光投影里,显得异常突兀。
  中考他考得很不理想,尽管他与我们一起顺利考入我们仰慕已久的省重点,但那几乎是他最差的成绩了。暑假,同学们一起去北京玩。在长城上,他傻笑得格外开心。可不知怎的,我总觉得他的笑容里隐藏着几分落寞。记得初三学习正紧的那会儿,我就时常看到他在原本该高歌的时间里,一个人看着窗外,默默发呆。
  高一开学后不久,就听说他因某种表现“不正常”而休学的消息。我着实感到意外,在惊讶之余,不免沉思——为什么会这样?他在学习上比我们中的大多数挥洒了更多的汗水,他在我们嬉闹的时候一直执著地守望着自己的梦想并为之奋斗,他……
  休学,对他来说,或许是一件好事。他大概能够从书本的束缚中挣脱出来,宁静之中,压力之外,他也许可以借此看一看十七年来他未曾好好领lue过的风景,看一看窗外鲜huo的世界。
  但愿明年花开时节,我能再次听到他纵情歌唱。
  
  点评
  花开的季节,却被作者写得深沉而深刻。文章采用反衬和比喻手法,以“如花的季节”喻“如花的年龄”,以“花季”衬“他失去了花开的自由与活力”,此种笔法含蓄深沉,引人深思。尤其是作者将镜头聚焦于当今中学生面临沉重的学业负担和心理负担的现实。行文之中,问题的根源自现,理寓事中,入木三分,给人启发。(指导老师:薛海潮)
李清照靖康之变

月光下,我和父亲坐在了一起。月光很皎洁,犹如父亲na双明亮的眼睛。它笼罩着房前的那片小树林,也笼罩住了我的心。“爸爸”,我有些不gan说出口,我怕爸爸会失望。“怎么啦,你?”爸爸wen,月光缓缓地数着岁月在爸爸的脸上留下了的痕迹,爸爸已显得十分苍老,我更不敢说了。“你的语文成绩不太好,对吗?”爸爸望着我,我发现,爸爸的眼神好复杂。“你是最棒的,加油!”这一句简短而又有力的话,彻底打败了我心里的那只野兽,那眼神,原来是鼓励。

李清照靖康之变:在生命的空隙里自由的游荡 [给自由留点空隙]

十三岁,多么富有诗情画意的岁月啊!从三岁到十三岁的生命进阶里rangwoxue会了dong事xiao顺,让我学会了好好学习,更让我学会了成长!这十年的宝贵年华就是上苍赐予我的最别样的礼物!

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