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2019年11月13日 19:55


  有一位母亲,得了很重的病,几近瘫痪。出院时,医生交代,要想重新站起来走路,只能依靠自身的锻炼。然而,漫长的锻炼,只换来缓慢的恢复。这位母亲的脾气越来越差,动不动就向儿女们发火。有那么几天,她甚至抗拒锻炼。儿女们苦苦相劝,她就是不为所动。
  大儿子闻讯而来,搀着母亲到院子里,说了一番话,母亲居然又乖乖投入了艰难的锻炼。兄妹们都很奇怪,问大哥究竟跟母亲说了些什么。大哥微微一笑,说:“也没什么?我告诉他,我还需要您帮我带快出生的孩子呢!您还想不想抱着孙子去散步啦?”
  一位疲惫至极的父亲,会因为儿女的归来而活力迸射;一位平日里身娇体弱的母亲,会因为儿女的到来而变得精神焕发。儿女的需要,大概就是父爱母爱的核心吧。
  
  素材运用:
  对自己的身体恢复已不抱什么希望的母亲拒绝锻炼,但当儿子提及有需要时,做母亲的就毫无怨言地忍痛继续坚持锻炼身体了。此时流淌的母爱是至诚至深的、朴实无华的、情真意切的。儿女在哪里,父母的牵挂就在哪里;儿女需要什么,父母就奉献什么。我们的父母真的太伟大了,他们是儿女一生的感动!
  话题拓展:需要 母爱 父爱 牵挂 浓郁亲情


  作文素材不在多,而在精。试想,课堂上学了那么多课文,课外读了那么多美文,考场上提笔作文时又能想起多少?所以,平日要积累能“多用”之“一材”。这“一材”当然不能是细小、芜杂的,必须是大而化之、寓万于一的典型素材。
  独特的“这一个”“我”。每个人都是不可复制的,“我”是唯一的“这一个”。作文要“我手写我心”,“我”的生活是用之不竭的作文素材。所以,整合素材的首要任务是梳理这十多年来“我”的生活,撷取没有“风化”的记忆,诸如“我”经历的喜怒哀乐,“我”的亲情、友情故事等;亦可由此编辑写成“我”的小传。近年的高考作文题“我能”“与你为邻”“我生活的世界”“我与故事”“找回童年”等涉及的素材“舍我其谁”呢?
  “我”欣赏的一个人。拿出粉丝对偶像的热情去关注“我”欣赏的人,能“爱屋及乌”地搜集和他(她)有关的素材,亦能在作文中和他(她)侃侃而谈。这个人可以是当红的明星,可以是彪炳史册的古人,可以是文学作品中的典型人物,也可以是身边平凡的小人物。诸如诸葛亮、谭嗣同、觉慧、姚明、周杰伦等,他们身上的“金子”都能在作文中“闪光”。
  “我”常读的一本书。阅读是作文最直接和最丰富的素材源,但不能一味沉溺于时文的快餐,那只是浮光掠影。应该享用的是“大餐”——至少要熟读一本经典(名著、传记、作品专集等),并能做到“刻骨铭心”。高三是不可能有太多的时间阅读一本新书的,即使读也难以在短时间内读透;所以最好是把以前常读的一本书拿来重读,像《三国演义》《红楼梦》《莎士比亚戏剧集》《高老头》《热爱生命》等,这类书信息量大,底蕴深厚,再三、再四读之都会有新的发现,作文时则可以依托书中人物、作者思想表达自我的新认识。
  “我”常思考的一个问题。“生存还是死亡,这是一个问题。”除此,白日神游、夜晚不寐之际,还常常思考什么问题?是人性的美丑、生活的意义、中国的未来还是世界的和平?因为困惑,所以才会努力探密这些问题,考场作文若能呈现对某一个问题长期思考的过程或结果,理性的光芒一定会得以投射,从而赢得阅卷者的思想共振。
  作文素材积累就需要这样的循“一”而觅;还有我喜爱的一项活动、我爱看的一部电影等,由此“一而二、二而三”,用“一”串起素材的散乱“珍珠”,从而连缀成精美的“素材链”。考场作文时,可视具体需要再灵活剪裁、巧妙嫁接,真正做到“一材多用”。
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  前不久,在中央电视台《社会记录》节目里,认识了春丽。
  春丽其实是日本高知县的一匹赛马。它之所以成为明星上电视,不是因为它能征善战屡战屡胜,而恰恰相反,在它的赛场生涯中,它从来没有赢过。在它连败100场时,国家电视台NHK作了专题报道,使它一夜间在日本家喻户晓。越来越多的人专程来看它,许多人给它写信、寄来一箱箱的胡萝卜和苹果,甚至捐赠财物。它的第106场比赛,在公众的呼吁下,由全日本最优秀的骑师与它搭档,大家都希望它能赢得这一场比赛。然而这场比赛,春丽在11匹赛马中,只跑了第10名。即使这样,人们还是没有厌弃它,而是继续为它呐喊加油,为它高唱《春丽之歌》。歌中唱道:“今天仍然是最后一名,还是不行啊,我是不气馁的春丽,一心一意朝着自己坚信不疑的道路前进。还要继续努力的春丽,梦想的终点一定会到来。”现在,创下113场连败不胜纪录的春丽已届暮年,按照日本赛马界的规矩,一匹从来没有获得过冠军的赛马,退出赛场后将被屠宰。但日本的公众强烈要求刀下留情,使它得以破例逃生。据报道,春丽退役后将靠公众的捐赠在北海道安享晚年。
  崇拜英雄,歌颂胜利者,是人之常情。然而,一匹屡战屡败的赛马却得到如此高的荣誉,不能不让人感喟。
  主持人阿丘告诉我们,日本公众看重的,是春丽不懈的努力。一匹从来没有赢过的马;每次出场都精神抖擞,尽全力奔跑,从不灰心懈怠,正是这一点,感动了日本人。有位老师在给春丽的信中说,自己以前只重视学习好的学生,是春丽教育了她,她今后要给每一个孩子以同样的爱。更多的人在接受采访时赞扬春丽屡败屡战的精神,认为其实输也是一种人生,应该受到尊重。
  其实生活就是这样。能够站在高高领奖台上的只是少数人,绝大多数人,只能像春丽一样,即使付出全部努力,也只能在平凡甚至挫折、失败中度过一生。但不管结果如何,只要你努力了,只要你还在向前奔跑,只要你永不气馁,人生就是有意义的,也是值得尊重的。
  
  素材运用:
  输一次,可以奋起直追,输三次,还可以振作精神。要是你一直输,从来没赢过呢?你还有勇气奔跑吗?
  春丽在赛场上从来没有赢过,但是在生命的路上它赢了。输并不可怕,可怕的是被它打败。风霜来了,如果像温室的花儿一样低下了头,会被风霜打得东倒西歪;如果像坚强的菊花一样挺胸昂头,会把风霜羞得脸面尽失。面对接踵而至的挫折,能够重新调整,坚持目标,执着向前,这样的人生态度一定是值得人们尊重的。
  话题拓展:百折不挠的精神

但快乐的时光总是短暂的,我马上就要回福州了。那天阳光明媚,我们坐在阳光下,许下了共同的心愿:我们要做永远的铁哥们,明年寒假再聚!

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  法国马赛的一个学生夏令营访问一所学校,在那所学校的体育馆里,中法两国的孩子进行了交流表演。这所学校的教育以艺术见长,孩子们会钢琴、笛子、二胡、吉他等多种乐器。真的,中国孩子们的表演很出色,孩子们发挥了自己最好的水平,许多高难度的曲子也被孩子演绎得如行云流水。
  演奏结束,法国孩子的带队老师一脸疑惑地问:“你们怎么会有那么多的独奏演员?”
  校长说:“因为我们的每个孩子都很出色。”
  法国老师仍然一脸迷惑。
  轮到法国孩子表演了,一共六个节目,没有一个节目是独奏表演,所有的演奏均有多个孩子参与。这下轮到校长迷惑了。
  他问法国老师:“孩子们是不是特别喜欢合奏?”
  法国老师说:“对,合奏需要配合,需要更高的艺术修养,合奏表现的是音乐氛围,独奏是无法表现出来的。”
  法国老师继续问校长:“你们学校中有那么多的独奏演员,他们有上台表演的机会吗?你们真的需要那么多的独奏演员吗?”
  对于法国老师的提问,校长觉得莫名其妙,“让孩子学音乐,当然希望能像莫扎特一样成为出色的独奏演员,而不是庞大乐队中的一个。”
  法国老师说:“真不可思议,你们的孩子学音乐是为了让自己出名?”
  在法国老师的要求下,校长把所有孩子集合起来,为法国孩子合奏一曲《莫斯科郊外的晚上》。结果,法国老师听着听着就皱起了眉头,而校长也满脸尴尬,因为,这些在独奏时表现出色的孩子,在合奏这首简单的曲子时,曲调竟然一团糟。
  
  素材运用:
  每个人都很出色,不等于这个集体同样出色。
  话题拓展:个体与集体
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  日本著名作家村上春树,在创作小说《世界末日与冷酷异境》的时候,坚持每天长跑,刚开始跑3公里,一年下来,竟可以跑完马拉松全程。有人问村上春树为什么能坚持长跑,村上春树回答:“这是为了培养100%的集中力。写长篇小说就像长跑一样,必须有跑完全程的信心,否则就无法构思、下笔和完成。”
  
  素材运用:
  这么多形形色色,不同肤色,不同职业的人,都痴迷于跑步,他们的原因也许与村上的原因是一样的——在跑步中锤炼自己集中注意力的品质,以成就事业的辉煌,村上春树为自己找到了最好的训练方法。
  话题拓展:生命在于运动 智者的智慧 思考 方法


  一个朋友家里有几十把茶壶,用以泡不同的茶,这对我来说有一点不可思议。
  他说:“茶壶是很奇怪的,只要混过别的茶叶,就一辈子也洗不清了,所以一把壶只能泡一种茶。”
  “这到底是为什么呢?”我问。
  “可以这样说,茶壶是有细胞的。泡茶的时候,它的细胞就张开,饱饱地吸进茶,从此它的基础就奠定了。以后每次泡茶,壶也和人一样喝茶,积出来的就叫茶山。”
  然后,他告诉我许多养壶应注意的事项,例如,茶壶不可以放在橱柜里,因为壶是有呼吸的,它一吸进油烟,就永远也洗不清;好壶不可以泡劣茶,否则会破坏一把壶的味道与色泽;甚至于壶要放在空气流通的地方,否则就会有窒息的气味;壶要常常使用,否则就会失去光泽。
  养好一把壶以后又怎样呢?
  “对于一个嗜茶的人,壶是他的化身,只要看见一把壶,仿佛就看见它的主人了。不擅品茶、不真爱壶的人是养不出好壶的。一把好壶,它的外表和内里都酝酿了时间的光泽,有着深沉的香气,即使不放茶叶,光是冲进开水,也会有茶的香味,那香味是无数好茶所凝聚起来的。”
  “最重要的是,当你拥有一把好壶,光是想象有多少知己与你共饮这壶中之水,它就仿佛收藏了无数的记忆。面对那样的好壶,纵是独饮,也要醉了。”
  原来,一把小小的茶壶也是有动静、有回忆、有历史、有呼吸、有生命的,它酝酿的是生命之水,融入了一个好主人的关心与爱而呈现金澄精碧之美。壶都能展现这样美的生命,何况是人呢?
  选自《淡品人生》
  
  素材运用:
  对于这些真正热爱生活的人,他们养的不是那一把壶,而是本身的性灵和所处的生活。
  话题拓展:美的生命 一只壶的呼吸
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  当你终于因为现实比梦境更美而无法入睡时,你恋爱了。
  ——苏斯博士
  
  如果说玛丽莲·梦露是“性感女神”,格蕾斯·凯利是“冰雪皇后”,奥黛丽·赫本是“永恒的精灵”,那伊丽莎白·泰勒就是“美丽的化身”。无论是结婚还是单身,健康还是疾病缠身,银幕上还是银幕下,泰勒感受新鲜世界的渴望从未干涸。在她生命的后半段,她曾用泰勒式的口吻婉拒了无数给她写自传的邀请:“天哪,别,我还活在我的回忆录里呢。”
  ——《纽约时报》如此评论于2011年3月23日逝世,被誉为“世界第一美人”、两次荣获奥斯卡影后,并在防治艾滋病方面做出了巨大贡献的好莱坞常青树伊丽莎白·泰勒。
  
  在一个缺乏常识和规则的时代,搞混一件事很容易,搞清楚一件事却很难;在缺乏信仰和标准的环境下,质疑一件事天经地义,相信一件事却很难。
  ——杨乐渝
  
  当一个政权开始烧书的时候,若不加以阻止,它的下一步就要烧人!当一个政权开始禁言的时候,若不加以阻止,它的下一步就要灭口。
  ——德国达豪集中营入口处刻的17世纪一位诗人的警世名言
  
  不论我们的灵魂是什么做成的,他的和我的都一模一样。
  ——英国一项调查,艾米莉·勃朗特《呼啸山庄》里的这句表白在“爱情名句”中排名第一。排名第二的来自小熊维尼,他说:“假如你的寿命是100年,那我希望自己活到100岁的前一天,那样我的生命中每天都有你。”
  
  规则就像金字塔,底层多数人受制于规则,中间少数人利用规则,顶层个别人制定规则。
  ——胡家曙
  
  每扇为你敞开的门,后面都有个开门的人。
  ——美国主播、时事评论员克里斯·马修斯
  
  《蜗居》代表把物质等同成功的压力;《蚁族》代表理想与现实的冲突;《潜伏》代表复杂的人际关系。
  ——新一代年轻人面临的“三座大山”
  
  爱就是信仰,良心就是宗教。
  ——被誉为“新加坡国宝”的许哲居士在平安度过113岁生日后说
  
  身处乱世,如非卖不可,先卖力吧。
  ——台湾记者黄哲斌因不满媒体操守沦落而辞职时说
  
  幸福不是长生不老,不是大鱼大肉,不是权倾朝野。幸福是每一个微小的生活愿望达成。当你想吃的时候有得吃,想被爱的时候有人来爱你。
  ——动画片《飞屋环游记》中的台词
  
  裸 捐
  把特定范围的个人资产全部捐出。世界首富比尔·盖茨在从微软总裁的位置上退下,将自己名下的580亿美元全部捐给梅林达·盖茨基金会,分文没给子女,被媒体誉为“裸捐”。捐出580亿美元本身就很让人瞩目,然而他这种不留一分钱给子女,只希望“以最能够产生正面影响的方法回馈社会”的慈善精神显然更令我们肃然起敬。
  
  对于教师而言,“身正为范”比“学高为师”更加重要。
  ——上海复旦大学校长杨玉良教授
  
  让每一名学生感到教师对他(她)的发展有期待。
  ——上海市教委研究室进行的一项调查表明,上海市有近1/3的中小学生觉得老师不够关注自己
  
  读书:最具文化价值的活动。
  ——大多数法国人把读书视为最具文化价值的活动。日常生活中,读书是法国人首选的休闲方式。
  
  读书力。
  ——日本作家斋藤孝曾写过一本书《读书力》。他表示,读书不仅仅是一种爱好、一种兴趣、一种方法,更应该是一种能力。这种能力可以形成改变思维的能力,提升交际的能力,构成个人进化的能力。
  
  我发现生活有很多虚伪的成分,像一个洋葱头,一层层的皮都是假的,我剥到最后,还是没剥到心。
  ——生活需要细细品味
  
  越来越老并不可怕,可怕的是让人觉得越来越老。
  ——保持年轻的诀窍,在于拥有好心态
  
  我们往往在逃避命运的路上,却与命运不期而遇。
  ——命运不同情弱者
  
  虽然我们无法控制油价的上涨,却可以控制自己的行为。
  ——高油价时代的省钱态度
  
  当贫穷从前门进来的时候,爱情就会从后门溜走。
  ——柏杨
  
  希望好像一个家庭,没有它,你会觉得生活乏味,有了它,你又觉得天天为它辛劳。
  ——马克·吐温
  
  石刻文字耐久,意在时间的永恒;纸质信息轻便,志在空间的广远。
  ——传播学大师哈罗德·伊尼斯说
  
  名人“素面朝天”时,化的妆常常一点儿不少,只是用了不同层次的微妙米色。这相当于高档宾馆的装潢:低调、顺眼、突出优点,而且擅长遮盖岁月的痕迹。
  ——《泰晤士报》的一篇文章说
  
  我希望当这么多人都出门去闻百花芳香的时候,有人会花点时间种点花。
  ——美国心理学家赫伯特·拉帕波德说
  
  如果18岁或者20岁时就借了钱,那我可能已经破产。
  ——股神巴菲特奉劝年轻人理财的最好办法就是尽量少用信用卡
  
  20世纪80年代出生的人,一出生就有电视,一上学就有电脑,这让他们过早地成人化,童年被缩短,等他们到了成人的年纪,却又显出儿童化,依然爱看卡通,爱看漫画,仿佛老是长不大。
  ——“小大人”与“老小孩”越来越多的原因
  
  机会远比安稳重要;事业远比金钱重要;未来远比今天重要。
  ——李开复给一个面临毕业找工作的大三学生建议
  
  像登山一样,没到山顶时,说的都是山顶的风景如何美,到了山顶,说的都是山下的鸡鸣和炊烟。
  ——作家刘震云说,喜欢把事儿往深刻里说,恰恰证明自己并不深刻
  
  现在的大学,要教什么,怎么教,其实没人操心。这样教出来的学生,不会做人,也不会做事。
  ——中国人民大学教授张鸣如是说
  
  当今的经济学界,探讨的基本上都是怎么帮有钱的企业赚更多的钱,却很少有人在研究怎样让没钱的人变得有钱。
  ——网友感言,经济学家切勿丧失自己的学术良知
  
  一个没有受过激励的人,仅能发挥其能力的2%~30%;而当他受到激励时,其能力可以发挥80%~90%。
  ——美国心理学家威廉·詹姆斯如是说
  
  经典就是最有价值、最有意义的著作。我们为什么要读经典?就是因为能从经典中,读人,读人生,读智慧,读社会。
  ——易中天说,可以从孔子那里读到一颗爱心,构建和谐;在孟子那里读到一股正气,平治天下;在墨子那里读到一腔热血,救助苦难;在韩非子那里读到一双冷眼,直面人生;在老子那里读到生活辩证法;在庄子那里读到艺术人生观;在荀子那里读到科学进取心。
  
  这个时代有许多人在做学问,但有多少人在用自己做的学问推动社会的进步?
  ——北京大学教授谢冕发问
  
  谦虚不是把自己想得很糟,而是完全不想自己。
  ——卢维斯定理
  
  不敢问薪水,不能问薪水,最想问薪水……刚进招聘会觉得自己还是“人才”,一小时之后觉得自己也就是“人”,再过一小时,自己什么都不是了。
  ——一名忙于找工作的重点大学的学生说
  
  你们中国的一些学生来留学,第一年很好,第二年就差一点,第三年更差,到毕业时最差。因为没有创新,只知道背书本,这个是没有用的,在电脑上一查就查到了,去图书馆一找就找到了,用不着你去背。
  ——金庸称一些外国教授如此评价中国学生
  
  很多人的撒谎体验都是从作文开始的,而为数不多的说真话体验,是从写情书开始的。
  ——韩寒如是说
  
  我们不认为一个平庸的博士比勤劳敬业的木匠对社会更重要。
  ——某木匠学校板报栏上的励志口号
  
  不是敌人就是朋友,该是错了;不是朋友就是敌人,才是对的。敌人要从宽认定;朋友要从严录取。
  ——李敖说敌人与朋友
  
  使劲往上抛时,可以把球送上高处;狠狠往下砸时,利用反弹力,同样可以把球送到高处。
  ——对别人的打击和取笑,有人说应该这样去正确对待
  
  这是一个“菜鸟”教育“老鸟”的时代
  ——著名教育专家孙云晓认为,中国的父母应该从自然型转向学习型,了解孩子掌握的知识,掌握教育孩子的新办法,否则就没法和孩子沟通了
  
  我们曾经是最幸福的小孩,现在却是最疲惫的大人。
  ——中国第一代独生子女已经感觉到了压力
  
  竞争对手对我们的评价、比我们对自己的评价更真实。
  ——反对的意见更准确

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  我有一个朋友,假期没有像有的人那样往风景热闹的地方跑,偏偏跑到当年他插队的地方。那是一个叫做西尔根的地方,很动听也很陌生的名字。走之前,全家没有一个人同意他走。是啊,都离开那里26年了,没有任何的联系,干嘛心血来潮非要去那里?他偏偏就是一意孤行,只好偷偷地离开家,上了奔向内蒙古草原的火车。就像26年前他离开北京去西尔根那天一样,也是独自一人,傍晚的夕阳火红,显得有些凄清。
  其实,上了火车,他自己也没有明白为什么一根筋似的非要大老远地跑一趟那里。也许就像罗大佑歌里唱的那样:“眼看着高楼盖得越来越高,我们的人情味却越来越薄;苹果价钱卖得没以前高,或许味道现在变得不好;彩色电视机越来越花哨,能辨别黑白的人却越来越少……”久居城市,天天见到的就是这些钢筋水泥和化了妆的脸,心都磨出了厚厚的老茧,硬得油盐不进,真是容易让人心烦意乱。他要躲个清静,突然想起了离开已26年的那个遥远的草原!
  他坐了一天一夜的火车,又坐了大半天的汽车,他就是要奔向那个叫做西尔根的地方。
  他终于见到了西尔根,和在西尔根想见的人。他曾经在那里度过了整个青春期,那地方怎么能够像吃鱼吐刺似的轻易地剔除掉呢?许多和青春连在一起的东西和地方,不管好坏,都是难以忘掉的。西尔根,西尔根,有时会在心中叫着它,就像叫着自己的名字一样。
  因为最后几年他当了民办教师,他教过的学生先是呼喊着“巴克西依乐咧”(蒙语:老师来了)跑了过来,却不是他想象的样子,个个已经面目皆非。都是有了孩子四十岁上下的人了,有的还居然有了孙子,能不让他感慨流年暗换?
  又听见了熟悉的蒙语,又吃到了熟悉的扒羊肉,又喝到了熟悉的奶皮子,又闻到了熟悉的“乌子莫”拌炒米的香味和属于西尔根草原风中的清香……酒酣耳热之际,这些学生们对他说:“老师,我们给你唱首歌吧!”他以为是常见的蒙古族人喝酒时的唱歌助兴,那就唱吧。没想到他们忽然齐刷刷地站了起来,齐声唱的竟是26年前自己教他们的那首歌。如果不是他们唱,他几乎都要忘光了。他一辈子就自编了这么一首歌,26年了,他们居然还记得!记得这么清清楚楚!不知怎么搞的,当着那么多的学生,一下子竟泪流满面。
  一首陈年老歌就让自己的眼泪没出息地流出来。
  其实,有时候,人心需要一点脆弱。我们太崇尚所谓的强人和牛仔硬汉,其实,时时都是那样坚强,像时时穿着盔甲、举着盾牌似的,会让人受不了。就像城市要是处处都变成坚硬的钢筋水泥,露不出一点见泥土的地方,就不能让雨水渗进去,滋润出一片青草。如果我们还能够在行色匆忙中偶然被一首陈年老歌或被—些微小的事所打动,说明我们还有可救药。
  有时候,脆弱就是这样测量我们是否还有可救药的一张pH试纸。
  
  素材运用:
  有的文章以内容动人,有的文章以文采动人,有的文章以情思动人。那么这篇文章呢?
  它并没有惊天动地的素材,一如我们天天过着平淡的生活;它并没有丰美秀逸的文采,一如我们只拥有简单朴素的语言。
  但它拥有独特的情感:从这样一件怀旧的小事,挖掘出的却是脆弱——美丽的脆弱。
  对自己经历或了解的事情,作这样新鲜而独特的思索吧。记住:曲径通幽啊。
  话题拓展:内心的澄澈与明亮

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  法国马赛的一个学生夏令营访问一所学校,在那所学校的体育馆里,中法两国的孩子进行了交流表演。这所学校的教育以艺术见长,孩子们会钢琴、笛子、二胡、吉他等多种乐器。真的,中国孩子们的表演很出色,孩子们发挥了自己最好的水平,许多高难度的曲子也被孩子演绎得如行云流水。
  演奏结束,法国孩子的带队老师一脸疑惑地问:“你们怎么会有那么多的独奏演员?”
  校长说:“因为我们的每个孩子都很出色。”
  法国老师仍然一脸迷惑。
  轮到法国孩子表演了,一共六个节目,没有一个节目是独奏表演,所有的演奏均有多个孩子参与。这下轮到校长迷惑了。
  他问法国老师:“孩子们是不是特别喜欢合奏?”
  法国老师说:“对,合奏需要配合,需要更高的艺术修养,合奏表现的是音乐氛围,独奏是无法表现出来的。”
  法国老师继续问校长:“你们学校中有那么多的独奏演员,他们有上台表演的机会吗?你们真的需要那么多的独奏演员吗?”
  对于法国老师的提问,校长觉得莫名其妙,“让孩子学音乐,当然希望能像莫扎特一样成为出色的独奏演员,而不是庞大乐队中的一个。”
  法国老师说:“真不可思议,你们的孩子学音乐是为了让自己出名?”
  在法国老师的要求下,校长把所有孩子集合起来,为法国孩子合奏一曲《莫斯科郊外的晚上》。结果,法国老师听着听着就皱起了眉头,而校长也满脸尴尬,因为,这些在独奏时表现出色的孩子,在合奏这首简单的曲子时,曲调竟然一团糟。
  
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  每个人都很出色,不等于这个集体同样出色。
  话题拓展:个体与集体

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